中国海军83舰编队结束对越南友好访问

辅导作业不崩溃，辅导我做到了这3点我家孩子上二年级。作业去年秋天，不崩我因为辅导作业吼了无数次，到点最凶一次把他铅笔盒摔在地上。辅导第二天我到办公室，作业A片‘脑子一直嗡嗡响，不崩觉着自己跟个神经病似的到点。后来我看了些发展心理学和脑科学的辅导书，一点点改掉原来的作业做法。现在不能说完全不崩，不崩但那种大崩溃基本没有了。到点下面这三件事，辅导是作业我真做过的，不是不崩喊口号。1. 把“教”字从脑子里抠掉，改成“陪”——先认命：7岁孩子大脑还没长完我崩溃的时候，嘴上全是“我教你多少遍了”。后来查资料才发现，91网站2025这个“教”字本身就是坑。神经科学的研究早就确认，人类前额叶皮质要到20多岁才完全成熟。小学低年级孩子，负责理性、控制情绪的那块脑子还在装修中，他们的反应速度、逻辑判断、抗干扰能力本来就比大人差一大截。你冲着一个大脑没长完的人吼“你给我专心点”，就像逼着3岁小孩扛大米，不现实。皮亚杰的理论也帮到了我。他管7-11岁叫“具体运算阶段”，这个阶段的孩子只能在看得见、摸得着的东西上做逻辑推理。抽象的文字符号，他们很难一步到位。成人视频91 - 百度所以我家孩子看不懂应用题，不是态度问题，是认知水平卡在那儿。具体我怎么做的？把“来，妈妈教你”改成“来，咱俩一起看看”。这句话一改，我就不再急着告诉他答案了。他卡住的时候，我会问“题目里哪个词你不认识？”或者“这第一句话说的是谁？”听起来不起眼，但心态完全不一样。以前我是“验收员”，现在我是“探照灯”——帮他照出问题，不负责替他跑。崩溃时的我现在的我“这么简单都不会？”“这道题哪一步卡住你了？”“我刚才不是讲过吗？”“咱们从头再看一遍，可以慢一点。”“你怎么那么笨”“卡住是正常的，咱们找卡点。蜜桃 a v 在线观看”有一天他做一道乘法应用题，问“买3个6块的笔记本要多少钱”。他愣是不知道用乘法。我让他把硬币和本子都摆到桌上，用真的钱数一遍。他数完突然说“三倍，就是3个6”——自己列对了算式。我要是直接教他“求总价用乘法”，他背下来也能写对，但下次换个“3盒牛奶每盒8元”可能又懵。自己摆出来的模型，才算真懂了。2. 把“快点写”变成“先拿出课本”——拆解到让他没法拒绝孩子发呆磨蹭，其实是启动困难。大人写一份领导要的PPT，不也拖到最后一晚吗？不是不想干，是那个任务太大，大脑一想就觉得“好累，男人的 伸到 里视频网站不知道从哪儿下手”。孩子也是一样。你一句“快去写作业”，在他脑子里是一个模糊的大山，他根本不知道第一步抬哪只脚。心理学上有个概念叫“工作记忆容量”。人一次能处理的信息量就那么几个。作业题目里字太多、生词多、步骤多，孩子一次性处理不了，他就宕机了。我的办法特别笨：用便利贴把步骤写到最小，小到让大人觉得弱智的程度。把数学书从书包拿出来翻到第45页读一下第一题的第一个字在草稿纸上画一个圈做完一个，让他拿笔打个勾。前几次他觉得好玩，因为指令太清楚。后来他慢慢习惯了，自己就学会拆了。有一次他居然自己写便利贴：“1.把语文卷子拿出来 2.写名字”。我当时特别想笑，但那是他第一次主动把我教的方法用起来。不光作业，催“快点穿鞋去学校”他也磨蹭。改成“先找左边的袜子”，他马上动。人都需要具体的起点。给孩子一个能立刻执行的指令，大脑就会顺着走，你不累他也不累。3. 让孩子当老师，他讲不明白的地方，就是他的卡点这个启发来自物理学家费曼。他有个说法：如果你不能把一个概念讲给一个外行听，你可能自己也没懂。我把它变成一个小游戏：每天挑一道错题，让孩子反过来讲给我听。我是那个“笨学生”，需要他讲得明明白白。一开始孩子不肯讲，说“妈妈你不是知道吗”。我就装傻：“我真忘了，你教我好不好？”他听了来劲，拿起笔就开始写。我不纠正，只坚持一个事：要求他别只说答案，要把每一步为什么这么做讲出来。如果他讲着讲着停住，我就用“嗯？然后呢？”催他继续。他卡住的地方，就是他的知识缺口。我不会马上补，而是让他回课本找答案。这个法子有科学依据。认知心理学里叫“自我解释效应”：学习时主动向自己或别人解释一个新知识，比一遍遍默读或抄写记牢得多。因为讲的过程里，大脑需要把零散信息重新组织和编码，这比被动接受深多了。有一次他做一道竖式减法，讲“个位不够减，从十位借1”。讲着讲着忽然挠头：“妈妈，借来的1是10，那为什么我写的个位是1？”我还没说话，他自己叫着“啊我知道了，这里应该写10，但是十位要少1”。其实他之前的错误就是忘在个位上加10。他自己讲出来后，那道错题再没错过。我要是当时说“你忘了加10”，他可能明天又忘。因为那是我的结论，不是他的反思。现在每天吃晚饭那阵，他会主动拉我：“妈妈你坐好，我给你讲题。”孩子讲题那种成就感，比考满分还大。说实话，上面这三点不是灵丹妙药。我偶尔还是会失控，上周还因为作文磨蹭提高了音量。但至少我手里有了工具：卡住时先按兵不动，问他在哪卡；催不动时先拆个小步骤；实在压不住火，就让他来当老师，往往讲着讲着，我俩的火气都没了。辅导作业这件事，归根到底是帮孩子建立自己思考的通道。我们大人少做一点，反而对孩子更好。现在我家孩子会主动说“妈妈，我先查查课本再讲给你听”。这句话比一百个满分都让我踏实。就这样，接着过日子去了。

