纳瓦拉大学(University of Navarra)是纳瓦一所位于西班牙纳瓦拉的知名大学， 世界大学排名逐年上升。学年该校教学资源丰富，世界毕业生就业率高，大学多少是排名西班牙知名的研究型学府。

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纳瓦拉大学学校介绍

纳瓦拉大学坐落于潘普洛纳，地理位置优越，环境优美。该校开设本科层次的学位教育，录取率达到0.703。在校学生人数14820人,是一所被中国教育部认可的大学。

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纳瓦拉大学是一所隶属于天主教主业会的私立大学，成立于1952年。男女一起差差差免费下载纳瓦拉大学是西班牙仅有的五所具有授予官方医学学历资质的私立大学之一。其办学宗旨是寻找和传播真理，加强学生的学术、文化和个人培养，推动科学研究和医疗活动，为教职工提供发展机会，以服务为目的广泛开展文化延伸和社会促进工作。学校可授予27种官方学历，男生女生差提供三百多种研究生培养方案。下辖10个系部，2个高级学院，1个高级商学院，2个学院，1个辅助管理学院，和其它机构中心。位置与气候纳瓦拉大学位于西班牙纳瓦拉大区首府潘普洛纳。男生和女生差差网页版纳瓦拉大学校医院在内的大部分机构位于潘普洛纳，但是高级商学院的总部位于巴塞罗那和马德里。此外，纳瓦拉大学科技园区和辅助管理学院位于圣塞巴斯蒂安。纳瓦拉地形结构复杂，植物品种多样，气候差异较大。年平均气温15℃。年平均降水量1400毫米。学校声誉英国《经济学人》信息部在其发布的2005/2006年度全球MBA排名中，将纳瓦拉大学高级商学院评为全球第一。英国《泰晤士报》在其2006年的《高等教育特刊》中将纳瓦拉大学评为西班牙最好的私立大学。西班牙《世界报》在2002年至2008年发布的年度西班牙大学排名中，纳瓦拉大学连续7年将评为西班牙最好的私立大学。美国《华尔街日报》在2006年发布的全球商学院排行榜中纳瓦拉高级商学院位列全球第15位。西班牙《世界报》在其发布的2006/2007年度250项硕士专业排行榜中，将纳瓦拉大学的企业法专业、自由艺术专业、药品研发与创新专业评为领先专业。

纳瓦拉大学位于西班牙纳瓦拉大区首府潘普洛纳。纳瓦拉大学校医院在内的大部分机构位于潘普洛纳，但是高级商学院的总部位于巴塞罗那和马德里。此外，纳瓦拉大学科技园区和辅助管理学院位于圣塞巴斯蒂安。

纳瓦拉地形结构复杂，植物品种多样，气候差异较大。年平均气温15℃。年平均降水量1400毫米。


纳瓦拉大学以其卓越的教育质量、顶尖的科研实力及多样化的专业设置，吸引了全球学子的目光。无论是追求商科精英之路，还是深耕人文社科，这所学校都是您理想的选择。

中国女排联赛在泉州再燃战火 福建队惜败山东队

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中国女排联赛第二阶段第六轮比赛19日晚结束，福建女排本轮与山东队的比赛在泉州安溪举行，两队共同为球迷奉献了一场精彩的竞技盛宴。经过4局的激烈角逐，最终福建队以1∶3负于客队，4局的比分是13∶25、25∶21、15∶25、21∶25。

海峡网12月21日讯 （泉州网记者吴聪伟）中国女排联赛第二阶段第六轮比赛19日晚结束，福建女排本轮与山东队的比赛在泉州安溪举行，两队共同为球迷奉献了一场精彩的竞技盛宴。经过4局的激烈角逐，最终福建队以1∶3负于客队，4局的比分是13∶25、25∶21、15∶25、21∶25。

