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赴日专门学校报考指南
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3月23日,家庭阅读以“书香传家:全民阅读立法背景下的何打家庭阅读推动路径”为主题的研讨分享会在北京百万庄图书大厦举办。活动现场,最后来自教育界、公里出版界的家庭阅读专家学者共同探讨全民阅读立法如何转化为基层实践,探寻从“全民阅读”到“家庭阅读”的何打黄91入口“最后一公里”路径。

活动现场图。最后主办方供图
2026年为《全民阅读促进条例》正式施行的公里首年。自2013年全国两会首次提出阅读立法提案,家庭阅读至2025年条例正式通过,何打历经十三载,最后全民阅读终于拥有了法治保障。公里
“这部条例填补了依法治国在阅读领域的家庭阅读法律空白。”韬奋基金会副理事长魏玉山指出,何打条例首次以法律形式明确设立全民阅读活动周,最后将每年4月最后一周确定为全民阅读活动周;明确将全民阅读工作经费纳入县级以上本级财政,将阅读基础设施建设纳入城市建设规划。这些具体且可落实的举措,为全民阅读的黄色91.深入开展提供了坚实支撑。
条例还明确了重点保障地区和重点保障人群。农村地区、老少边穷地区被列为重点保障地区,“一老一小”及残疾人、障碍者被列为重点保障人群。县级以上人民政府需制定全民阅读工作方案,配套实施儿童少年读书计划和农村地区农民读书计划。
北京师范大学研究员、博士生导师、91精国家语文课程标准修订组核心专家吴欣歆从教育视角解读了条例对青少年阅读的深远影响。她特别关注条例第29条、第32条和第39条,认为其中有两个关键词值得关注:“少年儿童阅读计划”和“阅读课”。
“这是从阅读条例角度首次明确提出要为少年儿童制定阅读计划。”吴欣歆表示,该计划的实施主体包括学校、家长和社会,需要对少年儿童应阅读哪些方面的想要.xx书籍、涵盖哪个年龄段、各方应承担哪些责任进行整体规划。而阅读课的设立旨在提高阅读指导质量,明确读什么、在何种空间读、采用什么方法读。
吴欣歆强调,阅读课不应局限于学校,出版社、糖心logo入口在线观看书店等社会场所也可开展,阅读指导人群也应相应扩大。“家庭阅读是家庭生活的一种形式,是家庭成员共同参与的阅读行为和阅读活动。”她认为,家庭阅读不应简单地定位为父母指导孩子,而应是平等参与的家庭共建活动。父母与孩子的书籍可以放置在一起,相互借阅、相互推荐,在平等的关系中共同分享阅读体验。
阅读关怀需覆盖家庭中的每一个成员,尤其要聚焦“一老一小”这两个关键群体。魏玉山表示,伴随老龄化程度加剧,身体状况良好且具备一定文化程度的退休人员成为读者的重要组成部分。然而,当前阅读资源存在字体字号过小、书籍过重、铜版纸反光等问题,公共阅读设施及家庭阅读环境适老化建设亦需进一步完善,以便老年人能够便捷地享用阅读服务。
本次研讨活动由童亿家教育研究院、北京百万庄图书大厦有限公司主办,韬奋基金会阅读组织工作委员会协办。活动聚焦于法律条文如何转化为基层实践,推动阅读回归家庭这一社会基本单元,融入中国人的家庭文化生活方式。
与会专家认为,全民阅读立法实施后,最为显著的变化是从倡导“多读书”转向深入探讨如何构建可持续的阅读生态系统。学校、家庭、社会三方需协同合作,使优质阅读资源公平地惠及每一个家庭,真正实现从“全民阅读”到“家庭阅读”的“最后一公里”衔接。
“幸福返泉”交通费补助你申请了吗? 申请即将到期
早报讯 (记者龚翠玲)“幸福返泉”交通费补助你申请了吗?据悉,线上提交申请材料的时间将于5月31日截止,如果你是今年1月15日至4月30日期间来泉的务工人员,如果你的户籍不在泉州,符合条件即可申请最高200元的交通费补助,全程网上申请,操作简单,好福利不要错过。
记者从泉州市总工会了解到,截至目前,已提交“幸福返泉”交通费补助申请职工9360人,已审核通过6723人,已有2923人领到了交通费补助,累计发放金额57.75万元。
泉州市总工会工作人员提醒,符合申报条件的职工,务必在5月31日前申报,逾期则无法申请。提交申请审核未通过的职工,补充修改个人申报资料后,重新上传提交即可,线上修改补充资料的时间截至6月20日。审核通过后将会把补助直接转入“泉工惠”职工卡。如果您已提交申请还未到账,请耐心等待,工作人员会分批审核并发放交通费补助。如果你还未申请,可关注“泉工e家”服务号、“泉州市总工会”订阅号进行线上申请。
泉州:建档立卡贫困户住房安全排查整治启动
建档立卡贫困户住房安全排查整治启动
五种潜在危房情形纳入排查
记者从泉州市房屋安全隐患大排查大整治指挥部获悉,即日起至6月30日,我市将在全市范围内开展建档立卡贫困户住房安全排查整治工作。
