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  过去10年是支持民企商业银行发展的黄金时代。从宏观经济层面看,商业我国经济高速增长,银行投资保持了较高水平,转变GDP增速持续高于银行贷款加权利率水平,发展方式经济高速增长催生了企业旺盛的支持民企色漫视频下载信贷需求。在银行经营层面,商业银行业一直保持着相对稳定的银行存贷款利差。近10年来,转变除个别年度之外,发展方式我国银行业存贷款利差一直高于3%。支持民企同时,商业91N视频网站经济高速发展使得银行保持了较高的银行资产质量,银行不良率一直低于2%。转变

  在这种形势下,发展方式银行只要持续规模扩张,就能够获得可观的营业收入和利润增长。于是,商业银行不约而同地产生了“规模导向、速度情结”,把做大市场份额作为发展导向,把“贷大、贷长、蜜桃91大事件贷垄断”作为发展目标。

  与此相对应的是,在信贷投放上,银行对民营及小微等领域的信贷投入相对较少;在管理机制上,银行缺乏对民营企业等特定客户风险管理以及定价管理机制。与此同时,广大民营和小微企业蓬勃发展,融资需求越来越多样化、精细化,这就造成了商业银行金融服务与民营企业及小微企业的金融需求产生了不匹配和不协调。

  商业银行是关于靠逼软件全社会的信用中介和风险管理中介,其业务发展模式和经营活动要与经济社会发展匹配。当前,经济发展从“高速增长”转变为“高质量发展”,商业银行以前发展所依赖的“高投资、高增长”外部环境已经发生了重大变化。

  目前来看,投资对经济增长贡献率不断降低,消费对经济增长贡献越来越大。从银行青睐行业看,国有企业杠杆率已经偏高,传统工业企业也不同程度出现了产能过剩问题,爱液更换线路不良率也呈现上升态势。未来,银行信贷投放将不会再高度聚焦于传统国有企业、传统投资项目等,商业银行服务对象也将越来越多元化。因此,商业银行必须转变以往发展模式,才能满足不同经济主体多元化融资需求,助力经济实现高质量发展。

  民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,是推动经济社会发展的重要力量。未来,随着民营经济走上更加广阔的舞台,民营企业也必定成为商业银行发展业务的“蓝海”。商业银行要把支持民营经济作为服务实体经济的重要内容,努力为民营企业提供与其对经济社会发展贡献相匹配的服务。

  要服务好民营企业,商业银行要在转变观念的同时,持续优化信贷审批模式。目前,商业银行对民营企业的贷款,往往要求企业提供抵押或者担保作为第二还款来源。民营企业抵押物普遍较少,企业之间“互保”是常见现象。这不仅降低了贷款审批效率,同时还造成了“担保圈”交叉感染的风险。部分企业甚至依赖担保公司,缴纳高额担保费用,也变相提高了融资成本。商业银行要回归授信本质,注重对借款企业经营风险分析,把握企业现金流,对于履约记录良好的民营企业,免除或者降低担保或者抵押要求。

  商业银行要转变发展方式,提高服务民营企业能力,必须持之以恒。前期,多家商业银行都推出了小微企业贷款业务,但从实际效果来看,部分银行是“雷声大,雨点小”,甚至有些银行只“做做样子”。究其原因,并不是这些银行不想做,而是因为还没有针对小微企业建立起成熟的业务管理体系。

  服务能力提升不会一蹴而就。未来,商业银行必须苦练内功,扎实转变发展方式,通过内部改革创新,降低服务民营企业的风险成本、资金成本、服务成本,构建起服务民营企业发展的长效机制。

晋江东石柯村小学 143名小学生共享2000多册图书

原标题:晋江东石柯村小学 143名小学生共享2000多册图书

这里的孩子 不玩手机爱看书

海峡网5月28日讯(泉州网记者 吴水保 文/图)“有风,有太阳,有鸟鸣,还有好书,我们喜欢。”在晋江市东石镇柯村小学这所偏远的农村学校里,全校143名学生,特别喜欢在课余时间,遨游在2000多册共享图书组成的知识的海洋中。

晋江东石柯村小学 143名小学生共享2000多册图书

在这里,6个由保鲜柜和消毒柜搭成的共享书屋,错落有致地摆放在校园内外,周边布置了优雅的读书环境,让学生们共享悦读。

好的阅读习惯 让人受用终身

在柯村小学里,到处都有共享书屋组成的书香世界。操场左边有“绿荫区”,长桌石凳,绿树掩映,3个保鲜柜书屋错落有致,各种图书整齐摆放。“有风,有太阳,有鸟鸣,还有好书,我们喜欢。”五年级的柯鸿森同学说,在这样的环境里读书,感觉很惬意。操场右边是“假山长廊区”,竹架竹椅,出砖入石、假山细水间,2个消毒柜书屋贴墙而立。“特别是早上太阳照不到的时候,学生们最喜欢坐竹椅上读书了,那里有小山流水,还有鱼在水里游。”该校校长蔡正伟说。