李荣浩第六张专辑上线酷狗音乐，主打曲《花样年华》致敬经典

　　“假如我有多一张船票，你会不会跟我一起走?”摇曳的旗袍、昏黄的路灯、梳得一丝不苟的爱司头……当这句熟悉的台词讲出口，眼前的场景仿佛瞬间切回到电影《花样年华》，又听见苏丽珍在问周慕云这个没有答案的问题。

　　5月23日凌晨，李荣浩第六张创作专辑主打单曲《花样年华》正式上线酷狗音乐平台，同样的作词作曲，不同的音乐风格，李荣浩在《花样年华》电影原声带的基础上，以他独特的改编致敬经典，为这段朦胧的爱情故事演绎出另一种结局。

　　“渴望一个笑容 期待一阵春风 你就刚刚好经过......”2000年由王家卫执导的经典电影《花样年华》在香港上映，故事主角苏丽珍与周慕云的爱情故事随之进入观众的视线。作为电影的同名主题曲，《花样年华》原曲由陈珊妮作词作曲，由电影的两位主演梁朝伟、张曼玉演唱，也许是为了映衬电影里的剧情，原曲里大范围地使用了弦乐，听起来具有年代感又让人婉转、忧伤。

　　尴尬的关系、逼仄的弄堂、在光影下忽隐忽现的裙摆，如果说原曲里充满了曼妙、暧昧的气息，那么李荣浩这首改编自《花样年华》的主打曲则更强调现代都市的色彩。明快的节奏、独特抓耳的旋律、丰富的层次感，李荣浩在致敬经典的同时保留了原曲的意境，同时也进行了自我风格化的处理，编曲中加入了更符合当下潮流的音乐元素，这些元素在李荣浩独特的演绎下，完美融合出一种与众不同的音乐感觉。

　　“都怪这花样年华太刺激，这首歌我沉迷了十几年，改编成R&B版，玩了一些大小调的切换”歌曲发布当天，李荣浩在社交平台上分享了自己改编这首歌的初衷，可见他对这首《花样年华》的情有独钟。歌曲上线酷狗音乐平台后，李荣浩别出心裁的改编获得了众多好评，酷狗用户评价道：“朦胧的青春记忆，不变花样年华。“

　　二十年过去了，《花样年华》唱出了别样的味道，倘若时间能重来一次，倘若苏丽珍再问一次周慕云：“如果我有多一张船票，你会不会跟我一起走?”是否会出现不一样的答案呢?登陆酷狗音乐平台，在李荣浩的《花样年华》里寻找线索吧!

​返岗有奖 非泉州籍务工人员交通费补助开始申领

本报讯 （记者 陈淑华 通讯员 黄丹萍 吴呈昊）记者近日从市总工会获悉，面向非泉州籍务工人员的“幸福返泉”交通费补助线上申领开始了。

凡是2月1日至5月31日乘坐公共交通工具从户籍所在地或探亲地返回泉州的非泉州籍务工人员（机关、事业单位在编人员除外），只要符合申报条件，均可申请省内100元、省外200元的交通补贴（若实际发生的交通费低于上述标准的，按实际发生的票面费用予以补助）。

今年，为响应疫情防控的号召，提倡职工就地过年，鼓励职工错峰返乡返岗，市总工会将“幸福返泉”交通费补助时间延长为2021年2月1日至5月31日。目前，“幸福返泉”交通费补助线上申领已开始，采取“平台申请、线上审核、直补到卡”的方式，职工可通过关注“泉州市总工会”或“泉工e家”微信公众号，在菜单栏中点击“服务厅”入口，进入“泉工e家”网上工会工作平台首页在“幸福返泉申请补贴”栏目进行线上申请。

据了解，市总工会已连续3年开展外来工幸福返泉交通费补助活动。2020年共有9896人提交补助申请，7273人通过审核，全市共发放补助金140万元。