4月2日是家长“世界提高自闭症意识日”。

自闭症，何远又被称为孤独症。庭干提高孤独症儿童主要有两大典型表现：一是误区社交沟通和互动存在明显困难；二是兴趣狭窄、喜欢重复固定的世界识日行为或动作。其中，自闭症意御梦子甜心在线观看百度百科社交障碍是家长最核心的问题。孤独症最主要的何远干预方式是科学的康复训练。6岁前是庭干提高干预黄金时期，越早开始效果越好。误区

干预重点是世界识日提高社交能力

孤独症康复干预的目标集中于纠正孤独症儿童的缺陷行为，拓宽局限兴趣范围并减少重复刻板行为，自闭症意减少或消除挑战性行为及问题行为，家长最终改善孤独症儿童功能性和适应性行为问题，何远提高孤独症儿童及其家庭生活质量。庭干提高

其中，提高孤独症儿童社交沟通能力也是重点。在孤独症干预领域，应用行为分析是具有公认循证依据、广泛应用的科学干预手段，而将应用行为分析理念应用于家庭、融入生活，更是提升孩子社交能力的关键路径。如果能把应用行为分析的科学方法应用到日常生活中，并让家长在家就能坚持实施，对提高孩子的社交能力会有非常明显的帮助。

家庭干预三大常见误区

误区一

重认知、轻社交

有的家长把孩子的日常干预重心过多放在认知训练上，偏离了提升社交沟通能力这一核心目标。很多家庭对孩子进行较为刻板的训练，重认知、轻社交。日逼日逼不少家长干预一段时间后发现，孩子依旧存在被叫名字时反应少、不太看人、不大会表达需求、很难和人来回互动等问题。也就是说，孩子似乎学了不少知识，但很难和他人产生有效联结。孤独症儿童的认知干预是儿童能力提升的关键，具有十分重要的作用。但孤独症干预不能只盯着认知训练，社会沟通与互动能力应当是干预的重要内容。

误区二

存在“外包心理”

有的家长认为，康复主要是机构和老师的责任，“把孩子送去训练”就完成了主要任务。事实上，一天中，孩子在机构的时间有限，在家与家人相处的时间更长。若社交技能只在训练室里出现，回到家却没有自然使用的机会，就容易出现家长所说的“在机构会了，回家就不会了”的情况。

从应用行为分析的角度看，这就是缺乏自然环境中的泛化与维持。泛化，简单来讲就是让孩子把学到的本事，从训练室用到真实生活里——无论是在家里还是在学校，面对不同的人、不同的场景，都能用出来，中文一区而不是只在上课那一会儿；而维持，就是指学会之后能一直保持住，不会过几天就忘，甚至退步。

家庭不仅仅是机构训练的补充，更是社交能力形成、泛化和维持的重要地点。

误区三

希望孩子能快速进步

还有的家长希望孩子只是和别的小朋友一起玩就能够学习和掌握社交能力，能够尽快缩小与同龄人的差距。但如果孩子还缺乏共同注意、轮流意识、简单模仿和功能性沟通等最基本的能力，就被直接置于复杂的集体场景中，孩子往往很难适应集体环境。这不仅无助于孩子提高社交能力，还会给孩子带来挫败感，出现更多的问题行为。更有效的干预路径，通常是从一对一亲子互动开始，到与熟悉的成年人及其他孩子的小范围互动，再逐步过渡到集体互动。

提高社交能力试试这样做

1

耐心等待，不急于求成。孩子的每一个微小进步，比如一次眼神对视、一句简单回应、一个主动动作，都值得肯定和鼓励。给孩子足够的反应时间，不要催促、不要打断。男生女生一起差差差下载孩子出现退缩、抵触情绪时，及时暂停，安抚孩子的情绪，再慢慢引导。接纳孩子的不足，尊重孩子的节奏，用耐心陪伴孩子慢慢成长，远比追求速成更重要。

2

正向强化，多鼓励少批评。居家干预中，要坚持正向强化原则，多表扬、多鼓励、多包容。及时给予语言表扬、肢体拥抱或吃小零食等奖励，让孩子知道这样的行为是被认可的，从而增加正向行为的发生频率。孩子出现不当行为时，不要严厉批评，要用温和的语气纠正其不当行为，并引导孩子做出正确的行为。

3

跟随兴趣，尊重孩子意愿。自然情境教学的关键，是跟随孩子的兴趣，而不是强迫孩子做不喜欢的事。观察孩子的喜好，顺着孩子的免费看黄的软件兴趣开展互动，孩子才会愿意参与。

