1-0的阿森欧冠领先优势，2-1的纳双联赛致命失利——阿森纳在72小时内经历了冰火两重天。阿尔特塔口中的线危效旧线漏"大耳光"，正在倒逼这支争冠球队暴露一个残酷真相：他们的机名战术体系，可能已经被对手摸透了。宿喊术失

欧冠生死战前，话战成人版电影在线观看联赛先翻车

周六晚的活力球场，伯恩茅斯用一场2-1的阿森胜利，把阿森纳从英超榜首拽了下来。纳双萨利巴的线危效旧线漏乌龙球、塞梅诺的机名反击破门，让曼城顺势反超2分。宿喊术失

这场比赛的杀伤力不止于积分。阿尔特塔赛后罕见地用了重话："这是告防个大耳光（big punch in the face）。"但他迅速把焦点转向周三的阿森欧冠—— Sporting CP带着0-1的劣势来到酋长球场，半决赛门票（对阵巴萨或马竞）近在咫尺。

「我只想专注于我们能控制、在线高清免费百度高清在线观看能主导的事。不是要搞很多新东西，而是继续做我们已经做过的事。」阿尔特塔的原话，透露出一种微妙的防守姿态：承认问题，但拒绝 overhaul（彻底 overhaul）。

这种"修修补补"的思路，正在引发外界质疑。毕竟，伯恩茅斯的胜利不是偶然——他们展现了一套针对阿森纳的完整压制方案。

费迪南德点名：这套打法会被曼城" pumping"

六届英超冠军、曼联名宿里奥·费迪南德在自己的 YouTube 频道「Rio Ferdinand Presents」上，直接给阿尔特塔敲了警钟。他的核心论点：如果阿森纳用对伯恩茅斯的方式去踢曼城，"等着被 pumping 吧"。

「如果你像利物浦前几天对巴黎那样蹲坑防守，抖音免费观看那就是 slapsville（挨打现场）。你会被 pumping。这样能赢联赛冠军吗？」

费迪南德拆解了伯恩茅斯的战术成功：高位压迫、封锁传球线路、迫使阿森纳长传或失误。他认为这不是简单的逼抢，而是"抄作业"——曼城早就这么干了，伯恩茅斯只是换了种方式复制。

「曼城的高位压迫、封锁传球线路，做得更 glaring（明目张胆）。伯恩茅斯没完全照搬四前锋压上，但他们封锁线路的方式，让阿森纳只能起高球或者慌乱丢球。」

最刺耳的评价在最后：「我认为这就是 blueprint（蓝图）。伯恩茅斯用自己的91免费在线看方式复制了它。阿尔特塔和他的团队还没找到答案。表现不好。至少要上去逼抢，给对手上强度。」

费迪南德的潜台词很清楚：阿森纳的战术已经被破解，而阿尔特塔的"继续做我们做过的事"，可能是一种路径依赖的陷阱。

旧将警告：防线核心正在被针对性打击

比战术质疑更具体的，是来自旧将的防线警告。水晶宫中卫马克·格伊（Marc Guehi）——阿森纳去年夏天的转会目标——在受访时直言，北伦敦球队的防守体系存在可被利用的缝隙。

格伊的观点与费迪南德形成呼应：阿森纳的后场出球正在被对手研究。当赖斯或若日尼奥回撤接球时，对手前锋的压迫角度、边后卫的接应路线，都进入了"可复制"的干逼视频免费战术手册。

这对阿尔特塔是双重压力。 Sporting CP 的反击速度、曼城的中场控制，是两种完全不同的考验，但底层逻辑一致：你的后场能承受多少逼抢强度？

欧冠1-0的领先优势，在这种语境下显得脆弱。如果 Sporting 复制伯恩茅斯的前场压迫，阿森纳的出球体系可能再次卡壳——而一次失误，就足以让两回合的局势逆转。

数据背后的真相：控球率陷阱

本赛季阿森纳的英超控球率平均58.3%，欧冠更高（62.1%）。但对伯恩茅斯一役，他们在控球率62%的情况下只创造1.2个预期进球（xG），对手则用38%的控球换来1.8 xG。

这是典型的"控球率陷阱"：球在脚下，但威胁在对方。费迪南德说的"起高球或慌乱丢球"，正是高控球低效率的症候——传导线路被封死后，被迫选择低质量的长传转移。

阿尔特塔的战术哲学建立在"控制"之上：控制空间、控制节奏、控制球权。但当对手放弃球权、专注破坏时，这种控制就变成了负担——你需要11个人都具备破高压的技术能力，而阿森纳的阵容结构（尤其是锋线伤病潮后）正在暴露短板。

