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91黄蜜桃但如果一个孩子长期处于高压状态——每天五六点起床,晚上十一点睡觉,周末排满,考差了还要看父母脸色——他的身体会长期处于低烈度的“战或逃”状态。哈佛大学儿童发展中心的研究早就指出,长期的毒性压力会改变儿童大脑的结构,特别是影响前额叶皮质和海马体。前者管决策和自控,后者管记忆和学习。换句话说,你逼得越狠,孩子用来学习的那块“硬件”反而可能受损。不是危言耸听。你去看那些真正做长期追踪的研究,比如美国疾病控制与预防中心联合凯撒医疗集团做的ACE研究(Adverse Childhood Experiences Study),追踪了17000多人,结论很清楚:童年时期持续的负面压力和不良经历,与成年后的抑郁症、心血管疾病、药物成瘾都呈显著正相关。这些研究没说是“上培训班”造成的,但强调的是缺乏支持性的人际关系和过高的压力。当一个孩子觉得“我只有考好了,父母才爱我”,这种关系就已经变味了。那“卑微的成年”又是怎么定义的?这句话最狠的地方,在于它把“成年”的出路窄化成了一条:你必须有钱、有地位、有话语权,否则你就是
91高清“卑微”的。可现实数据呢?咱们看看教育回报率。北京大学教育经济研究所做过调查,数据显示,进入2010年代以后,高等教育的教育回报率虽然仍存在,但边际效益在递减。简单说,考上大学和过得幸福,中间的等号越来越弱。 2020年之后,“学历通胀”这个词已经不新鲜了。你押上整个童年去换的那张文凭,可能刚够简历过筛,远远不能保证“不卑微”。更关键的是,什么叫卑微?月薪五千算卑微吗?开小店算卑微吗?做普通职员算卑微吗?如果按这个逻辑,这个社会绝大部分人都是卑微的,因为金字塔尖就那么点地方。把人生的价值全部绑在阶层跃迁上,这本身就是一个注定让大多数人失望的赌局。被欠下的快乐,是要还利息的我老家有个邻居,典型的“虎妈”作风。孩子小学二年级,乘法口诀背不熟,她能把作业本撕了。那孩子现在上大学了,985,听起来成功吧?但过年回家,我听他跟朋友聊天,
男生和女生一起差差差的下载说了一句话特扎心:“我不知道自己喜欢什么,我只知道自己擅长考试。”这不是个案。北京大学心理健康教育与咨询中心做过一个调研,提到“空心病”现象——很多成绩极好的学生,内心缺乏意义感,不知道为何而活。他们的童年被各种“必须”“应该”填满,没有留白,没有试错,没有“无用”的快乐。等到高考结束,那个一直推着他们走的外力突然消失了,人就懵了。心理学家德西和瑞安提出的自我决定理论认为,人要有持续的内驱力,需要满足三个基本心理需求:自主感、胜任感、联结感。你注意观察那些真正在某个领域做得出色的人,很少是完全被父母鞭子抽出来的,大多是自己真喜欢,且在过程中感受到了这三样东西。而被剥夺的童年快乐,往往剥夺的正是“自主感”——我不想学,但我必须学;我不喜欢,但我不能停。内在动机一旦被外部奖励和惩罚系统彻底替换,再想把它找回来,难上加难。就像你从小到大都为了钱吃饭,突然有一天没人给你钱了,你连饿不饿都不知道了。看看那些长期追踪,结果挺反直觉的咱们看点硬数据。Grant Study,哈佛那个花了75年追踪268名哈佛毕业生和456名波士顿贫民区男孩的研究,可能是人类历史上最长的幸福研究。负责后期的Robert Waldinger教授总结过,结论不是财富,不是名望,而是良好的人际关系。另一个常被引用的是Terman Study,斯坦福大学Terman追踪了1500名天才儿童几十年。