新学期开学，做家务吉林长春多名初中家长发现，进教从学校领回的材教教科书中，除了大家所熟知的育理科目外，还有一本名为《家政服务技术》的深刻教科书。还有家长在评论区称，变革一起艹妈妈收到《花卉栽培技术》《简易家用电器维修技术》等教科书。做家务3月2日，进教当地教育部门工作人员告诉记者，材教这是育理对学生劳动教育的内容，是深刻正规的教材，教材不收取费用。变革
在新学期的做家务课本里，竟有一本包含家庭礼仪、进教餐食制作、材教家居保洁等内容的《家政服务技术》。这本看似“不务正业”的家政课本，实则精准戳中了当下劳动教育的痛点——“做家务”应成为每个孩子的必修课，劳动教育的回归已刻不容缓。这绝非简单的生活技能传授，更是91黄色版健全人格培养的重要一环。面对这本特殊的课本，家长们或惊喜、或疑惑的复杂反应，恰恰映照出社会正在重新发现、深度思考劳动教育的时代价值。
中国传统文化中，“耕读传家”一直被视为理想的生活方式，劳动技能传承与文化知识习得同等重要。然而，受应试教育的影响，劳动教育逐渐从学校课程表中隐退，成为家庭教育中由父母代劳的“隐形任务”。许多城市孩子能熟练操作智能手机，却分不清韭菜与葱的区别；会解复杂的数学方程，却不会系鞋带或换灯泡。有调查显示，超六成的城市初中生从未参与过家务劳动。这种失衡的知识结构，不仅会削弱生活自理能力，更会阻碍健全人格的91黄色下塑造。
劳动教育具有不可替代的育人价值。哈佛大学一项长达75年的追踪研究发现，爱做家务的孩子成年后就业率更高，犯罪率更低，离婚率也显著低于不做家务的同龄人。将劳动教育纳入必修课的深意正在于此，通过整理书包、洗碗拖地这些日常训练，培养的是责任意识；通过种植花草、维修家电的实践，锻炼的是解决问题的能力；通过参与家庭事务，建立的是对生活的掌控感。
将劳动教育落地需要系统化设计。鉴于家务劳动包括餐食制作、家居保洁、花卉栽培、特殊护理等多方面内容，长春等地将《家政服务技术》等作为正规课程的做法值得推广，但要力避“发本书就算开课”的形式主义。劳动教育应当根据不同年龄段特点设计阶梯式内容，91黄萝卜从小学的个人卫生自理，到初中的家常菜肴制作，再到高中的简单家电维修，要形成完整的能力培养链条，采取有效措施确保教学计划实施。此外，建立科学的评价机制，把应知应会的知识技能和学生的劳动表现纳入综合素质评价。
劳动教育不能“只晒不做”，更不能“照本宣科”。学校通过保障课时、配足专职教师、搭建实践平台、完善监督考核，让其成为学生动脑又动手的务实课程。家庭则应摒弃“替代包办”的思维，鼓励孩子参与力所能及的家务。社会亦可提供实践平台，如社区农场、企业工坊等，91黄安装拓展劳动教育的广阔天地。
走出“重智轻劳”误区，是素质教育的应有之义。把“做家务”列入教科书正式内容，不仅是教育内容的简单增加，还是教育理念的深刻变革。当教育发现并重视劳动价值，我们迎来的将不只是会做几道菜、能修简单电器的学生，更是一群懂得生活、尊重劳动、具备生存能力的新一代。正如教育家陶行知所言：“生活即教育”，而劳动，正是生活最本真的模样。
新学期开学，吉林长春多名初中家长发现，从学校领回的教科书中，除了大家所熟知的科目外，还有一本名为《家政服务技术》的教科书。还有家长在评论区称，收到《花卉栽培技术》《简易家用电器维修技术》等教科书。3月2日，当地教育部门工作人员告诉记者，这是对学生劳动教育的内容，是正规的教材，教材不收取费用。