热苏斯、萨卡、马丁内利的相继伤缺，让哈弗茨被推上中锋位置。德国人的91分钟绝杀是英雄时刻，但他并非传统支点型前锋，在背身接球、对抗中卫时的效率，直接影响了阿森纳的前场出球选项。

当锋线无法有效回撤接应，后场出球的压力就指数级上升。这是伯恩茅斯们发现的裂缝，也是 Sporting CP 和潜在的曼城会重点攻击的环节。

阿尔特塔的抉择：坚持还是变阵？

周三的欧冠，是一个观察窗口。 Sporting CP 首回合0-1落后，必然主动出击，这理论上给阿森纳留下了反击空间——但问题是，阿尔特塔的球队本赛季并不以高效反击著称。

他们的进攻建立在阵地战的层层推进上：边后卫内收形成中场人数优势，边锋一对一突破或内切，中锋穿插肋部。这套打法需要空间被压缩后才能施展，而主动让出球权打反击，与球队的技术特点并不匹配。

费迪南德的建议——"至少要上去逼抢"——指向另一种可能：高位防线、主动压迫，把战火烧到对方半场。但这需要体能储备和防线默契，而阿森纳刚经历周末的消耗战，津琴科、本·怀特等人的状态也是未知数。

更深层的问题是时间窗口。如果周三晋级，半决赛对阵巴萨或马竞（两支同样擅长高压的球队）将接踵而至；如果联赛争冠希望延续到5月的伊蒂哈德之战，阿尔特塔必须在接下来的两周内找到解题方案。

"继续做我们做过的事"是一种心理稳定策略，但对手的研究不会停止。伯恩茅斯的胜利已经被录制成分析素材，瓜迪奥拉的团队不会视而不见。

商业视角：争冠窗口期的成本核算

从俱乐部运营角度，这个赛季的结局将直接影响夏窗策略。阿森纳过去三个转会窗净投入超过2亿英镑，克伦克体育集团的耐心建立在"渐进式成功"的承诺上。

欧冠四强+联赛亚军，是可以接受的结果；但如果双线崩盘（欧冠出局、联赛被拉开），阿尔特塔的"过程足球"叙事将面临信任危机。费迪南德这样的名宿批评，本质是舆论场的压力测试——球迷和资本都需要看到"答案"，而不仅是"努力"。

格伊的警告还有另一层含义：如果现有防线配置（加布里埃尔-萨利巴组合）被证明存在系统性弱点，夏窗的中卫引援将不再是"补强"而是"刚需"。考虑到格伊本人的转会传闻，这番点评或许也是一次微妙的自我推销。

无论如何，72小时内的两场战役，将决定阿森纳这个赛季的叙事走向。是证明战术体系的韧性，还是暴露天花板？答案很快揭晓。

当一支球队的打法被对手成功复制时，主教练的坚持是固执还是信念？阿尔特塔的选择，会定义阿森纳这一代球员的争冠窗口——但问题是，这个窗口还剩多久？

一线教师分析中考作文《学习与性格》

一线教师分析中考作文《学习与性格》

昨日下午，在东海中学考试的学子走出考场。 （张晓明 摄）

昨日，中考结束了第一天的考试，作文题目《学习和性格》一时成为学生和家长热议的话题。那么，今年的作文有什么特点？怎么写才能得高分？记者邀请我市一线语文教师进行了分析。□记者 曾聪虹

选择最有感触的 体验来写

■泉州一中初中语文学科负责人 高级教师朱静怡

今年作文题的考查形式是对往年的延续，材料+作文，不过考查的主题却出乎许多人的意料，因为今年不少人觉得可能会出跟抗疫有关的主题。当然，题目也在意料之中，因为它不但紧密扣住新课标的具体要求，即要求学生“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”，也符合部编版教材“立德树人”的总原则。

题目已经明确了写作的范围——“学习”“性格”，审题时首先要明确两个词的含义，“学习”指的是通过各种形式获得知识或技能的过程，“性格”指的是人的性情品格，中间的“与”是个连词，表示并列关系。因此，题目的指向就是要求学生根据自己的生活体验写出学习与性格之间的关系。

学习与性格两者之间有什么关系？考生构思的切入点在哪里？这时候对材料的解读就很重要了。材料第一句“读书学习，塑造着我们的性格”，明确告诉考生——学习塑造性格。理解这一句，相信考生们基本就不会离题了。如果考生认为，不只是写学习塑造性格，而是写学习与性格相辅相成，互为作用，可不可以？个人觉得是可以的，就是难度增大，思路要更加清晰。但如果写好，这样的文章会很出彩。题目的两段材料，从课内延伸到课外，从课堂到生活，起到了提示和引导作用。考生可根据自己最有感触的体验来选择写作素材。