研究发现,那些在成年后过得幸福、健康、有成就的人,并不是童年时被压榨最狠的,而是那些拥有温暖家庭关系、学会了如何与人相处、懂得处理情绪的人。说白了,童年给一个人最大的资本,往往不是多背了几首诗,多上了几个奥数班,而是他有没有形成一个比较健全的人格,相不相信自己是被爱的,值不值得过好的生活。这些软实力的缺失,成年后再补,成本极高。可现实很骨感,家长到底该怎么办?写到这儿,我估计有人要拍桌子了:“你说得轻松,现在竞争这么激烈,不上补习班怎么办?难道放任孩子玩泥巴,将来去拧螺丝?”没人说要完全放羊。关键是,这句话最大的谬误在于它制造了一个虚假的两难:要么快乐的童年加卑微的成年,要么痛苦的童年加体面的成年。凭什么不能是快乐的童年加有尊严的成年?或者说,有韧性的童年加能扛事的成年?这里咱们可以列个表,看看几种模式的实际差异:模式核心特征短期学业表现长期心理健康成年后的创造力与适应力高压控制型剥夺休闲,强调服从,情感以成绩为条件通常较好焦虑、抑郁风险高容易路径依赖,面对变化适应性差完全放任型无规则,无要求,缺乏引导通常较差安全感不足,自我中心规则意识弱,合作能力差权威支持型有高期待,同时高回应;讲规则,也给温暖良好且稳定心理韧性较强内驱力足,善于解决问题这个分类参考的是发展心理学家Diana Baumrind的家长教养方式研究。注意啊,第三种“权威型”不是不管,而是既关心孩子的成绩,也关心孩子的感受。孩子考砸了,不是一顿臭骂,而是一起看看哪里出了问题;孩子有爱好,不是直接掐掉说“没用”,而是看看能不能和时间管理平衡。普通家庭能做的,其实不用花大钱说实话,大多数家庭既做不到像虎妈那样全程盯死,也做不到像某些精英家庭那样资源无限。但有几件事,成本不高,收益却很大:保住孩子的睡眠。这是最基础也最容易被牺牲的。睡眠不足对注意力和情绪调节的损害,比少做两套卷子严重多了。每天有一段“不被评价”的时间。哪怕只有半小时,孩子做点自己喜欢的事,父母不点评、不纠正、不趁机教育。让他知道,自己的存在本身就值得被接纳,而不是必须表现好才配。父母自己别活得像惊弓之鸟。焦虑是会传染的。你天天把“考不上怎么办”挂在嘴边,孩子接收到的信号是“世界是危险的,我不够好”。这种底色比任何知识点都更难改写。允许孩子做点“没用”的事。发呆、看蚂蚁、瞎画画、疯跑。这些看起来浪费时间的活动,恰恰是大脑整合信息、发展想象力的关键。回到那句话本身咱们再回到开头那句朋友圈金句。它之所以传播得广,是因为它把复杂的教育问题,简化成了一个煽情的、非此即彼的选择题。家长们转的时候,其实是在安慰自己:我现在的狠心有道理,是为了孩子好。但真相是,童年不是可以用来抵债的,成年也不是一场一锤子买卖的拍卖。你无法通过“预支痛苦”来确保未来的幸福,因为人和人的成长不是线性交易。你今天欠下的那个快乐,可能变成明天一个情感功能障碍的伏笔;你今天强行灌输的“优秀”,可能在未来某个关口变成孩子崩溃的导火索。更重要的是,什么叫“卑微”?如果我们的孩子长大后,成为一个自食其力、内心平和、能爱人也能被爱的人,哪怕他只是个普通的会计、电工、花店老板,他真的“卑微”吗?反过来说,如果一个人年薪百万但重度抑郁、无法建立亲密关系、觉得自己只是父母的“投资项目”,他的成年就不“卑微”吗?前几天在公园,看见一个爸爸带着小女儿放风筝。风不大,风筝老掉下来,女孩急得跺脚,爸爸就在旁边笑,说“掉下来就再跑一次呗”。跑了几趟,风筝终于上去了,女孩满头大汗,笑得特别响。那个爸爸也没趁机说“你看,只要坚持就能成功”之类的,就只是跟她一起仰头看着。我站在旁边抽了根烟,心想,这大概就是童年该有的样子。至于她长大后会怎样,谁说得准呢?但至少在那个下午,她知道了一件事:跑起来,风会来的。这就够了。
