2023年2月7日，纽约纽约商品交易所黄金期货市场迎来上涨，商品所年上涨主力合约COMEX黄金期货价格收盘上涨24.40美元，交易报1945.30美元/盎司，月日涨幅为1.26%，黄金交易区间在1920.60至1962.50美元/盎司之间。期价情况佐佐木明希当日市场成交量增加，纽约持仓量也有所提升，商品所年上涨显示投资者对黄金资产的交易持续关注。

市场背景

2月7日开市前，月日全球金融市场受多重因素影响波动。黄金美联储主席鲍威尔近期发言引发市场对货币政策转向的期价情况讨论，部分投资者预期利率调整可能放缓。纽约麻www传媒剧在线免费观看同时，商品所年上涨地缘政治紧张局势持续，交易欧洲地区能源供应问题加剧，推高了避险情绪。黄金作为传统的避险资产，在市场不确定性增加时受到追捧。黄色APP视频网站入口技术分析显示，黄金价格突破1940美元/盎司关口后，短期动能增强，多个交易时段维持上涨趋势。

市场进展

盘中黄金期货价格波动较为剧烈，曾一度触及1962.50美元/盎司的a片APP日内高点，随后因获利了结压力小幅回落。交易员数据显示，当日上午10点至下午2点（纽约时间）期间，市场成交量平均每小时超过30万手，较前一日增长约22%。持仓量方面，b站免费在线观看入口COMEX黄金期货主力合约持仓量增加至44.3万手，显示空头回补迹象明显。部分分析师指出，中东地区最新局势发展引发市场对供应中断的担忧，进一步支撑金价。

各方反应

大型黄金交易商对当前市场表现表示谨慎乐观。纽约商品交易所一位资深交易员透露，其团队已通过期货与期权组合对冲部分风险敞口，但认为“只要地缘政治风险持续，黄金仍有上涨空间”。同时，一些ETF基金报告显示，SPDR Gold Shares（GLD）当日净流入约5.2吨，显示机构投资者继续增持实物黄金。另据CFTC数据，投机客净多头头寸较前一周减少约15%，部分投资者或已提前锁定利润。

截至收盘，市场关注点转向美国即将发布的通胀数据。分析师预计，1月CPI增速可能略高于预期，这将影响投资者对美联储政策路径的判断。未来几日，投资者将密切关注2月8日发布的美国消费者价格指数月度报告，以及欧洲央行官员的讲话，这些因素可能进一步塑造市场情绪。

泉州市23万“好司机”一年无交通违法

2021年“全国交通安全日”主题活动暨“泉州好司机”竞赛颁奖仪式举行

23万“好司机”一年无交通违法

今年12月2日是第十个“全国交通安全日”。昨晚，泉州市委宣传部、网信办、文明办，市公安局、市交通运输局、市体育局、团市委等14个部门在泉州广播电视台演播大厅举办了2021年“全国交通安全日”主题活动暨“泉州好司机”竞赛颁奖仪式。各级领导以及“泉州好司机”“泉州好交警”获奖者和安全文明行车单位获奖代表，运输企业代表、社会热心群众参加活动。

泉州市23万“好司机”一年无交通违法

泉州好交警受表彰

23万“好司机” 弘扬文明行车好风尚

仪式上，领导分别为18名“泉州好司机”（其中含2名行业好司机）代表和最佳贡献奖获奖者颁奖。同时还表彰了30个泉州市安全文明行车单位和12位泉州好交警。

晚会上，通过歌伴舞《人民就是江山》、节目表演《希望的田野》等精彩纷呈的交通安全文艺表演，与现场群众开展形式多样的交通安全互动活动等方式，不断普及交通法律法规和安全常识，进一步增强人民群众的交通文明意识。

据悉，泉州已连续举办八届“泉州好司机”竞赛活动。据统计，泉州市目前已有一年无交通违法的“好司机”23万余人，与举办第一届时的数据相比，增长幅度达230%。“泉州好司机”竞赛已成为全市机动车驾驶人展示自我、争先创优、示范带动的重要平台和知名品牌，有效地弘扬了“文明行车我带头”的良好社会风尚。

