泉州全市金融运行稳中向好 前三季度增加值比增9.9%

真正的真正质量最终教育，不是教的学“鸡”出来的，是育被陪出来的昨天接孩子放学，听见两个家长在聊天。鸡娃焦虑“你报奥数了吗？困住我们班一半孩子都报了，不报不行啊。高好WWW.17C.co鈥唌”“报了报了，陪伴还有英语、庭氛编程，围变周末全是真正质量最终课，孩子都皮了。教的学”我站在旁边，育被突然想起三年前的鸡娃焦虑自己。那时候我手机里全是困住“鸡娃群”“升学信息群”，每天盯着别人家孩子考了几分、高好拿了什么奖，回家就冲儿子吼：“你就不能像人家一样？”那段时间，儿子越来越沉默，家里气氛一天到晚像绷紧的弦。后来有一次，他抱着我的腿小声说：“妈妈，你是不是不喜欢我了？”我一下子愣住了。从那时起，我开始认真查资料、看心理学书，慢慢明白了一个事情：真正能让孩子变好的，不是逼他学多少，而是91馃崙你在他身边时，那种安心的、被接纳的感觉。 这个过程很漫长，但我家是真的变好了。焦虑背后的客观事实：过度“鸡娃”真的有用吗？先别急着否定“鸡娃”。我理解那种焦虑——怕孩子落后，怕他将来没饭吃。但客观研究怎么说？心理学里有个非常著名的“依恋理论”，是约翰·鲍尔比提出的。他通过观察人类婴儿与照料者的互动发现：孩子只有在一个安全、温暖、可及的关系里，才敢大胆去探索世界。 如果照料者总是焦虑、控制、指责，孩子就会把大量能量用来应对恐惧，而不是学习新东西。哈佛大学儿童发展研究中心也做过一系列研究，结论很直接：“有毒压力”会损害儿童的大脑结构，尤其是负责学习和自控力的前额叶皮层。 什么是“有毒压力”？不是孩子考砸了那一次，而是长期、反复地让他感到“我不够好”“爸妈随时会爆炸”。这种压力下，孩子不是不爱学习，而是糖心破解大脑真的扛不住了。我后来也查了国内的一些儿童心理健康数据，虽然没有精确到个位，但趋势很明确：青少年焦虑、抑郁的检出率逐年上升，其中很大一部分和家庭教养方式有关。 一个天天被盯着写作业、被拿来和“别人家孩子”比较的孩子，他心里的安全感是脆弱不堪的。所以，过度“鸡娃”不是努力，是消耗。消耗孩子，也消耗你自己。高质量陪伴，才是孩子大脑真正需要的“营养”你可能要问：那我不鸡了，光陪着就行吗？也不是。“陪着”和“陪伴”是两码事。你坐在旁边刷手机，孩子写作业发抖，那不叫陪伴。真正的陪伴，是带着完整的身心，去和孩子当下的情绪、兴趣、需求待在一起。埃里克森的人格发展阶段理论里，学龄前孩子的进去里 17c发展任务就是建立“主动感”和“信任感”。如果他们能从和父母的互动里得到“我被看见了”“我的想法有人听”这样的反馈，他们就会发展出内在的自信。这种自信，比刷一百道题管用得多。还有一点很多人不知道：人类大脑的镜像神经元，决定了孩子会“复制”父母的关系模式。 你怎么对他说话，他就怎么对自己说话；你怎么处理自己的焦虑，他就怎么处理他的挫折。你如果总是慌慌张张、坐立不安，孩子也会觉得这个世界是不安全的。我那时候看完这些资料，最深的感触是：原来“陪伴”不是教育的手段，它就是教育本身。你陪他搭积木、聊蜗牛、一起生气再和好——这些过程里，他在学情绪调节、学解决问题、学共情。这比任何线上课都值。高质量陪伴和“陪着”的区别我给自己做了一张表，每次快失控的时候看一眼，挺管用。特点低质量“陪着”高质量“陪伴”注意力人在旁边，心在手机上全身心投入，9.1免费版安装目光跟随孩子说话方式命令、催促、评价：“快写”“不对”“你看你”描述、提问、共情：“你在这里停了很久”“你觉得呢”“哦，这让你有点生气”情绪状态焦虑、烦躁、想快点结束平和、好奇、允许慢主导权父母安排内容，孩子执行孩子主导活动，父母跟随引导出错时批评、纠正、翻旧账接纳错误，把它当作学习机会孩子感受紧张、害怕、想逃离安全、被在乎、愿意继续这张表不是我编的，是根据依恋研究和儿童行为观察总结的。你可以试着对照一下自己，大部分家庭都是“低质量”占多数。我也一样。但改变不难，难的是你先意识到。怎么才能做到高质量陪伴？我的私人操作清单我知道很多家长不是不想陪，是“不知道怎么陪”。一回家就看见孩子磨蹭，火气直接上来。别急，我给你几个特别具体、特别容易上手的方法。这些是我自己试过，并且真的让家里气氛变好的。每天留出15分钟“专属时间”关掉手机，告诉孩子：“这15分钟你说了算，你想玩什么我都陪你。”注意，是“你说了算”。哪怕他只想在地上打滚，你也跟着打。你会发现，他很快就会主动跟你聊学校的事。把孩子当“同事”一样说话你不会对同事说：“你看看人家小王，方案写得多好。”那为什么对孩子就这么说呢？试着用描述性语言代替评价性语言。比如不说“你画画真棒”，而是说“你刚才在画天空的时候，用了好几种蓝色，你观察得很仔细。”这样孩子知道自己哪里做得好，而不是只得到一个空泛的“棒”。把“教”变成“玩”孩子数学不好，别急着上练习册。和他一起玩扑克牌、数楼梯台阶、分水果。“五个苹果分给三个人，怎么分才公平？”这种问题，比写在纸上的应用题有意思多了。玩的时候，他大脑里的动力回路是打开的，学得比你想象得快。先照顾自己的情绪，再回应孩子当你觉得火气往上冒的时候，深呼吸，跟自己说：“我现在很焦虑，这是我的问题，不是孩子的错。”然后走进厨房喝口水，再回来。这个动作看着简单，但能切断“吼骂—孩子哭—更烦”的恶性循环。我后来发现，我情绪平稳了，孩子的成绩反而上去了，因为他不怕我做错了。睡前聊“今天最开心的事”和“今天最难的事”不用刻意批评，只是听。孩子会说“最难的是你不让我看电视”，你就能了解他的视角。这种对话会让孩子形成一种安全感：家里什么都能说，不会被骂。当我把注意力从“成绩”挪到“关系”上，家庭氛围悄悄变了说实话，当初改的时候特别别扭。看到儿子写错拼音，我嘴痒想说，但忍住了。改口问：“这个字母长得好奇怪，它是饿了还是困了？”儿子哈哈一笑，自己又看了一遍那个拼音，说：“妈妈，它缺了一个‘肚子’！”于是他高高兴兴把缺的那一笔补上了。那天晚上他没哭，我也没气，家里安安静静的。后来我发现，孩子其实特别想做好。他需要的不是监督者，而是一双温暖的眼睛。当我不再揪着错误不放，而是陪他一起觉得“错误也挺好玩”的时候，他反而自己学会检查作业了。这让我挺意外的。现在我家每周五晚上有一个“家庭随便聊”时间，全家坐在地上吃零食，聊任何话题——可以是外星人、也可以是“为什么爸爸今天生气”。我们不评判，不打断，就是听。一开始孩子不怎么说话，后来就刹不住车，连在幼儿园和小朋友吵架的事都讲给我们听。有一次他问我：“妈妈，你是不是觉得我笨？”我问他怎么会这么想。他说：“因为以前你总是皱着眉头看我写作业。”我抱住他：“妈妈当时不是嫌你笨，是妈妈自己害怕你落后，让你难受了，对不起。”他拍拍我背说：“没关系，以后你别怕了。”那一瞬间我眼泪差点下来。真正的教育，大概就是在这样的时候发生的——不是我说了什么大道理，而是我肯承认自己也会怕，肯陪他一起面对这个怕。现在的孩子还是会上课走神，还是会做错题，但他会跑过来跟我说：“妈妈我刚刚有点累了，你让我歇五分钟，我再把剩下的写完。”而我会说：“好，那妈妈也歇五分钟，我们一起躺沙发上。”然后我们真的就躺在那里，什么都不干，就听着窗外的鸟叫。那一刻我突然觉得，什么“科学育儿”“高效陪伴”，其实都在说一件事——让孩子相信，他本身就是好的，值得我们放下全部焦虑去爱他。 你不用完美，你不用考第一，你只要有我们。而当我们真的做到的时候，家里的空气就会变甜。这是任何一本育儿书都换不来的。