永春县蓬壶镇东星村推行村民积分奖励制度
本报讯 (记者 陈明华 通讯员 林培枝)村民参加志愿服务可以积分;孩子到图书馆阅读可以积分;党员学习强国的分数也可以积分……记者了解到,泉州市永春县蓬壶镇东星村为了让村民积极参与基层治理和公益活动,推行村民积分奖励制度。村民可以通过多种方式赚取积分,并用积分兑换生活用品以及孩子的鞋服、文具等。这项创新举措的推出,获得了村民的认可。

阅读、绘画等方式可获得积分,激发了村里孩子学习的兴趣。(东星村供图)

一名孩子用积分兑换学习用品(东星村供图)
创新 做公益可获积分奖励
在村里“妇女儿童之家”值班管理,半天计10分;帮助贫困户、残疾人、留守儿童,每次计5—10分;村民自觉打扫房前屋后卫生,也可申请计分;儿童到“妇女儿童之家”图书馆借还书1次计2分……记者在东星村党群服务中心二楼看到,墙上粘贴有“东星村村民积分奖励办法”。该奖励办法详细说明了村民、学生获取积分的办法和可兑换的物品。
按规定,村民可按积分兑换衣服、鞋子、袜子以及文具玩具等生活和学习用品,每月的1号作为积分兑换日。此外,积分还与入党和评先选优、艺术培训等挂钩。
据东星村党支部书记王理想介绍,去年5月,东星村党支部、村委会发布了《东星村村民积分奖励办法》,同时组建了东星村志愿服务队,旨在规范和引导村民遵守村规民约,充分调动村民参与志愿服务、全村学生和党员参加学习的积极性。
“我的积分最多,有820多分。”东星村志愿服务队外联组组长伊婷笑着说。这位从四川嫁来的媳妇在东星村生活了十多年,已经融入当地生活,说着一口流利的闽南话。自从参加了志愿服务队,她参加了不少服务队组织的公益互动。公益活动做多了,积分自然也就多。“我将积分全部用来兑换小孩的学习用品和衣服了。”伊婷说。
成效:150多人次参与积分兑换
“‘村民积分奖励办法’有效地调动村民积极参与公益活动。”蓬壶镇卫计办负责人、东星村工作队队长颜光杭说,奖励办法根据需要,设置了志愿服务、人居环境整治、阅读绘画和党员学习四个类别。村里制作积分卡(分为村民积分卡和学生积分卡),标注村民获得积分的日期和具体事项。积分登记由志愿服务队负责,由服务队管理员登记后签名,服务队队长核实确认。积分排名情况每个月在公示栏和微信群进行发布。
另一方面,根据村民积分的排名,给予村民必要的精神激励。2019年11月,党支部和村委会向积分排名前三的村民颁发了“鸣谢状”。年度积分排名前三的学生,村里授予他们“东星村爱读书好学生”,并予以一定的资金奖励。
据统计,截至今年1月,全村150多人次参与积分兑换,物资兑换166次,总价值2.2万多元。
改变:量化积分管理充分调动村民积极性
记者了解到,蓬壶镇东星村是省定建档立卡贫困村,也是泉州市扶贫开发重点帮扶村,全村人口1498人。由于大部分年轻人都在外工作,留在村里的以老人和宝妈、儿童为主。因此,参加志愿服务队的志愿者也主要是留守宝妈。
“刚组建时,服务队只有3个人,如今发展到了180多人。”东星志愿服务队队长林晓红笑着说,大家用心做公益活动,配合村干部做工作,村民认可了,就有更多人加入。
2019年底,宝妈王金凤加入服务队,负责美术培训和照看图书工作。“我赚了200多积分,兑换了孩子的学习用品、书包。”王金凤说,做公益能够帮助他人,自己又能赚积分,两全其美。