针对不同群体 开展丰富多彩的宣传活动

今年“全国交通安全日”的主题是“守法规知礼让、安全文明出行”。11月中旬以来，泉州各级交警部门以“全国交通安全日”十周年为契机，突出“安全”和“文明”主基调，充分发挥部门协作、行业自治和公益力量，重点策划推进“七大活动”，针对不同群体，开展丰富多彩的群众性主题活动。

泉州交警支队和13个交警大队分别深入本地城区广场、商场、客运场站等地，广泛开展“全国交通安全日”主题活动。同时，联合多个部门，开展进乡村、进学校宣传教育活动。此外，交警还通过多媒介开展精准警示宣传曝光活动。针对外卖物流、代驾、驾校等重点企业、重点人群、重点违法开展差异化宣教活动。

围绕“全国交通安全日”文化体系，泉州交警还录制支队长倡议“拒绝酒驾”交通安全提示视频、“货车盲区如何避险”“应急帮”视频、“普通话+闽南语”双语交通安全提示音频；制作使用“珍爱生命 远离货车盲区”主题海报；拍摄制作微电影《生日》，通过交警部门新媒体、122主题晚会等线上线下渠道进行首映，加强警示宣传。（泉州晚报记者 傅恒 通讯员 陈鑫 文/图）

落实“五项管理” 泉州各地各校减负有妙招

中小学生作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康管理等“五项管理”正全面落地实施！记者了解到，泉州各地各校积极落实“五项管理”，纷纷召开贯彻落实工作推进会，发出《致家长的一封信》，形成了一些行之有效的工作方法，涌现出了一些具有特色的典型做法。

“五彩公约”精细管理

金点子、健康绿、关注红、优雅蓝、活力橙……针对“五项管理”，泉州市通政中心小学别出心裁制定了“五彩公约”。

“金点子”是针对作业管理，学校对作业进行“精管控制”。精管难度，遵循总量控制、分层布置的原则，教师按照基础、拓展和提升三个层次对作业进行分层设计，对不同水平学生提出不同的课外作业要求；精管效果，巧设多学科融合的综合性作业，寓学于乐，提高作业整体效益；精管时间，落实“作业晾晒台”机制，通过每日群内公示栏晒作业，让老师之间互相学习、互相提醒，对于科学合理创新布置作业的老师给予表扬。一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。

“健康绿”即执行“朝七晚九”睡眠令，每天睡够10小时。科学制定学生作息时间，早上第一节课调整至8点20分上课；倡导学生每晚9点睡觉。对于需早入校的学生，每日值班行政与教师会于7:30开始管理，通过安排自主阅读、晨诵、计算力训练、英语口语等方式，让入校较早的学生有自觉性，免除家长担忧。

“关注红”即家校联动，助力孩子合理使用电子产品。原则上学生不将电话手表、手机等带入校园，确有需求，需提前向班主任提出申请。提倡学生周一至周五不玩手机、不刷视频，周末视情况，在父母同意的情况下，限定时间接触电子产品。

“优雅蓝”即每日阅读半小时，成就气质小“书者”。学校定期监督检查进校园课外读物，同时，阅读指导委员会优选读物，定期开展好书推荐。倡导学生爱读书、读好书、善读书，每天课外阅读时间不少于30分钟，鼓励中低年级开展亲子共读，高年级开展读书沙龙。

“活力橙”即律动体育，让体育锻炼成为日常习惯。保障孩子在校期间每天1小时以上体育锻炼时间；鼓励学生课间十分钟走出教室充分休息。学校每学年进行1次面向全体学生的体质健康测试。倡导亲子锻炼，引导学生每天校外运动不少于1小时。

晚上9点强制结束作业

泉州师院附属小学以时间和作业管理为突破口，确保“五项管理”真正落地。真正做到上午8：20才开始上课，执行3个“中断机制”。要求作业、校外培训、游戏都要为学生睡眠让路。为保证小学生睡眠不少于10小时的时间，明确要求学生不得晚于21：20就寝，规定学生强制结束作业时间为21:00。无论什么原因，到强制结束作业时间点即停止作业。