在新学期的课本里，竟有一本包含家庭礼仪、餐食制作、家居保洁等内容的《家政服务技术》。这本看似“不务正业”的家政课本，实则精准戳中了当下劳动教育的痛点——“做家务”应成为每个孩子的必修课，劳动教育的回归已刻不容缓。这绝非简单的生活技能传授，更是健全人格培养的重要一环。面对这本特殊的课本，家长们或惊喜、或疑惑的复杂反应，恰恰映照出社会正在重新发现、深度思考劳动教育的时代价值。
中国传统文化中，“耕读传家”一直被视为理想的生活方式，劳动技能传承与文化知识习得同等重要。然而，受应试教育的影响，劳动教育逐渐从学校课程表中隐退，成为家庭教育中由父母代劳的“隐形任务”。许多城市孩子能熟练操作智能手机，却分不清韭菜与葱的区别；会解复杂的数学方程，却不会系鞋带或换灯泡。有调查显示，超六成的城市初中生从未参与过家务劳动。这种失衡的知识结构，不仅会削弱生活自理能力，更会阻碍健全人格的塑造。
劳动教育具有不可替代的育人价值。哈佛大学一项长达75年的追踪研究发现，爱做家务的孩子成年后就业率更高，犯罪率更低，离婚率也显著低于不做家务的同龄人。将劳动教育纳入必修课的深意正在于此，通过整理书包、洗碗拖地这些日常训练，培养的是责任意识；通过种植花草、维修家电的实践，锻炼的是解决问题的能力；通过参与家庭事务，建立的是对生活的掌控感。
将劳动教育落地需要系统化设计。鉴于家务劳动包括餐食制作、家居保洁、花卉栽培、特殊护理等多方面内容，长春等地将《家政服务技术》等作为正规课程的做法值得推广，但要力避“发本书就算开课”的形式主义。劳动教育应当根据不同年龄段特点设计阶梯式内容，从小学的个人卫生自理，到初中的家常菜肴制作，再到高中的简单家电维修，要形成完整的能力培养链条，采取有效措施确保教学计划实施。此外，建立科学的评价机制，把应知应会的知识技能和学生的劳动表现纳入综合素质评价。
劳动教育不能“只晒不做”，更不能“照本宣科”。学校通过保障课时、配足专职教师、搭建实践平台、完善监督考核，让其成为学生动脑又动手的务实课程。家庭则应摒弃“替代包办”的思维，鼓励孩子参与力所能及的家务。社会亦可提供实践平台，如社区农场、企业工坊等，拓展劳动教育的广阔天地。
走出“重智轻劳”误区，是素质教育的应有之义。把“做家务”列入教科书正式内容，不仅是教育内容的简单增加，还是教育理念的深刻变革。当教育发现并重视劳动价值，我们迎来的将不只是会做几道菜、能修简单电器的学生，更是一群懂得生活、尊重劳动、具备生存能力的新一代。正如教育家陶行知所言：“生活即教育”，而劳动，正是生活最本真的模样。
休赛期第一个重伤，来自撕裂之城
万万没想到，开拓者后卫线臃肿的问题，竟然是以这样的方式被解决了。
今天的消息，开拓者后卫谢登-夏普在训练的过程中遭遇右膝半月板撕裂，预计将缺席6个月时间。万幸的是他的韧带没有像范弗利特那样撕裂，下个赛季应该还有复出的希望。
原本开拓者后卫线上就有利拉德、莫兰特、霍乐迪、亨德森和夏普这五个首发级别的后卫，轮换根本排不过来，现在夏普一伤，开拓者倒是不急于解决后卫线臃肿的问题了，其他四个人分时间也能分得过来。
原本这五个后卫，夏普看起来是轮换次序最靠后的那一个，但他的体型也是最大的那一个。他的伤缺对于开拓者来说绝对是极大的损失，现在开拓者的锋线深度又成了问题。