4

全程融入，随时创造机会。居家干预要把社交训练融入生活细节，在走动、玩耍、休息的过程中，随机创设互动机会。

5

家校协同，紧跟专业指导。居家干预不是家长独自摸索，要与专业机构、康复师保持密切沟通，定期带孩子接受评估，根据康复师的建议，执行居家干预计划。把机构学到的技能，带回家进行反复练习与巩固泛化，实现机构训练与居家干预无缝衔接，形成干预合力。家长也要主动学习孤独症康复知识，掌握科学的干预方法，遇到问题及时向康复师、医生请教，不断提升自己的干预能力，用专业的陪伴助力孩子成长。

4月2日是“世界提高自闭症意识日”。

自闭症，又被称为孤独症。孤独症儿童主要有两大典型表现：一是社交沟通和互动存在明显困难；二是兴趣狭窄、喜欢重复固定的行为或动作。其中，社交障碍是最核心的问题。孤独症最主要的干预方式是科学的康复训练。6岁前是干预黄金时期，越早开始效果越好。

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孤独症康复干预的目标集中于纠正孤独症儿童的缺陷行为，拓宽局限兴趣范围并减少重复刻板行为，减少或消除挑战性行为及问题行为，最终改善孤独症儿童功能性和适应性行为问题，提高孤独症儿童及其家庭生活质量。

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家庭不仅仅是机构训练的补充，更是社交能力形成、泛化和维持的重要地点。

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应对春节假期后就诊高峰 严格执行“一人一诊一室”

应对春节假期后就诊高峰，市卫健委提醒

——严格执行“一人一诊一室” 避免患者二次聚集

春节假期过后，全市医疗机构或将迎来群众日常就诊高峰，为合理疏导就诊群众，防止疫情蔓延扩散，市卫健委近日发布通知，要求各地卫健部门、二级及以上医疗机构应制订具体方案，加强医疗资源统筹调配和门急诊管理，有效满足人民群众日常医疗服务需求。

通知要求，二级及以上医疗机构要完善预检分诊、门急诊就诊、住院治疗等重点环节管理，加强医务人员和医用物资调配储备，落实医疗机构内感染预防与控制工作要求。在落实预检分诊制度上，对全部来院人员进行体温检测，详细询问发热患者流行病学史，完善门诊区域发热患者隔离处置流程，确保预检分诊和发热门诊有效运行。要引导患者错峰就诊，无紧急情况暂不就诊，尽量减少患者聚集。要严格管控门诊候诊区域，必要时可进行封闭管理，严格执行“一人一诊一室”，避免患者二次聚集，有条件的医疗机构可以提供网上或电话问诊咨询服务，对于符合条件的慢性病、老年病患者，处方用量可以延长至2个月，减少患者来院就诊次数。

通知提出，各级各类医疗机构应当预留充足隔离病房，加强病房24小时门禁管理，患者住院期间原则上不得离开病房，确需陪护的只安排1名固定陪护人员，并做好个人信息登记和有效防护。合理控制手术数量，按照手术指征安排手术时间，非急诊手术延后择期进行，并向患者做好沟通解释。（记者郭雅莹）

付购房定金后反悔 退还款项引纠纷 法院这样判.....

原标题：付购房定金后反悔 退还款项引纠纷 法院这样判.....

海峡网8月16日讯（泉州网记者苏玮杰 通讯员林昆印 许巧芬）近日，德化法院审理了一起因房屋买卖引起的居间合同纠纷。

今年4月，林某在某中介公司处获悉张某有房欲出售，在中介公司员工陈某的带领下，几次看房后，于4月26日向陈某支付购房定金5万元及中介费用9000元，陈某当场出具一份载明收到定金款项的收条交由林某收执。后因房屋总价款过高，林某遂不愿购买该房屋，并要求中介公司退还已支付的款项。最终，双方围绕退多少钱的问题无法达成一致意见，林某向德化法院起诉，要求陈某及中介公司共同双倍返还定金及资金占用期间的利息、中介费等。

庭审中，陈某及中介公司辩称其系受张某委托售房并收取购房定金5万元，同意返还林某交付的5万元定金，但不同意双倍返还及支付利息，也不同意返还中介费。

法官考虑到当事人没有签订定金合同及违约条款，欠缺定金罚则适用的前提条件，又因陈某及中介公司自愿返还5万元定金。另本案陈某及中介公司未能促成合同成立，无权要求林某支付报酬，但是根据《中华人民共和国合同法》第四百二十七条的相关规定，可以要求林某支付从事居间活动支出的必要费用，结合本案的具体情况，酌定1000元。且陈某作为中介公司的员工，其履职行为产生的法律后果，应由中介公司承担。法院最终判决中介公司返还林某5.8万元，并驳回林某的其他诉求。

法官提醒购房者，在房屋交易价格、付款方式等主要交易条款未达成一致意见的情况下，勿向房东或中介公司提前支付各种款项，尤其是定金。根据法律规定，定金应当适用定金罚则，对于买卖双方均有较大制约，因此更需慎重。