山东女排本赛季扮演了黑马角色，不但在第一阶段的精英赛中力压袁心玥、刘晏含、高意等众多国手领衔的八一女排晋级，进入第二阶段的八强赛之后，山东女排在前两轮又连胜北京与江苏这两大实力球队。此后，由于杨涵玉与王梦洁被浙江女排借调参加世俱杯的比赛，山东女排接连输给广东恒大与上海女排。

在第五轮比赛中，福建女排和山东女排均未取得胜利。前者以0∶3客场输给江苏女排，后者在主场作战，尽管迎回两大主力，但还是被辽宁女排以1∶3挑落马下，同样遭遇连败。

从2月10日起 泉州市中小学陆续开始“线上教学”

从2月10日起 泉州市中小学陆续开始“线上教学”

市区一名小学生正在通过电脑上网课

以线上教学的方式，传道授业解惑，在非常时期，让广大学生达到“停课不停学”效果……从2月10日起，泉州市中小学陆续开始“线上教学”。经过一周时间的特殊教学，能否达到预期效果；线上教学与现场教学是否存在差异等问题，让我们一起来听一听学生、家长、老师，以及教育部门的各方反映。

学生—— 形式新颖感觉不错 难点现场教学更好

“这种教学方式很新颖，既能通过自学掌握各种知识，还能与老师互动，挺不错的！”对于线上教学开展一周多来的感受，市实验小学六年级的林同学这样说。他称，目前他们学习除了语文、数学、英文等功课外，一些副科也有一定的学习任务，“跟现场教学比起来，差别并不大”。

就读于市区某重点中学高一年级的王同学称，目前每天都要收看网课。“一共开了九门功课，感觉还可以。”她说，每门功课的作业也可以通过网上上传，“每天晚上的固定时段，通过平台，老师们与同学线上交流，为同学解疑释惑”。她也承认，对一些重点难点，还是现场教学更容易理解一些。

家长非常时期非常课堂担心视力需要运动

“非常时期，开展非常课堂，让学生学业不荒废，这种做法可以理解。”王先生的女儿在市区某中学读高中，对于线上教学问题，他认为这种教学方式，对学生自觉自律也是一种考验，“很多家长需要工作上班，没办法一直盯着孩子。”他称，不少网课必须通过手机或电脑才能观看，“长时间看电脑、手机，容易影响视力，对正处于身体发育时期的孩子，肯定有一定的副作用。”

林先生则认为，在这个防控疫情的时间，孩子们整天关在家中，除了学习，还应该做一些简单的运动，才能在增长知识的同时，又能健康成长。

老师侧重培养自学能力社会大课堂也重要

“目前布置的学习任务，以预习为主，侧重于培养学生的自学能力。”泉州市实验小学六年级语文郑老师表示，目前学校没有安排学生观看视频类教学，而是让学生预习新的课程内容。学校恢复正常教学后，对这些课程也会从头教授，“并不是说学生已经自学过了，就放之不管。”

郑老师还称，不仅仅是学课内知识，也引导学生学习关注时事，了解防控疫情的各类动态，“其实，社会就是一个大课堂，让学生在掌握知识的同时，更重要的是教他们做人的道理”。

部门学习以释疑解惑为主加大课间休息间隔

“应区分毕业年级和非毕业年级，加强分类指导，避免一刀切。”市教育局相关负责人说，学生的居家学习内容应以释疑解惑和预习拓展为主，学习内容要与学校正常开学学生到校学习的内容有机衔接。

按相关文件要求，小学网课一课时不超过20分钟，间隔休息15—20分钟；其余年级每课时不超过45分钟，加大课间休息间隔。

“除必要的学生身体健康状况信息报送外，禁止硬性要求家长每日打卡，以免增加家长不必要的负担。”市教育局相关负责人表示，在“线上教学”的过程中，我市也将不断调整改进线上教学策略，增强广大学生及其家长的学习教育获得感。（记者 林福龙 罗倩雯 文/图）