晋江东石柯村小学 143名小学生共享2000多册图书

“阅读是一种能力,有好的习惯,慢慢地会去渴求知识,追求真理,完善自我,利于终身学习。”蔡校长告诉记者,去年9月他刚到柯村小学,发现学生们的阅读习惯不好,可接触的图书少,就萌生一个想法,想让学生无障碍阅读,伸手就能拿到书,看完就能还。

很快,倡议在大家的共享精神下实现了。当地教育促进会赠书,友校捐书,家长送来书本、保鲜柜、消毒柜和石材等,教师、保安齐上阵,搭长廊种百香果,建假山。就这样,该校6个年级共143名学生,就有了2000多册共享图书,且读书环境优雅别致。

只用了半年多 就让学生爱上读书

半年多过去了,共享书屋让学生们改变了许多。五年级的李同学等人经常到此看书,看不懂的就找老师问问题,还能提建议更换书类。四年级的柯同学喜欢科普类书籍,有一天拉着老师说有一种花,花开一次就长达一年。老师不信,柯同学第二天拿出书,翻开指给老师看,“就这里,书上介绍的”。三年级的蔡煜鑫同学以前写作平平,这次突飞猛进,获得课堂内外创新作文大赛泉州赛区一等奖。

“学校环境好,书也很好,很多人来分享,就像自家的小型图书馆。”五年级的王婷同学来自贵州,是这所学校约四成外地生源中的一员。自从学校有了共享书屋后,她说自己已喜欢上阅读。这学期课堂学了《凡卡》一文,她就在书屋里找到《契科夫小说集》,沉浸其中。

喜欢在“绿荫区”读书的柯鸿森同学告诉记者,他每周来书屋两三次,现在写作时词汇语句丰富了,考试中遇到课外题也能顺利解决了。

想将书屋推向村里 让家长做好榜样

学生们能爱上书屋爱上阅读,共享书屋功不可没,也离不开老师们用心良苦的台下之功。“搭配公益讲座和作文比赛,激发学生‘读’以致用。”蔡校长说,上一个寒假,学校送给学生每人一本自己喜欢的书,读完后写心得,并鼓励他们在同学间“漂书”,效果挺好的,“一换新书,学生们可乐了”。

“家长做好榜样,多读书,少在孩子面前玩手机,这样学生们在潜移默化中能受到好的影响。”蔡校长介绍,学校周边的中青年村民大多外出,负责带小孩的老人空余时间多,他想将共享书屋推向村落,让村民伸手就能拿书看书,反过来促进学生阅读。上学期,学校还开展了“你读书,我买单”活动,六年级学生的家长柯先生看上的《红岩》被一名学生先挑走了,学校知道后隔天又送了一本给家长,结果这名家长如今已把书本读过两遍了。

迎新春 抢工期 赶节点 晋江第二体育中心多个场馆封顶

原标题:迎新春 抢工期 赶节点 晋江第二体育中心多个场馆封顶

春节将至,晋江市第二体育中心项目建设仍在热火朝天地进行中。截至目前,已有多个场馆完成封顶。

 海峡网2月3日讯 (泉州网记者林书修 通讯员陈金德 文/图)春节将至,晋江市第二体育中心项目建设仍在热火朝天地进行中。截至目前,已有多个场馆完成封顶。

迎新春 抢工期 赶节点 晋江第二体育中心多个场馆封顶

晋江市第二体育中心项目抢抓工期,多个场馆完成封顶。

2月1日,记者来到晋江市第二体育中心项目现场,从远处看,主体育馆的整体构造已呈现。训练馆多个区域已完成封顶,工人正在浇筑水泥。据项目施工方相关负责人介绍,晋江市第二体育中心项目游泳馆、主体育馆于2018年下半年和2019年1月初陆续完成封顶,目前正在进行钢结构施工,均已完成钢结构施工85%以上。训练馆的一号、二号和四号区域也已于近日完成封顶。

该负责人表示,项目建设正在抢工期、赶节点,同时确保人性化开展工作,保证大部分人能够返乡过年。建设方采取分批次、分工种的方式,让部分施工人员提前返乡。目前,工地上有100多名施工人员参与施工。春节期间,也将有少部分人员驻守工地。

“为了能够在节后启动新的施工程序,前期,我们协调了多个部门及施工单位,不断对施工工期进行优化,增加施工班次,在确保质量和安全的基础上,加快施工进度。”项目指挥部综合协调组组长蔡文思表示,自项目启动建设以来,综合协调组与各方密切配合,规范运作,倒排工期,挂图作战,对于项目建设过程中所遇到的问题,建立“事不过夜”的快速协调机制,确保项目整体建设顺利推进。

经过优化工期和加班加点,整个项目的建设进度比计划提前了1个月左右。

春节后,晋江市第二体育中心项目将陆续进入场馆装饰装修和室外工程建设阶段,2020年3月,整体项目将竣工交付使用。