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　　中国教育报-中国教育新闻网讯近日，经典系列教育部组织编写的首批设成“经典系列”首批成果《马克思恩格斯列宁关于哲学社会科学及各学科重要论述摘编 经济学分论》《马克思恩格斯列宁关于哲学社会科学及各学科重要论述摘编 教育学分论》由高等教育出版社出版发行。

　　“经典系列”是原创中国原创性哲学社会科学重点教材建设工程项目，得到中共中央党史和文献研究院的性教行新91.n指导和支持。“经典系列”由总论和若干分论组成，材建重点遴选了马克思、果出恩格斯、经典系列列宁在各个时期具有代表性的首批设成文献和重要论述，力求全面、原创准确、性教行系统地体现马克思、材建17被嗯啊大巴在线恩格斯、果出列宁关于哲学社会科学及各学科的经典系列主要理论和重要思想，为哲学社会科学各学科教师进行教学和研究、首批设成培养硕士博士等高素质人才提供经典文献，原创也为教材编写、十八禁免费看审核及编辑加工提供基本遵循。

　　《经济学分论》由南开大学逄锦聚主编，从马克思、恩格斯、列宁的香蕉文化入口著作中遴选了27篇经济学领域具有代表性的文献，同时摘录了570条重要论述，集中反映了马克思主义政治经济学的基本立场、基本观点和基本方法。《教育学分论》由东北师范大学杨晓慧主编，选编了马克思、最新网址恩格斯、列宁在不同时期关于教育的重要著作、文章、书信和讲话等36篇，同时摘录了109条重要论述，帮助有关师生和读者把握马克思主义教育思想的科学内涵、精神实质、历史地位和时代价值。

　　“经典系列”的编写出版，将有助于推进中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系和自主知识体系、教材体系建设，巩固马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位。

泉州市工人文化宫：五彩灯笼长廊惹人醉

原标题：泉州市工人文化宫：五彩灯笼长廊惹人醉

昨日，记者来到泉州市工人文化宫，随即被池边的灯笼长廊吸引。数十米长的长廊里，悬挂着几百盏小灯笼，形状各异，五彩缤纷，旁边文化宫广场上的大榕树上也挂满了红色的灯笼，一片喜气洋洋。

市区工人文化宫的灯笼长廊五彩缤纷 （张九强 摄）

海峡网2月13日讯 （泉州网记者王丽虹）昨日，记者来到泉州市工人文化宫，随即被池边的灯笼长廊吸引。数十米长的长廊里，悬挂着几百盏小灯笼，形状各异，五彩缤纷，旁边文化宫广场上的大榕树上也挂满了红色的灯笼，一片喜气洋洋。

“很漂亮，快帮我拍一张。”市民蔡老伯与老伴昨日恰好到文化宫游玩，看到美丽的灯笼长廊，迫不及待地让妻子给他拍照留念。一些路过的市民也被这美景所吸引，纷纷驻足观赏。

“这些花灯和灯笼都是新制作的。”泉州市工人文化宫工作人员林先生介绍，今年文化宫共布置了800盏灯笼，将展出至3月1日（正月廿五），大榕树上挂着的是“社会主义核心价值观”特色花灯。

今年活动现场还准备了两场大型的“猜灯谜”活动，分别于2月17日和18日（正月十三和十四）下午3点半至晚上9点半举行。每场准备了700个灯谜，市民猜中就可领取一份小礼品。此外，2月14日（正月初十）晚上7点至9点，文化宫将举办职工群众文娱表演，欢迎广大市民前往赏灯、看表演和猜灯谜。

让孩子拥有幸福生活的能力

“加油，加油……”伴随着阵阵加油声、喝彩声，该校一年级整理衣服比赛正在紧张地进行，同学们翘首以盼的劳动技能大赛正式拉开帷幕。小选手们一改往日在人们印象中的呆萌可爱，俨然一幅训练有素的样子，在比赛现场个个摩拳擦掌，跃跃欲试，随着老师一声“开始”，各位选手全神贯注，操作熟练，在规定时间内将桌上的衣服整理得像“豆腐块”般整齐划一。“学校非常重视孩子劳动能力的培养，今天选手们完成得这么好，出乎我的意料，变化真的很大！”在活动现场，来自一年六班的家长陈碧华高兴地竖起大拇指，脸上洋溢着自豪、幸福的微笑。