自己电动车“罢工” 阿姨直接骑走别人的被刑拘

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自己电动车“罢工” 阿姨直接骑走别人的

儿子过几天就要结婚， 在这当口儿她被刑拘

海峡网1月9日讯  （东南早报记者许奕梅 通讯员张绍澎）回家路上电动车突然没电，刚好看到店门口停着一辆电动车，而且钥匙没拔，54岁李某一时“犯糊涂”，竟然偷走电动车代步，而把自己的车停靠在附近。更想不到的是，李某的儿子过几天就要结婚，偏偏在这当口儿犯下大错，被警方抓到时李某直呼后悔。

1月6日下午5时许，晋江人李某驾驶电动车经过晋江磁灶居委会十字街时，车没电了，她只好下车推着车走。李某发现在一饭店门口停放着一辆红色的电动车，她仔细一瞧，车钥匙还插在车头上，她便起了贪念。李某将自己的电动车一路推到附近的邮政局外，之后回到饭店门口，启动电动车迅速离开。回到家后，李某怕家里人知道她偷车，就将电动车停放在外面的巷子里，还特地用帆布盖上，心想等过段时间再撒谎称电动车是自己新买的。

当晚6时许，饭店老板张某准备外出送餐时，却发现电动车不见了。起初他以为是被店里员工骑走了，直到晚上10时许仍旧没有看到电动车，张某这才意识到电动车是被盗了，赶紧报了警。接警后，晋江市公安局磁灶派出所联合便衣行动大队展开侦查，并迅速锁定嫌疑人李某。1月7日下午2时许，侦查员在磁灶镇一民宅将李某成功抓获，并追回被盗的电动车。目前，李某因涉嫌盗窃已被刑拘。

泉州设立6个“厦漳泉省内通办窗口”

记者获悉，日前，泉州市行政服务中心大厅设立6个“厦漳泉省内通办窗口”，进一步助力厦漳泉都市圈规划建设，让群众办事越来越便利。

据悉，泉州与厦门、漳州于今年2月全面启动开展厦漳泉地区政务服务省内通办“异地代收”试点工作，筛选确定“社会保障卡停用”“基本医疗保险参保人员异地就医备案”“开具户籍类证明”“正常退休提取住房公积金”等18项事项清单。截至今年10月底，泉州已办理厦门、漳州事项办件3154件，其中厦门2316件、漳州838件。

此次开设的6个“厦漳泉省内通办窗口”，工作人员可以灵活运用“现场指导+全程电子化”“在线即时办理+现场反馈结果”和“异地收件初审+寄递服务”等办理方式，为异地办事群众提供精准的服务。（记者 董加固）