“以前村干部人数有限,还要承担大量繁重的事务性工作,可村民参与公共事务的积极性却没有被调动起来。”蓬壶镇副镇长陈培养说,“党建+志愿服务+积分管理”的乡村治理新模式,有效地调动了村民参与志愿服务活动的积极性,也鼓励了孩子阅读绘画以及推动党员加强学习。
通过量化积分管理,东星村村民的人居环境意识发生了变化,村里东西乱堆乱放的现象少了,乱扔垃圾的陋习也大有好转。
德化县学习贯彻市第十三次党代会精神
深入实施“六大战略” 打造闽中区域发展中心
德化县学习贯彻市第十三次党代会精神
“市第十三次党代会对德化提出了‘大城关提质扩容,打造世界陶瓷之都,建设共同富裕的山区范例’三条路径,让我们备受鼓舞。”德化县委书记黄文捷近日在接受记者专访时表示,德化将深入贯彻市党代会精神,围绕打造闽中区域发展中心这一目标,按照市委对德化提出的三条路径,组织实施“六大战略”,努力建设更高品质的陶瓷之都、幸福之城,在全市发展大局中展现德化担当、贡献德化力量。
实施创新驱动战略。“陶瓷是德化的主导产业,旅游是德化的新兴产业,我们将‘两手抓、两手硬’。”黄文捷说。陶瓷业大力推进强链补链工程,壮大“3+3”产业板块(日用瓷、工艺瓷、大师瓷,以及高科技陶瓷、卫浴陶瓷、建筑陶瓷),推动产值迈向700亿元,进一步打响世界陶瓷之都品牌。旅游业深化“一城瓷器百馆游”,抓好石牛山、九仙山等景区提级发展,完善“吃住行游购娱”配套,力争2025年总收入超150亿元。
实施城市提升战略。德化城镇化率高达78.1%,必须加快提质扩容,打造发展新引擎。要推进国家县城新型城镇化建设示范工作,加快兴泉铁路德化段、政永高速德化段、大外环路等建设,新增城区规划面积40平方公里,每年推出一批片区改造、公共道路、特色街区、城市会客厅,常态化创建全国文明城市,打造一座居者自豪、来者依恋、闻者向往的品质城市。
实施乡村振兴战略。“德化乡村腹地广阔,只要坚定不移实施乡村振兴战略,必能打造成高质量发展增长极。”黄文捷表示,德化将深化“四个一”工程、一清二整三美化、爱心幸福城、三种服务管理模式、“1+N”公共服务共建共享等一套乡村工作机制,建好乡镇小微企业创业园,大力发展绿色食品、健康旅游等产业,努力培育乡村振兴的德化样板。
实施改革引领战略。德化是山区县,必须通过改革,让创新源泉充分涌流,让创造活力全面迸发。要继续实施优化营商环境三年行动计划,努力迈入全国营商环境第一方阵;统筹好林权两换、生态保护补偿、乡镇财政体制、集体经营性建设用地入市等改革事项,不断释放改革红利,赋能高质量发展。
实施民生优先战略。“市里要求德化建设共同富裕的山区范例,做好民生工作是重中之重”,黄文捷对此非常重视。立足德化城乡“一头重一头轻”实际,一方面推进教育强县、健康德化、清新德化、平安德化等建设,增加优质公共服务供给,让群众享有更多发展成果;另一方面坚持共建共治共享理念,推动城乡公共资源一体化配置,确保共同富裕“一个都不能少”。
实施保底创优战略。抓好疫情防控、安全生产、生态环保、综治平安、意识形态、从严治党等一系列底线工作,保一方平安;强化“小地方能有大作为、小山城敢有大梦想”意识,见红旗就扛、见第一就争,打造更多亮点特色,为全市大局多作贡献。“通过保底创优,既能创造安全稳定的社会环境,又能打出德化品牌、展示德化形象。”黄文捷说。 (泉州晚报记者 颜雅婷 通讯员 陈子建)
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