在两种文体的选择上，考生最好选择自己最擅长的一种文体。如果写记叙文，课标中要求“写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实”，也就是要有具体事件的叙述或场景的描写，中心要明确突出；如果写议论文，课标要求“做到观点明确，有理有据”，即要明确自己树立的观点，并有翔实有力的论据加以论证。

不过，无论记叙文或议论文，考生都要明确一点，“以我笔，写我事，抒我情，明我志”。作文要有真情实感，切忌空洞无物，如果还能扣紧时代精神，联系到现实生活中的人或事或细节，文章能更加深刻。

字里行间要有感染力

■福师大泉州附中 语文一级教师金赞雄

纵观近几年的中考作文题目，2017年的《每个站点都有风景》，2018年的《充电》，2019年的《最好的作品》，今年的《学习与性格》，总体感觉，命题者越来越关注学生的成长历程，力求引导他们更多地去关注生活中的点点滴滴，追寻人生长河中的朵朵浪花，塑造自我，超越自我，充分体现了新课标关于语文教学“情感、态度、价值观”的正确导向，使语文学习成为引领学生成长的“指南针”。

今年的题目指向性很强，比较贴近学生的日常生活。值得一提的是，材料中的“学习”二字，内涵和外延都很丰富，既可指求学各阶段的学科学习，日常生活中的读书看报，人与人之间的交流分享，亦可指蕴藏学问智慧的生活大书，比如日常的体育锻炼，游历名山大川，与友人师长智者的畅谈心得，诸如此类，皆可影响改变一个人的品性修养。

作为应试作文，学生无论从哪个角度出发，应该都比较容易入手，阐述“学习”对自身性格养成和塑造的深刻影响。写成记叙性的文章，可从自身某阶段学习经历入手，畅谈学习之后性格发生何种改变，并由此对自己人生产生的巨大影响。也可写在人生的不同阶段，学习对性格的不同塑造。写成议论性文章首先要明确自己的观点，接着可从正反面列举历史长河中的相关事迹或名人名言佐证观点（如《论语》中有诸多关于通过学习来提高个人品德修养的名言），再结合自身的学习经历谈具体做法，使论证更贴近学生实际。

特别要注意的是，材料中有要求，这篇文章是要在主题班会上与同学交流分享的，行文的语言风格要尽量符合主题班会的情境模式，字里行间要有感染力和亲和力，只有先让自己感动了，才能成功感动别人！

突出中高考接轨的特点

■南安一中 语文高级教师黄志宏

今年中考的写作，延续了福建中考前三年的“材料+命题”的形式，体现了中考命题的延续性特点。但在写作形式上有所变化：在材料的结尾处增加了“在主题班会上与同学交流分享”，这与今年高考作文形式上相近，也突出中高考接轨的特点。让写作与学生的生活（班集体活动）紧密相连，从生活中学习写作，在习作中提高生活的品位。

该命题分两大部分：题目是解读题意的核心，导语材料为具体解读题意提供了具体的写作范围和方向。解读时应将这两部分相结合，这样才能精准立意，确定好选材和行文等方面的方向和方法。

解题意：“学习与性格”是一个并列结构的短语，核心部分是“学习”“性格”。所以要明确人的学习与性格的自我塑造、养成的相辅相成的关系。

解材料：关键词读书学习（含生活所学），影响、改变、塑造性格。抓住上述的关键词考生不难得出本文写作的主题，通过读书、学习，可以让一个人不断获得成长，从而塑造甚至改变一个人的性格。

综上所述，通过对题意和材料的分析与考量，考生在行文时至少应做到：在叙事中，应侧重描述为什么读书学习能影响、改变性格，通过具体事例展现性格塑造、改变的过程，有力地体现读书学习对性格形成的深刻影响。在议论性文体中，应明确学习与性格之间相辅相成的关系，运用摆事实、讲道理的方法，阐述读书学习对性格塑造的重要作用。

2020年中考作文题

读书学习，塑造着我们的性格。哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……”凡是所学，皆成性格。

生活充满酸甜苦辣，蕴藏着学问和智慧，是一本无字天书，生活中所学到的，也会影响和改变我们的性格。

对此，你有什么经历，体验和思考？请以“学习与性格”为标题，写一篇文章，在主题班会上与同学交流分享。

身上挂满女包趴围墙看学员驾考 咱厝教练成网红

身上挂满女包趴围墙看学员驾考 咱厝教练成网红

王教练趴在围墙的这一幕让网友们感到又滑稽又温暖

■记者 陈玲红 通讯员 郑志林 文/图

“像极了老父亲送孩子去高考的场景！”近日，泉州一位驾校教练身上挂满女包、趴围墙观看女学员考试的视频在网上走红，网友们纷纷表示这样的教练太暖了，像极了操碎心的老父亲。昨日，记者找到这位教练，他来自永春蓬壶镇一家驾校，名叫王国庆，今年47岁。王教练有11年教龄，教过的学员约有千名，不管学员、同事还是考试场的工作人员，都对他给予一致好评。对于这次意外走红，王教练不好意思地说，其实不仅是他，很多教练都是这么做的。