学校统筹作业总量，强调“下水作业”。教导处定期开展不同学段的学生作业研究、指导和监控，每学期开展作业展评、作业问卷调查、电话随访家长，了解各班作业设计、批改、反馈的情况，并纳入对教师的考核评价。学校规定凡是要求学生做的作业、考的试题，教师必须先做一遍。改进设置校本化作业，以满足不同层次学生的需要。从2018年秋季开始，附小积极开展课后服务工作，为主开展阅读、作业辅导等，学校绝大部分学生都参加课后服务，基本都能够在学校完成家庭作业。

教师做“五倍作业”

给学生布置1道题，教师要做5道题，精选的“五倍作业”，是聚龙外国语学校杜绝题海战术的特色做法。该校倡导并实施“教师做五倍作业，学生精练精做”“老师入题海，学生泛轻舟”的减负良方。老师精选出有效题目，精准地涵盖到所教知识点、重点、难点，确保题量少、质量优；同时学案上还设置当堂检测，也是精选题，要求学生在课堂上当堂完成，老师当堂讲评，确保学生能做到知识点堂堂清、课课清。对于每个学生每一课的学案完成情况，老师都有详细的登记表格，分为“A、B、C”等级，用不同颜色标注出每个学生的知识点掌握情况，跟踪辅导，真正做到精准教学，减负高效。

此外，聚龙外国语学校老师会布置少量的课后作业，但全部在晚自习上完成，放学没有作业，中午正常午休。学校周末有“相约周末”作业单，寒暑假也有寒暑假作业单，以力行作业为主，不布置或少布置学科作业，坚决杜绝重复性作业。

抽样调查学科作业质量

自编教辅、减负增效，是泉州五中多年来的坚持。学校从2011年开始实施“谢绝市面教辅进校，推行自编校本教辅”，每年寒暑假期由年级备课组长负责组织学科老师自主编制新学期学生使用的校本教辅书，由学校承担全部费用。教务处根据每学期学科学分、课时量、学科特点等规定每本学科教辅书设计模式、题量、页数等，实现作业全学科统筹。学期末，教务处通过校园网发布给每位学生一份“学科教学质量匿名评价清单”，实现“作业好不好、多不多，学生说的算”终端评价方式。

学校由年级主任牵头形成年级作业督导组，定期对学生作业质量进行动态跟踪指导。班主任制定“学科作业质量菜单”，由所有科任教师在线上填写每周作业量计划，打印张贴公布，便于学生做好一周的学习规划。每周五下午各科代表将同学学习过程存在的问题及建议填写在菜单上，交由班主任线上发布在科任老师交流群。班主任每月抽样（3—5位学生、家长）、每学期全员对班级学科作业质量进行问题调查。

心理辅导克服“网瘾”

手机管理方面，不少学校一直以来都在执行。泉州一中制定了《泉州一中学生手机管理规定》，学生入校严禁携带智能机，允许携带非智能机（老人机），入校后严格要求关机并统一置于班级个体箱柜里，离校时方可使用。有特殊情况需要紧急使用手机的需取得班主任或其他科任老师的允许。学校设有公共电话，方便学生及时与家长联系。在规定的时间内，学生可用非智能手机在宿舍区域使用。针对校园周边部分商家提供手机租赁服务给学生的情况，学校配合市场监督管理局等部门开展相关工作，同时也在校内设置举报箱，鼓励学生积极举报相关店铺。

针对有“网瘾”的学生，学校学生发展指导中心及时介入，加强对学生心理辅导工作，以帮助学生克服手机和网络依赖症。经过近一个学期的管理跟踪，泉州一中基本消除了学生携带智能机入校园现象，家长们对学校的相关管理规定认同和支持。在使用手机阅读、查找资料等方面，据家长反馈，大部分学生的习惯较之前有较大变化，对手机的利弊认知有提升。(泉州晚报记者 曾聪虹)