曝于大宝和恒大谈判失败 三大方面未达成一致

曝于大宝和恒大谈判失败 三大方面未达成一致

字体大小：A A2014-01-10 14:51:00编辑：竹青点击: 次

　　90win体育讯 北京时间1月10日，据悉，在阿尔滨同意出Shou于大宝、于大宝本人愿意加盟恒大的情况下，事情的圆满就差于大宝和恒大商谈合同细节并且签约，但事情最终不如想象的那么顺利。今日中午大连方面传出消息，称于大宝和广州恒大谈判失败，主要是在年薪、签字费和主力位置三个方面未能达成一致。

　　于大宝转会恒大事情近日成为了中国足坛的焦点，于大宝是里皮钦点的引援球员，恒大拍出5000万的转会费也让阿尔滨动了心。在得知阿尔滨同意出Shou自己之后，于大宝表示只能服从高层的意思，于是和恒大开始商谈合同细节。恒大和于大宝的转会事宜就这样接近了尾声。

　　然而今天中午，据大连《半岛晨报》记者范宏基Tou露，于大宝转会广州恒大告吹。“不是已经续约，而是回去谈续约了。一大早的飞机，下午能到。如果续约成功，至少今年肯定不会离开了!期待一切顺利，先提前感谢赵明阳，感谢于大宝，也感谢大连球迷。”

　　据悉，双方谈判失败的原因主要是于大宝在三个方面未能与恒大达成一致。一、主力位置。球员想要绝对主力位置，但里皮只是肯定其个人能力和身体素质，只愿意将其当埃尔克森的替补使用，没有许以主力位置，必须竞争上岗;二、年薪，球员想要顶薪待遇，俱乐部给不了;三、签字费，球员要求新老东家从转会费各抽10%作为其签字费。

　　有著名国内足球记者赵震分析认为，最根本的原因是于大宝不想加盟。首先在主力位置的问题上，由于恒大此前收购的多名国脚加盟后无法得到上场时间保证，如已经转会离队的姜宁、和去年加盟的冯仁亮，于大宝一定知道自己转会到恒大也是无法得到一定的上场时间;其次是薪水问题，于大宝在阿尔滨就拿着顶薪，与在恒大相同，愿意拍出5000万转会费的恒大肯定不会付出比于大宝在阿尔滨的年薪少;最后签字费的问题，恒大其他球员的签字费比于大宝要求的更高。“最重要的原因则是恒大着急求购于大宝，球员开高条件只能反应一件事，就是不想加盟。”赵震说道。

泉州师院黄鸿琼：探索办好省内唯一本科书法专业

黄鸿琼（左一）为参观者介绍书法艺术

黄鸿琼（左一）为参观者介绍书法艺术

“艺术的功能在于美育，在于塑造人格精神。”泉州师范学院书法研究生导师黄鸿琼教授经过二十余载探索与实践，认为书法艺术最终的作用不仅在于书写技能，更在于通过美育塑造人格精神。

2004年，黄鸿琼倡议并组建了福建省至今唯一的本科书法专业——泉州师范学院书法学专业，填补了福建省本科书法专业空缺。目前在校本科生160名，硕士生42名。学科带头人黄鸿琼当选中国书法家协会委员会委员（女书法家委员会委员），近20名学生达到中国书法家协会会员条件，并陆续入会。全国第十二届书法篆刻展览中，该院两位研究生和一位本科毕业生作品入展。

教学相长 展现书法艺术之美

1999年，黄鸿琼到首都师范大学就读书法研究生课程时，有幸得到书法界泰斗欧阳中石授课。“老师上课时常说，书法是中国的国粹，要将中华民族优秀的传统文化继承弘扬好，今后要争取在中小学办书法课程。”黄鸿琼说。

受欧阳中石影响，黄鸿琼回到泉州师院教学岗位后，一心想筹办书法专业。后在学校领导支持下，终于在2004年开始招收学生。但万事开头难，第一届以中文（书法方向）专业招生，只有三名学生成功报考。两年后，迅速好转，报考的人越来越多。

如何传承好书法艺术，备受各方瞩目，教育部要求2015年秋季全国中小学必须把书法课程纳入必修课，书法教学工作引发各方关注，专业书法教师更显匮乏。这一年，泉州师院开始招收艺术硕士美术领域（书法方向）专业学位硕士研究生。黄鸿琼认为，要通过多种渠道培养书法专业人才，满足书法教育的需求。

“近年来，书法专业报考的学生越来越多，去年省内30个名额吸引了300多名考生报考，另有10名面向全国招生，竞争也很大。”黄鸿琼说，书法现在已成为泉州师院五个特色专业之一，2020年拟扩招一个班40人。

“书法艺术美的本质是以笔墨线条的美来体现人格精神、文化内涵，因此，书法艺术的文化内涵和人格精神是凌驾于技能之上的。”黄鸿琼认为，作为一名书法教育工作者，文化底蕴要深，个性修养要高。目前她已出版书法专著近十部，参编全国统编教材多部。

弘扬国粹 频到北大教授书法

黄鸿琼是一位集创作、理论、教育于一身的学者型书法家。她还担任北京大学书法高研班教授，近年来频频亮相在北京大学的讲台上。“教学相长，到北大授课，对自己的教学也是一种提升。在北大可以接触一流名家，听取众多优秀教授授课，学到很多知识，促进自己书法理论研究和创作的提升。”黄鸿琼说。

中国书法家协会学术委员会副主任、福建省书法家协会副主席朱以撒是黄鸿琼的授业恩师，此前他曾著文说：“黄鸿琼做了这么几件事，可谓不易。一是倡导并组建了福建省首个本科书法专业，二是坚持书法创作，三是静心理论研究。”

泉州师院创办书法专业时，全国本、硕、博只有16所学校有书法专业。经过十多年的发展，我国高校书法教育已经逐渐成熟。黄鸿琼希望有更多的人来关注书法教育，加强美育，塑造人格精神，这对少儿成长十分有益。（记者陈智勇 文/图）