萨米尔一击致命 舜天擒申花加冕中国足协杯冠军
字体大小:A A2015-11-30 10:32:08编辑:红魔之心点击: 次
90vs体育讯 北京时间11月29日16点,足协2015年中国足协杯决赛次回合,杯申报上海申花回到虹口体育场再战江苏舜天。天战双方激战90分钟后不分胜负,足协比赛随之进入加时。杯申报第110分钟,天战www/ 麻豆萨米尔攻入制胜球,足协最终江苏舜天以总比分1-0击败上海申花,杯申报首度成为足协杯冠军。天战【更多足协杯资讯】
上海申花VS江苏舜天赛事回放
首回合赛事,足协江苏舜天和上海申花互交白卷。杯申报第6分钟,天战张晓彬劲射威胁对手城池,足协门将耿晓峰及时化险为夷。杯申报第11分钟,天战西索科尝试吊门,皮球高出横梁。高清乱码 免费视频第25分钟,上海申花开出定位球,蒂姆-卡希尔抢点头槌冲顶,门将张思鹏把球拒之门外。第36分钟,莫Lei诺送出妙传,曹赟定跟进攻门放了高射炮。第86分钟,小 伸进 片埃斯库德罗将球转移至中路,不过却没有队友接应。第87分钟,登巴巴禁区使出倒挂金钩,皮球稍稍偏离目标,上海申花与进球失之交臂。第89分钟,曹赟定接到登巴巴分球突入禁区后Dan射差之毫厘。91n免费在线破视频两队常规时间里0-0打平,需要通过加时赛一决雌雄。第110分钟,上海申花后场传球失误,江苏舜天随即发动反击,埃斯库德罗和萨米尔打出精妙配合,后者闯进禁区拔脚低射,耿晓峰扑救不及,香蕉www.5.app0-1,江苏舜天先拔头筹。第115分钟,埃斯库德罗门前救险、化解对手的射门,上海申花差点扳平。终场哨响,两回合比分定格为1-0,江苏舜天最终笑到最后,第一次问鼎足协杯冠军。与此同时,舜天还获得明年亚冠正赛席位。
上海申花VS江苏舜天数据统计
上海申花VS江苏舜天出场阵容
上海申花出场阵容:1-耿晓峰/23-柏佳骏、3-李建滨、30-陶金(64’,2-熊飞)、8-张璐/10-莫Lei诺、14-西索科、17-卡希尔、20-王赟、28-曹赟定/9-登巴巴
江苏舜天出场阵容:30-张思鹏/5-周云、31-马塞尔、6-奥特森(106’,2-李昂)、23-任航/20-孙可、12-张晓彬、8-刘建业(72’,11-埃斯库德罗)、22-吴曦、24-吉翔/10-卡尔坦森(87’,16-萨米尔)
新加坡华文女作家张露携新作《丝路江心镜》亮相泉州

研讨会上,新加坡华文女作家张露携最新作品《丝路江心镜》亮相,并与现场嘉宾分享海丝文化和创作感受。林楷煜 摄
东南网4月8日讯(本网记者 陈诗婷)今日下午,一场以“遇见江心镜、共话海丝梦”为主题的海丝文化研讨会在闽南文化交流中心举行。研讨会上,新加坡华文女作家张露携最新作品《丝路江心镜》亮相,并与现场嘉宾分享海丝文化和创作感受。
“要读懂泉州,就需要对泉州族群和文化进行系统研究、科学提炼和认真弘扬。”泉州师范学院原副校长林华东围绕“泉州与海丝文化”主题,讲述了泉州文化是在北方华夏文化融合南方闽越文化的基础上形成,在中华文化与西方文化交融中发展,在开拓商贸和海航中率先向世界展现中国的海洋文化特征,在守护传承中华文化和顺应时代发展开拓创新方面独树一帜。
据了解,《丝路江心镜》中最重要的场景城市正是泉州。在张露的笔下,主人公在茫茫大海的帆船上许下山盟海誓;悉达王储、紫蝶公主、江天白、莫蒂娜忙着开展海上贸易、大力发展渔业、开拓农业资源,为海上繁荣做出努力和贡献。采访中,张露期待回望古老而繁荣的海上丝绸之路,通过感人至深的历史玄幻故事,为亚洲文明的繁荣与互鉴作出独特的解读和贡献。
张露还将《丝路江心镜》赠与泉州师范学院图书馆收藏,泉州师范学院图书馆馆长吴绮云为其颁发捐赠证书。
值得一提的是,《丝路江心镜》的系列IP即将推出,从文学作品已延伸出有声剧、音乐剧、动漫、影视、游戏、衍生品及文旅等不同形式的内容。
泉州举行未成年人心理健康辅导经验交流活动
本报讯 (记者 陈淑华 通讯员 林繁荣)22日,市委文明办、市教育局联合在泉港区举行全市未成年人心理健康辅导经验交流活动。
“为你推开心灵之窗,让心灵撒满阳光”“与你牵手走过,解除心理疑惑”……在泉港区第一中学学生发展指导中心,布置着许多亲切话语。多年来,该中心通过多样措施,引导、协助不少学生调适了健康的身心。类似的心理健康教育特色校,泉州共有180所,此外还有未成年人心理辅导站16个、学校心理辅导室539个、社区心理咨询室188个。多年来,泉州心理教育特色校还通过协作帮扶机制,指导心理教育薄弱学校开展心理咨询、生涯规划体验式班会、沙盘成长小组活动、心理剧比赛等。
据了解,泉州将围绕未成年人的实际困惑和需求,精准施策,有效应对;将更加重视和加强未成年人社会心理服务体系建设,促进中小学、社会未成年人心理咨询工作良性发展;将充分运用社会中介组织、民间心理辅导的灵活优势,引导社会力量广泛参与,改进未成年人心理健康社会服务管理机制,有效帮助未成年人培养健全人格和良好心态,促进未成年人身心健康。
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