安塔尔携马塞纳告别山东鲁能 郑铮已敲定续约事宜

孩子成绩差，孩成先别急着骂，绩差急先学会高质量陪伴看到孩子成绩单那个瞬间，先别学我承认，骂先我脑子里“嗡”了一声。高质然后话就冲出来了：“你这几个月在干嘛？量陪蘑菇视频污这种题都能错？”孩子低着头，眼泪啪嗒啪嗒掉。孩成成绩倒是绩差急没见涨，但第二天他写作业时我经过他身边，先别学他下意识用手挡住了本子。骂先那一刻我猛地意识到——他把我看成了监工，高质不是量陪战友。后来我花了大半年时间，孩成查资料，绩差急问过来人，先别学再拿自己做实验。发现“高质量陪伴”这五个字，被很多家长说烂了，但真正用对的，没几个。为什么骂解决不了问题？先别急着跟自己说“我骂他也是为他好”。大脑科学不听这一套。人在感受到威胁的时候，负责理性思考的前额叶会暂时“下线”，掌管恐惧的杏仁核立刻上线。你吼一嗓子，孩子脑子里只剩下“完了”，哪还有空间去分析错题？直接看91这不是他偷懒，是生理反应。而且，成绩差很多时候不是态度问题，是能力的缺口。比如“粗心”这个词，就是你把复杂问题简单化了。一个孩子反复算错，可能是视觉追踪能力不足，可能工作记忆容量不够，也可能是没掌握检查策略。你吼他“细心点”没用，就像你让一个不认路的人“凭感觉开”一样，他真做不到。心理学上还有个概念叫“过度理由效应”：当外部压力（吼骂、奖惩）太强时，人会忽略掉内部动力。孩子本来是有点想学的，被你骂久了，他的注意力就从“怎么解决这道题”转成了“怎么应对你的情绪”。渐渐地，学习变成了一堆痛苦体验的集合，他躲还来不及。所以，骂，只是让你自己泄了火，顺便让孩子学会两件事：第一，我是九1免费笨的；第二，出错要藏着掖着。那高质量陪伴到底是什么？不是坐在他旁边刷手机。不是盯着他的笔尖然后说“这个字写歪了”。也不是每天切一盘水果送进去问“写完没”。这些都叫“监控”，不叫陪伴。我自己画过一张示意图，挺有感触。高质量陪伴有两个圆圈，一个是你，一个是孩子。重叠的部分是共同活动，但这两个圆的主体是独立的。低质量陪伴呢？你直接把自己的圆压过去，试图覆盖孩子的圆，让他按你的节奏、你的标准、你的情绪来运转。具体说，高质量陪伴有四个特征：孩子是主角，你是配角。他搭积木，你递块积木；他解数学题，你递张草稿纸；他愿意讲学校的事，你负责闭嘴听。关注情绪，多于关注对错。中文在线电视剧字幕播放百度电影孩子说“数学好难”，你不用急着纠正“不难”，先接一句“听起来你今天被它折磨得不轻”，他反而会往下聊。过程比结果重要。考了多少分是结果，他昨天怎么复习、今天在考场上怎么应对，这些过程里体现出来的思路，才是陪伴时值得观察和讨论的东西。是连接，不是监督。“连接”是我在这里，给你兜底；“监督”是我盯着你，随时抓你把柄。前者带来安全感，后者带来压力。《园丁与木匠》里说得很直白：父母不要做木匠，不要按图纸把孩子削成一把椅子；要做园丁，提供养分，让他长成他自己的样子。好多家长把陪伴当成“修正”，一看见哪里不对就要上手修。可修出来的，全是刻痕。具体怎么做？我试过，真管用的黄色视频代码几个方法1. 拿到考卷，先做“错题解剖”，别做“道德审判”把卷子翻开，先别急着问“怎么错这么多”。拿张纸，陪着孩子一起统计一下：错题类型大概占比可能的原因计算失误40%精力分配不好，或者基础步骤不牢题目理解偏差35%读题太快，没抓住限定词概念混淆25%知识结构断层，或者上课思路断了这个动作本身，就让孩子看见“你在帮他解决问题，而不是在兴师问罪”。统计完之后，对因下药。计算失误，就每天练五道口算，重质不重量；读题偏差，让他用笔指着字，一边念一边画关键词；概念混淆，就画一张思维导图，把前后知识串起来。2. 用“费曼技巧”倒着教孩子做错一道题，别自己哗啦哗啦讲一遍。你越讲，他越困。换个方式——让他当老师，你当学生。你说：“我没听懂，你能给我讲讲这道题你怎么想的吗？”