浙江省宁波市海曙区自去年12月以来，浙江依托社区党群服务中心、福建文化礼堂等场所，广西组织300余场面对面宣讲活动，宁夏覆盖居民15.2万人次。创新当地创新推出“百姓宣讲团”，宣讲形式29sese由退休教师、精神企业职工等组成，落地用方言讲述二十大精神在基层的生根实践，使政策传达更接地气，浙江群众理解更直观。福建

背景：创新载体推动政策直达基层

福建省厦门市思明区在宣讲形式上引入数字化手段，广西依托“i厦门”政务APP开发“二十大精神学习”专栏，宁夏黑料网曝门黑料吃瓜区AV内置50个核心解读视频和互动测试题，创新用户可通过手机随时随地学习。宣讲形式截至今年2月底，该专栏累计访问量突破80万次。这种方式有效解决了传统宣讲受时间、空间限制的禁漫天堂最新版本下载问题，特别受到年轻群体的欢迎。当地社区工作人员反映，数字化工具让学习参与度提升了近一倍。

进展：多元主体协同扩大覆盖面

广西壮族自治区桂林市灌阳县组织“二十大精神流动宣讲队”，由党员干部、青年志愿者组成，高清乱码 免费菠萝携带便携式投影仪和音响设备，深入偏远山村开展“点单式”宣讲。今年春节期间，宣讲队行程覆盖200公里，服务群众3.1万余人。特别针对农村老人群体，免费下载的91黄色软件宣讲员用浅显语言结合本地案例讲解政策，如乡村振兴资金扶持标准、医保报销流程等，使政策接受度显著提高。灌阳县宣传部统计显示，此类灵活多样的形式使群众满意度达96.3%。

各方反应：结合实践提升政策认知

宁夏回族自治区银川市贺兰县通过“田间课堂”形式推动二十大精神落地。今年3月，在园艺镇葡萄种植基地，农业专家将二十大报告中关于乡村振兴的内容与葡萄种植技术改良相结合，为120名果农进行现场培训。学员们表示，这种“政策+技术”的宣讲方式更具实用性，使理论学习与生产实践紧密结合。贺兰县农业农村局负责人介绍，这种模式已推广至全县8个乡镇，累计开展类似宣讲42场，有效促进了政策转化为具体行动。

近期，浙江省已启动二十大精神主题宣讲进企业活动，计划到今年底前覆盖500家规模以上企业。各地正总结前期经验，进一步优化宣讲内容与形式，推动党的二十大精神更广泛深入地深入人心。

R7CKY全新EP《未完成的旅行》先行曲《Adventure》正式上线

　　12月10日，少城时代后天音乐厂牌旗下签约电音制作人R7CKY，时隔一年正式发行自己全创作EP《未完成的旅行》——首支先行曲《Adventure》，一场心灵的冒险正式开启。

　　中国内地电音制作人R7CKY以一首《Radwimps梦灯笼（R7CKY REMIX）》被人所熟知，自2016年出道至今，曾参与过深圳丛林电子音乐节，草莓音乐节，EMP电子音乐节等多个大型演出，网易云音乐的累计播放量已超过一亿七千万次。

　　《未完成的旅行》这张EP是他2020年签约少城时代后发行的第一张个人EP，这张EP中包含了他这一年来的所思所感。2019年这一场突如其来的疫情，改变了很多人的生活，也让R7CKY产生了一些思考，曾经说走就走的旅行变得不再是一件容易的事，大家都渴望回到从前的生活。R7CKY翻开自己的手机相片，似乎一幕幕画面就发生在昨天，这张EP的灵感正是基于手机中的这些散碎画面，随着马上结束的2021，我们更加怀念那些没有口罩，可以自由旅行的日子。

　　这首先行曲《Adventure》更是表达出R7CKY对自由的渴望和期许，同时在城市的喧嚣中独自品尝着狂欢过后的孤独和寂寞，让我们走进他的内心世界，随着电子音乐的旋律，来感受这份来自心灵的呼喊和诉求，Can You Hear Me Now？