上个赛季，夏普一度是球队主力得分手，出战50场比赛，场均29.3分钟可以得到20.8分4.3篮板2.6助攻1.4抢断，投篮命中率45.2%，三分命中率33.7%。但在赛季后半段，他先是遭遇小腿拉伤，后续被诊断为左腓骨应力性反应，累计缺席近两个月及28场比赛。
这次伤缺让他的状态大受影响，在队内的战术地位也有所下降。所以季后赛的出场时间骤降到了13.4分钟，数据也仅有7.2分1.6篮板0.6助攻，投篮命中率41.2%，三分命中率27.3%。
进入联盟的四年，夏普的出勤状况是两极分化。他在新秀赛季打了80场，第二个赛季就因为核心肌肉伤势只打了32场就赛季报销。第三个赛季打了72场还不错，上个赛季就再次遭遇不小的伤势。
加上今年休赛期的半月板重伤，夏普的身体素质虽然劲爆，但这耐久度实在差点意思。我觉得夏普应该暂时不用担心被开拓者交易的问题，至少也应该让他下赛季复出之后打打看，开拓者现在倒也不是非要出成绩的阶段，夏普如今的交易价值也在最低点。
夏普作为22年的7号秀，当初也被承担了大量的期望，但最终真正兑现的应该是他的弹跳天赋。他拥有着逆天的弹跳高度，经常贡献十佳球级别的炸裂扣篮。但除此之外，夏普的投篮效率始终没有很大的进步，助攻天赋基本没有，失误率也很高，也不擅长防守。
在这样的情况下，开拓者给他一份4年9000万的提前续约合同已经相当不错了。也是万幸他在受伤之前就签下了这份大合同，下个赛季才是这份大合同的第一年，未来几年都有合同保障。
夏普不是那种荒废自身的球员，他训练也足够努力，这次受伤也可能是练得太狠了。但球商这东西真不是能练出来的，他进入联盟以来的运气也不算好，之前就赛季报销过一次。
夏普和杨瀚森之间当然不存在竞争关系，甚至可以说夏普的受伤对杨瀚森不怎么友好。因为夏普的空切意识很好，扣篮能力当然也没得说，杨瀚森也有过给夏普精彩的传球。没有夏普这个球搭子，杨瀚森又少了一个可以传球的对象。
希望夏普这次的半月板受伤，不会对他的运动能力和弹跳造成影响。如果再看不到他的起飞，对所有球迷都是一种损失。
青岛中能签约新帅戈兰
青岛中能签约新帅戈兰-斯特瓦诺维奇
字体大小：A A2013-09-06 10:30:05编辑：竹青点击: 次
90win体育讯 北京时间9月6日，青岛中能官方宣布正式签约塞尔维亚籍新帅戈兰-斯特瓦诺维奇，初步合同为期一年。
青岛中能与戈兰-斯特瓦诺维奇签约的同时，也签下了这位新帅的两位助手米洛什-巴希奇与米利安-帕夫洛维奇。斯特瓦诺维奇在与青岛中能正式签约之前就已经观看了青岛中能本赛季的比赛相关录像，如今他已经能够熟练地叫出球队中每位球员的名字，并且对各球员的技术特点以及场上位置熟练于心，甚至了解了外援的国籍、数据以及曾经效力过的球队，可见这位教练的素养和敬业之心。
青岛中能之所以签下戈兰-斯特瓦诺维奇是经过其教练履历以及个人执教风格都通过了专家的评估和认定。斯特瓦诺维奇在球员时代效力于贝尔格莱德游击队、西班牙奥萨苏纳队等多个知名俱乐部，也曾入选前南斯拉夫国家队。2001年，35岁的斯特瓦诺维奇开始担任教练，帮助皮特科维奇打进了2006年德国世界杯决赛。2011年执教加纳，并率队进入2012年非洲杯四强。今年执教希腊联赛维利亚队，曾带队暂居积分榜第二位。
而斯特瓦诺维奇对于选择青岛中能一队时这样表示。“青岛中能队的风格和我的执教理念非常契合，在这支队伍当中有很多年轻有天赋的球员，所以我有信心把这支队伍带到新的高度，这就是我推掉其它球队来到中国执教青岛中能队的原因。”
相关新闻 （共 6 条）