他讲的过程，就是重新梳理自己的思路。卡住了，他就知道自己是哪里没懂。这时候你再搭把手，他才会觉得你是真的帮到了点上。这个方法比说一百遍“你怎么这么笨”有用。因为它激活的是孩子自己的大脑，不是你的。3. 每天十五分钟“不聊学习”的时间我给自己定过一条规矩：晚上七点到七点十五，不谈作业，不提考试。这段时间干什么？一起拼图、打球、下五子棋，或者就蹲在阳台上看蚂蚁。有一次我随口问儿子：“你觉得蚂蚁这会儿急着回家干嘛？”他想了两分钟说：“可能家里有吃的等着它呢。”然后我们聊到了动物，聊到了生物课，最后他主动说：“爸，明天我想把生物那节补上。”你看，学习动力从来不是逼出来的，是在放松的对话里自己冒出来的。4. 表扬的颗粒度要细“你真棒”“有进步”这种话，孩子听多了就自动屏蔽。要让夸奖“有画面感”，比如：“你今天这道题，每一步都写了单位，这个习惯让最后结果很清晰，所以你没算错。”这种具体反馈会让他心里觉得“原来我努力的地方有人看得见”，比十个“真棒”都顶用。5. 发火之后，学会“修复”我做不到永远心平气和，你肯定也做不到。有一次孩子磨蹭到十点，我拍着桌子吼了他。吼完我就后悔了，但挽回很重要。我蹲下来跟他说：“对不起，我刚才太大声了。我是担心你睡眠不够，太着急了。作业是重要，但你更重要。”孩子眼泪汪汪地抱了我一下。后来他对我说：“爸，其实我知道你着急，但你下次能小声点吗？”关系修复的价值，绝对不比不吵架低。依恋理论里有句话很启发我：安全型依恋的形成，不在于从不冲突，而在于冲突之后有修复。戈特曼研究所的长期追踪也发现，修复关系的能力，比避免争吵更能预测一段关系的质量——这个逻辑放在亲子关系里一样管用。警惕几种“伪陪伴”有些时候，我们以为自己在陪，其实在“假动作”。孩子写作业，你坐旁边刷手机，偶尔抬头瞄一眼：“这个字写歪了。”孩子没觉得你在陪他，只觉得后面有条尾巴。考砸了说一句“没关系，尽力就好”，然后就没然后了。这叫回避，不叫接纳。孩子能感觉到你在敷衍。定了十五分钟的倒计时，到点立刻收工，心里想“今天的任务总算完成了”。陪伴一旦变成打卡，孩子闻得到那种完成任务的味道。家长得先照顾好自己说句实在话。如果你自己上班累得半死，回家还得陪孩子玩“高质量游戏”，撑不过三天。高质量陪伴的前提，是父母先给自己留一点喘气的空间。哪怕一周只有一个晚上，你把手机放得远远的，专注地陪他做一件不跟学习有关的事，也胜过每天心不在焉地“守着”。我认识一位妈妈，她儿子数学从68分爬到85分。她说最有效的不是补习班，而是每周五晚上跟儿子并肩坐着打半小时游戏，边打边聊：“这个关卡你试了几次才过？”“你刚才调整了什么策略？”后来儿子自己总结：“其实做数学题跟打游戏差不多，都要先观察规律，再试错。”陪伴的意义不在于你教了他什么，而在于他重新对“解决问题”这件事有了手感。表格里这些场景很常见，你可以对照着试试。记不住也没关系，先记住一个基本开关：把想脱口而出的评判，换成对过程的好奇。场景容易脱口而出的话想一下之后改说孩子考砸了“你怎么这么笨！”“这成绩肯定让你不好受，想一起看看问题在哪吗？”孩子磨蹭“快点，别人早写完了！”“我看你卡在第三题了，是觉得难吗？”孩子说不会做“这都不会？”“哪一步开始让你懵了？我们往前倒一倒。”孩子说不想学“那你就别学了！”“你今天是不是太累了？先喝口水，再说下一步。”话一换，孩子接收到的信号就完全不同。第一句种下的是伤害和防御，第二句种下的是信任和靠近。陪伴这件事，没有绝对的“正确姿势”。我今天骂了，明天忘了陪，都很正常。重要的是知道自己哪儿下了车，然后重新上车。孩子也许说不清什么叫“高质量陪伴”，但他一定能感觉到，你待在那儿，是真真切切的“在”，而不是一尊焦虑的雕像。那就从今天晚上开始，放下手机，蹲低一点，听他说完那句没头没尾的话吧。别急着收尾，他反正还会接着说下去的。