泉州：高三女生拍微电影 拿了个全国第一

泉州：高三女生拍微电影 拿了个全国第一

林雅森（中）和同学们

■记者 龚翠玲 傅蓉蓉

日前，第二十一届全国中小学电脑制作活动落下帷幕，泉州培元中学高三学生林雅森以全国高中组第一名的好成绩获得“创新之星”称号。林雅森参赛的作品《拐角》从2万余件作品中脱颖而出，这件她自编、自导、自演并参与剪辑的作品，通过还原年少的她，讲述了一个小女孩因受奶奶触动而懂得感恩的故事。林雅森说，制作短视频是她的爱好，高考后她会继续学习短视频制作，她也希望，以后能通过微电影更好地讲述泉州故事。

翻阅儿时周记 萌生创作灵感

“获得这个奖项，很惊喜。非常感谢老师、同学及家人的帮忙，大家的共同合作才有了这部作品。”林雅森生于2002年，是一名高三毕业生，正忙于准备艺考。初见她，穿着一身校服，戴着一副眼镜，干净清秀。

《拐角》是一个5分多钟的短视频，视频中，小女孩以撒谎的形式向奶奶索取零钱购买了零食，当她开开心心地吃零食时，却撞见奶奶背着一大袋用缝纫机制作完成的鞋料去交货。奶奶用辛苦做的手工活换取微薄的收入，小女孩忽然之间懂得了体谅和感恩，并渐渐成长。

“这部短片讲述的是我小时候的一段经历，是一篇小学周记里记录的。”林雅森介绍，在参加“科技影像”校本课程和影像工作室的培训后，老师要求每位同学写一个剧本，为了找灵感，她就去翻阅了以前写的日记周记。当时奶奶的身体不太好，所以翻到那篇周记时，她特别有感触，便把它改成了剧本。“越长大越能体会奶奶的辛苦，也越难把爱说出口，我希望通过拍摄视频的形式来表达我对奶奶的爱，也希望看到这部短片的人能感受到温情并勇敢地表达爱。”

泉州：高三女生拍微电影 拿了个全国第一

林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）

一次小小的创作 懂得陪伴的意义

林雅森说，确认剧本后，拍摄过程比较快，只用了四五个小时。“主要演员是我的表妹、奶奶和我自己，表妹很有表演天赋，奶奶也很自然，拍摄时基本一遍就过；而拍摄场景也是在熟悉的小巷里，再加上老师和同学的帮忙，所以拍得很快。”林雅森表示，这次拍摄短片，从写剧本、拍摄、表演到旁白配音、剪辑，自己都有参与，收获特别多。“通过一次小小的创作，我成长了不少。对于电影的制作过程有了一定的体会；对于演戏有了一定的了解；而对于家人，我懂得了陪伴的意义。我想，这便是这部影片的初心所在——记录、回忆、珍惜。”

“学习拍摄短视频是我的个人爱好。”林雅森说，在初中的时候，第一次接触到相机。当时就觉得通过定格的照片看见了不一样的世界，照片可以记录生活，而视频也同样可以记录一段记忆，所以对视频制作很感兴趣。她加入了学校的影像工作室，也参加了学校的社团活动。“学校给我提供了舞台，影像工作室让我有机会更深入地学习。高考后我会继续深入学习短视频制作，也希望将来回到泉州更好地讲述泉州故事。”

通过视频制作 打开一个新世界

“获得‘创新之星’称号实属不易，林雅森同学很优秀，兴趣爱好比较广泛，不仅能写剧本、拍摄剪辑，还能自己出演及配音，学东西也特别快。”许有津老师是培元中学影像工作室的负责人，是《拐角》的指导老师，也是校本课程“科技影像”的开课老师。他介绍，全国中小学电脑制作活动是教育部主办的全国中小学生最大赛事之一，也是体现学生综合素质能力的一项重大赛事。本届活动数字创作项目共有20251件作品参与，最终只有12位参赛作者获得“创新之星”的荣誉称号，而高中组仅有四位，林雅森名列其中。

“在教学过程中，我发现很多学生都很喜欢影像创作，我希望视频制作的经历可以为孩子们的高中生活增添更多精彩，让他们通过视频制作打开一个新世界。”许有津介绍，在此次比赛中，除了林雅森的《拐角》，培元中学影像工作室选送的其他三部微电影作品也全部获奖。另外，前不久，在第十六届北京青少年公益电影节全国青少年原创影片大赛中，培元中学夺得最佳影片奖、最佳女演员奖、优秀影片奖三项大奖，成为大赛收获最多的学校。