绿色桔梗的花语是什么？

5月20日，福耀福耀科技大学公布了2026年的科技本科招生计划。该校计划在山西、大学甘肃和贵州新增三个招生地区，年拟黄使招生范围扩大到八个省份（自治区）。招名增地招生具体招生计划为：福建20人，本科河南18人，生新湖南13人，福耀江西13人，科技广西9人，大学山西9人，年拟可以看的黄91甘肃9人，招名增地招生贵州9人，本科总计100人。生新

此前，福耀在2025年，羞羞漫画。?福耀科技大学已在福建、河南、江西、湖南、广西五省（自治区）共招收了50名本科生。浏览器下载912026年的本科招生将继续采用普通高考方式，学生需选择物理和化学作为选考科目。

教育部近日公布了2026年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，福耀科技大学获批五个新本科专业：未来机器人、人工智能、成人播放器91智能车辆工程、生物科学和数字经济。其中，未来机器人专业是首批被列入“交叉学科”门类的专业之一。加上之前已有的智能制造工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、车辆工程四个专业，福耀科技大学的本科专业总数增至九个。2026年，该校将继续按照智能制造工程专业招收本科生。新生入学后将在大一期间接受通识教育，大二时可根据个人兴趣和专长，在这九个专业中自由选择专业方向。

此外，福耀科技大学还获得了招收和培养国际学生的资质，这是继2025年9月取得面向港澳台地区招生资质后的又一个重要进展。

谎称资金“过桥”免息 男子“暗度陈仓”行骗

原标题：谎称资金“过桥”免息 男子“暗度陈仓”行骗

海峡网7月5日讯（泉州网记者 吴水保 通讯员 洪小蓉 文/图）下载网贷APP，男子吴某轻松贷到2.5万元，兜兜转转，钱却转到“业务经理”的个人账户，被骗了。日前，诈骗嫌疑人张某被晋江警方刑事拘留，他以钱款“过桥”可免贷款利息为由，实施诈骗。

嫌疑人张某被抓获

贷款2.5万元 落入“经理”腰包

7月2日，晋江英林派出所接到群众吴某报警称，自己的手机被人下载了“飞×贷”APP贷款软件，被骗了2.5万元。吴某告诉民警，5月15日12时多，自称“飞×贷”客户经理的张某，来他上班的专卖店推销，称这款APP只要下载安装注册，就会有一笔资金可以取现使用。吴某觉得，可以贷款用作备用资金，便下载注册，隔天被通知审核成功，账户上有2.5万元备用资金，随时可以取现使用。

6月8日20时许，张某来电称，公司政策规定，如果绑定银行卡先取现，把现金拿回公司账目流程走一趟，这样“过桥”后再使用这笔资金就可免贷款利息。随后，吴某绑定了银行卡，将钱转到自己银行卡上，再从支付宝转账给张某。之后将近1个月，这笔贷款不知去向，吴某感觉事情不对劲，就来到该公司询问，得知张某已被辞退很久了，且公司也没有收到吴某说的那笔款项。

谎称“过桥”免息 实施诈骗2起

此时，张某已联系不上，吴某立即报案。7月2日17时许，民警在陈埭镇抓获张某。30岁的张某来自广东，他供述，受害人下载软件，贷款获批后，他再找借口，让受害人将贷款的钱转到他的个人账户上。这样，一笔骗人的“生意”就做成了。经查，张某涉嫌诈骗犯罪2起，涉案金额4.5万元。

警方提醒：对互联网“快速贷款、诚信贷款、无抵押、无担保、当天放款”小广告应加以防范，不要轻信网络，要见到人和办公地点后，再谨慎考虑办理，办理贷款时预付利息和保证金等要求都是不符合贷款规定的，当对方要求事先支付任何形式的现金时，要特别警惕；切莫因急需资金或低息诱惑而通过网络、地下等非法途径贷款，遇到相关骗术应当咨询相关银行并报警，避免财产受到损失。

管理互通师生互动家校互联 在智慧平台上轻松实现

海峡网5月22日讯　（福建日报记者　程枝文　通讯员 李宏图　许华森）　近日，德化县第二实验小学智慧教室，女教师郑晓玮拿着手机执教一堂三年级语文课，全班46名学生人手一台平板电脑，聚精会神地听课。在这里，手机不仅是PPT的遥控器，还可以随机抽取学生回答问题，标注内容或拍摄学生练习图像、视频上传展现在大屏幕上……

类似的智慧课堂教学应用场景，每天都在德化上演。据了解，该县从面向教育管理的行政办公、专项教育、督导评估，到面向学校办学的教师管理、教务管理、学生管理，再到面向家校的学生考勤、班级作业、学校通知等，全部通过一个平台实现智慧化管理。

这个平台，就是德化县教育管理公共服务平台。它自2017年起连年被当地纳入为民办实事项目，以一站式服务理念，向上实现与国家、省市各级各类信息系统数据的互用对接，向下实现所有学校各种基础数据的共建共享。平台共有分别面向教育局、学校、教师、家长的四个应用端，不同应用端有不同功能，不同身份被赋予不同权限。

“以前，学校组织学生出游等活动，要书面填写申请表，层层找审批，耗时又费力；现在，只要登录平台，网上申请，平台上传，逐级审批，而且支持手机端操作，所有申请记录自动储存，可随时随地查阅。”德化县第二实验小学校长苏金开说，智能化办公还有很多功能应用，如公文流转、请假办理、云报表填报、会议管理、亮灯督导、智慧迎检等，甚至还可以量身定制功能应用，如优课录播、智慧教研、远程异地互动课堂等，可以将优质资源推送到薄弱学校的各个班级，促进优质教育资源共享。

此外，平台还实现教师、家长、学生三方实时互动，使家长、学生与学校、教师可随时随地沟通联系。教师可实现多媒体作业布置和完成提醒，下发语音、图片、视频、文字等多种形式的作业，家长与学生通过电脑或者手机随时收到作业布置和完成情况反馈，学生可用语音在线完成背诵、朗读等作业。

“管理信息化不仅大幅提高办公效率和管理水平，为教育管理和决策提供大数据支撑，而且激活了学校自主办学积极性，使之确立了各具特色的办学理念和办学目标。”德化县教育局局长黄文和说。

日前，德化县教育局申报的课题《基于统一平台的县域智慧教育应用环境整体构建研究与实践》，经全国教育信息技术研究课题领导小组办公室审定，被确立为全国教育信息技术研究专项课题。