福州大学晋江科教园迎来首批240名本科新生

新生办理入学手续

东南网9月6日讯（晋江经济报记者 蔡培仁 董严军 文图）昨日，240名本科一年级新生满怀喜悦和期盼，走进福州大学晋江科教园。这是该校迎来的首批本科新生。

上午9时许，在福州大学晋江科教园，一路挂有欢迎标语、横幅等；在新生报到处，已有不少新生在学姐学长的帮助下办理入学手续，热情细心周到的服务，让新生感受到浓浓的暖意。

“这是我第一次来晋江，学校的环境很不错，面朝大海、春暖花开，我准备到周边走走看看。”电气工程及其自动化专业大一新生陈思鸿笑着说。

走进崭新的学生宿舍，三人一间的宿舍宽敞明亮，桌椅、空调、热水器、卫生间、洗澡间一应俱全。“学校环境很好，宿舍设施配套也很不错，老师和同学很平易近人。”来自漳州的新生家长叶先生满意地说，校区远离闹市区，安静舒适，这种环境很适合学习。

海洋学院2019级新生辅导员巫俊告诉记者，当天前来报到的大一新生有240人，主要是海洋学院电气工程及其自动化、物流管理、水利水电工程、机械设计制造及其自动化、生物技术、电子信息工程等6个专业的学生。

据了解，福大于2012年成立海洋学院，并首次开展闽台高校联合培养人才项目，由福州大学、台湾合作高校联合制定专业人才培养方案，联合组建教学团队，联合开展教学资源库建设，重点培养我省海洋产业急需的海洋工程及海洋科学领域高级人才。截至2019年9月，海洋学院在校生1117人，已毕业学生1220人，已完成赴台学习1467人。

晋江启动警医联动机制 交通事故伤员可获先行治疗

原标题：晋江启动警医联动机制 交通事故伤员可获先行治疗

海峡网7月25日讯（泉州网记者吴水保 通讯员蔡长江）昨日，晋江交警部门介绍，晋江启动交警医院联勤联动救护援助协作机制，建立“事故救护绿色通道”，做到122、120同时接警、出警，简化入院手续先行治疗，使交通事故中的伤员能及时得到人民警察与医护人员的双重救护。

7月20日，晋江交警大队与晋江市医院共同携手，率先在陈埭镇实行“警医联动”。具体操作上，着眼快、简二字。双方成立联合报警微信群，接到报警后，接警人员根据人员受伤情况，通知122警车、120救护车同时出动，若是因发生交通事故入院、病情危重者，现场事故急救小分队在做好必要临时救护措施的情况下，将通知医院做好急救准备，为伤者开辟“事故救护绿色通道”。

同时，简化伤者入院手续，在伤者肇事者无预付抢救费能力时，由出警人员证明，医院签“绿色通道”章，让被救治者缓交一切费用，先行治疗；医院各部门全力配合，以救人为本，采取积极措施，杜绝因抢救费用纠纷而延缓对伤者的抢救治疗。据统计，实行警医联动首日，便借助开通的“生命绿色通道”，及时救助了2名事故伤员。