借车送“七仙女”驾考 身挂七包趴墙观望

王教练介绍，视频的拍摄时间是12月3日。当天他借了朋友的一辆商务车，一早6时就从永春蓬壶出发，载了七名女学员到南安大霞美的考试场考科目二。“因为考场里面不能带手机、包包这些个人物品进去，所以她们进入考场前都把包交给我了。”

部分网友也疑惑，为什么不把包放在车上，而是挂在身上这么辛苦呢？对此，王教练表示，当天把“七仙女”载过去后，车停在停车场，他送学员到考试场入口。在入口需要查验手机健康码，查验之后学员都把手机放在包里，然后才匆匆将包交给他保管。“停车场离门口有100多米，我也懒得走过去了。学员们带的都是小包，挂在身上也不重。”王教练说，学员们进考场后，他很着急，想看看她们的表现如何，所以就沿着围墙转，找到了一个可以看到里面的位置，站上去看一看。

就在王教练关切地张望时，第一个进去考试的学员林女士已经考完出来了。与教练联系后，她跑来会合，看到满身是包趴在墙头的教练，不禁拿起手机拍了下来。“当时觉得他那个样子很可爱，就拍了。”林女士说，王教练平时就是个很幽默的人，教学很耐心，她从来没见他凶过学员，“你看他胖嘟嘟的，平时就是很逗趣的性格”。

视频走红点击超千万 教练线下有口皆碑

一个粗壮的中年男人，肩上挂了五个女包，手臂上挂了两个女式手提袋，还有一个保温杯插在裤子后面口袋里，趴在墙头奋力地踮起脚往墙内张望……王教练的这段视频画面看起来真的又滑稽又温暖。

视频发出来后，很快就在微博上形成话题。人民网、环球网、中国日报、北京青年报等多家媒体微博号发布了相关信息。截至昨日下午5时，话题在微博上的阅读量已达1045.5万，讨论712万。许多网友感叹“这教练也太不容易了”“老父亲为‘七仙女’背包”“别人家的教练”……同时，王教练个人的抖音号也发布了视频，获得点赞数49.5万和4.3万条评论。

记者从王教练所在的驾校了解到，王教练从事驾驶教练工作已经11年了，每年教授的学员有80多人，及格率在80%以上，多次获得驾校年度优秀教练称号。

“他的口碑一直很好，学员对他的评价很高。我去过考试场，考试场一名看监控的工作人员也夸他认真、耐心。”王教练所在驾校黄校长说。

性格幽默爱拍抖音 芦柑阵挑战倒车入库

“学员本来就是零基础的，人家就是不懂才来找你的，所以不能急。有时候你越凶，他接受得越慢，所以得看开。”王教练说，大家对他的印象可能和他的性格有关，自己平时就是一个比较看得开，一切随意的人。

在王教练的个人抖音号上记者看到，他拍了很多风格轻松幽默的短视频，有驾车技巧，有教学现场，也有芦柑贩卖信息。其中一段置顶视频获赞8.2万，内容是芦柑摆阵倒车入库，配文“没压到免费吃，压到多少买多少”。

视频中两排芦柑围成的空间几乎只有一个车轮子的宽度，驾驶者倒车入库一气呵成。部分网友误以为这是王教练平时训练学员的方法。“那个是我开的，学员还没达到这个水平，哈哈。”王教练说，之前这一招他用饮料罐试过，这是他在驾校工作之余的自娱自乐，也引起了其他教练的兴趣，大家纷纷来挑战。

网友热议

“全网最帅的教练！”

“Kitty猫”：感觉像是一位父亲在偷看女儿比赛。

“情为何物”：感觉老板在卖包，款式还挺多。

“吉祥”：感觉像送小孩子上幼儿园的第一天一样，看看有没有哭。

“富贵竹有关必回”：教练应该再背一个娃……

“牛牛贾牛牛”：叔，那个杯子要掉出来了。

“请叫我西西小公举”：哈哈，老父亲为“七仙女”背包。

“钱局长本人”：看到身上这么多包包，一定是包教包会吧？

“安和桥北agc”：我高考的时候我的班主任就是这样帮我们背包的。

“芳姐”：全网最帅的教练！太有心了！背包的样子很酷。

“live in the moment”：确认过肤色，是教练！