□记者 谢曦
市、县两级按比例入户核查
此次排查对象包括南安市、安溪县、永春县、德化县现有的11104户建档立卡贫困户以及存在返贫风险的188户困难户。重点排查通过投亲靠友等方式安置的302户、已进行危房改造但原危房未拆除的270户、以修缮方式改造危房的2388户以及现有房屋安全等级为B级4986户。
排查将采取入户核查的方式,由市、县两级按比例排查。其中,市级按相关县(市)有建档立卡贫困户乡镇数量(全市90个乡镇、1061个村,其中南安市26个乡镇、339个村;安溪24个乡镇、391个村;永春县22个乡镇、185个村;德化县18个乡镇、146个村)的20%进行包镇包村复核排查。县级100%排查。
排查内容包括住房安全排查整治情况、五种潜在危房情形以及贫困户居住条件。
其中,五种潜在危房情形包括:贫困户居住的土坯、土木、砖木等结构房屋,受暴雨、洪涝等自然灾害影响,是否造成房屋受损、形成新增危房的情形;贫困户居住的房屋是否漏雨透风、地基泡水的情形;贫困户新建房屋后原危房未拆除,是否存在返回危房居住的情形;贫困户居住在联体房屋,是否因居住同一联体房的非贫困户住房没有同步进行鉴定修缮,存在墙体开裂、地基下沉等问题,可能存在安全隐患的情形;贫困户通过投亲靠友等方式解决住房安全问题,现居住的房屋是否存在安全隐患的情形。
此外,排查贫困户居住条件主要了解是否存在贫困户个别通过修缮加固改造的危房改造质量不高,未同步配建卫生厕所,房屋居住条件及周边环境偏差,需进一步巩固提升的情形。
三项机制促整改到位
根据整改要求,对未按全市房屋安全“百日大整治”行动要求排查建档立卡贫困户房屋及填报表格的,将用好三项机制督促属地排查整改到位。
其中,动态回访机制即落实乡镇动态回访,对贫困户居住土坯、土木、砖木结构房屋,每半月跟踪排访,发现隐患立即解决。跟踪监测机制,即发挥挂钩帮扶包户干部作用,跟踪贫困户已有安全住房是否返回老旧房屋居住,发现问题第一时间报告处置。同时,市、县建立投诉举报机制,公布专门面向贫困户的举报电话,专人受理处置,发挥社会监督作用。补助帮扶机制,即对新增贫困户列入农村危房改造的,及时落实市级补助(按每户最高补助2.4万元预下达,补助标准为0.6万元/人、每户最多补助4人),帮助贫困户尽快完成改造,减轻负担。
2026-09-29 07:26:459分钟阅读阅读 6145
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“这部条例填补了依法治国在阅读领域的家庭阅读法律空白。”韬奋基金会副理事长魏玉山指出,何打条例首次以法律形式明确设立全民阅读活动周,最后将每年4月最后一周确定为全民阅读活动周;明确将全民阅读工作经费纳入县级以上本级财政,将阅读基础设施建设纳入城市建设规划。这些具体且可落实的举措,为全民阅读的黄色91.深入开展提供了坚实支撑。
条例还明确了重点保障地区和重点保障人群。农村地区、老少边穷地区被列为重点保障地区,“一老一小”及残疾人、障碍者被列为重点保障人群。县级以上人民政府需制定全民阅读工作方案,配套实施儿童少年读书计划和农村地区农民读书计划。
北京师范大学研究员、博士生导师、91精国家语文课程标准修订组核心专家吴欣歆从教育视角解读了条例对青少年阅读的深远影响。她特别关注条例第29条、第32条和第39条,认为其中有两个关键词值得关注:“少年儿童阅读计划”和“阅读课”。
“这是从阅读条例角度首次明确提出要为少年儿童制定阅读计划。”吴欣歆表示,该计划的实施主体包括学校、家长和社会,需要对少年儿童应阅读哪些方面的想要.xx书籍、涵盖哪个年龄段、各方应承担哪些责任进行整体规划。而阅读课的设立旨在提高阅读指导质量,明确读什么、在何种空间读、采用什么方法读。
吴欣歆强调,阅读课不应局限于学校,出版社、糖心logo入口在线观看书店等社会场所也可开展,阅读指导人群也应相应扩大。“家庭阅读是家庭生活的一种形式,是家庭成员共同参与的阅读行为和阅读活动。”她认为,家庭阅读不应简单地定位为父母指导孩子,而应是平等参与的家庭共建活动。父母与孩子的书籍可以放置在一起,相互借阅、相互推荐,在平等的关系中共同分享阅读体验。
阅读关怀需覆盖家庭中的每一个成员,尤其要聚焦“一老一小”这两个关键群体。魏玉山表示,伴随老龄化程度加剧,身体状况良好且具备一定文化程度的退休人员成为读者的重要组成部分。然而,当前阅读资源存在字体字号过小、书籍过重、铜版纸反光等问题,公共阅读设施及家庭阅读环境适老化建设亦需进一步完善,以便老年人能够便捷地享用阅读服务。
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