穿系鞋带对于成人来说可谓是小菜一碟，可对于小小年纪的他们却是很大的考验。比赛开始了，在一双双“巧手”的牵引下，鞋带听话地在小孔间来回穿梭，一来二去间，原本松散的模样瞬间就像两只“蝴蝶”在翩翩起舞，编织出了结实牢固、整齐美观的立体作品，它显示了孩子们的自立与智慧，脚下安全从此开始。

“平时有学习，比赛不着急。我一定能像妈妈一样上得了厅堂、下得了厨房，相信自己行才能我会行。”被随机抽到的来自三年二班的林晓锴同学边说边信心满满地走向比赛现场。只见，潘梦琪、林紫益等同学化身为“厨神”，清洗、备料、热锅、翻炒、调味……他们将在学校劳动实践基地亲手种植、采摘、烹煮的新鲜蔬菜进行巧妙搭配，最终呈现出了一道道色香味俱全的美食，慢慢地细嚼、细细地品尝，幸福的味道在唇齿间流淌，劳动的收获与快乐在参赛选手的脸尽显无遗。评委们品尝后更是啧啧称赞。

挥锹铲土、平整菜地、踏土夯苗、提水浇灌，五年级的选手们在比赛场上忙得不亦乐乎。种菜可是个细致活，每个环节都要精细认真，累，但也充满了乐趣。种下希望的小苗，满怀着期待，选手们喜笑颜开。

蔬菜种植大赛正在如火如荼的进行中，这边花卉种植也进入“白热化”状态，谁也不服谁，干的热火朝天，累的满头大汗，选手们看着自己种植的成果，笑容像花儿一样灿烂。捧一胚土，种一盆花，细心呵护，收获有喜有忧、有香有色的快乐。

你方唱罢我登场。这边是一盘盘新鲜出锅、造型美观的蔬菜拼盘，而另一边则是由校外劳动教育辅导员、党员教师和四、六年级的选手们“粽情粽意”联手打造的升腾着浓浓米香、肉香的泉州“烧肉粽”。品尝着用“绝活”亲手做成的特色美食，满足了味蕾，愉悦了心情，长了见识，又强了能力。同时，大家在参与过程中不断增强了对中华优秀传统文化的认同感。“小学快毕业了，我还真没亲手包过粽子呢，端午节来临之际，今天能和大家一起动手边学边做，品尝到了不一样的粽香，特别难忘，幸福感爆棚”。蔡紫依同学说。

在陶艺比赛现场，小选手们斗志昂扬，纷纷拿出自己的“看家本领”。比赛开始时，有的选手陷入沉思，有的选手胸有成竹，只见他们揉、搓、捏、挤、压、抹，一块块陶泥在他们手中就像被施了魔法似的，用双手将一堆不起眼的泥巴塑造成自己喜欢的形状。这样一个个精美的、别出心裁的承载着同学们梦想和瓷都希望的艺术品，令人称赞叫绝。

劳力劳心，亦知亦行。一场劳动技能的比拼，孩子们身体力行，用自己的行动诠释着劳动的意义，培养了学生在劳动中恪尽担当之责铸“劳动之诚”，在劳动中涵养担当之勇拓“劳动之路”，在劳动中锤炼担当之能创“劳动之果”。

躬行实践，劳动筑梦。该校开齐上好劳动”必修课”，每周围绕日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动制定学段进阶“劳动清单”，邀请校外劳动教育辅导员、省市工艺美术大师走进学校、走进课堂，开展各类劳动技能教学，定期举行各种竞赛展示活动，注重学生直接体验和亲身参与，倡导“做中学”“学中做”，促使学生养成劳动习惯，习得劳动知识与技能，感悟和体认劳动价值，培育劳动精神。

“我校积极建构并完善‘三立（立德、立身、立学）’教育课程体系，以两个省级劳动课题研究为载体，以校内劳动实践基地为平台，形成‘党员带动、教师驱动、全员推动’多元化推进劳动教育格局，从‘身、心、灵’三个维度落实劳动育人，努力‘让每个人成为最好的自己’，循序渐进培养学生拥有幸福生活的能力”。学校党支部书记、校长涂培坤说。

（通讯员 李书川 涂培坤）