2026年4月16日，教育建成金吉“教育新基建 成长新生态”金吉列中国香港K-12业务战略合作发布会在金吉列总部圆满举行。新基
在全球教育格局深刻演变、长新国家“十五五”规划稳步推进的生态关键节点，本次发布会汇聚了政界、列中学界与产业界的国香港成人网91多位重量级嘉宾。会上，教育建成金吉金吉列与香港熠星教育中心达成深度战略合作，新基这标志着金吉列在国际教育全产业链布局中迈出了具有里程碑意义的长新一步。
发布会伊始，生态金吉列留学副总裁齐亚静女士登台致辞。列中她指出，国香港金吉列深耕国际教育二十七载，教育建成金吉始终追问：全球化背景下，新基应培养怎样的长新下一代？如何以“教育新基建”构建“成长新生态”？这是金吉列对教育本质的追问，也是战略布局的出发点。
她表示，日本gogogo免费观看完整版百度当前香港教育生态充满活力，DSE凭借“低竞争、高认可、多路径”优势，已成为衔接内地与国际教育的重要桥梁。金吉列此次从考试服务延伸至K-12全周期体系，旨在帮助内地家庭跨越“文化适应断层”，让孩子从基础教育阶段便开始积累国际竞争力。
随后，金吉列留学海外业务拓展部总监李嘉伟先生登台，深度解读金吉列与香港熠星教育中心的战略合作。他指出，真正的国际教育布局，不仅仅是“送出去”，更重要的是“提前规划、全程陪伴”。麻豆传媒APPK-12阶段，正是整个教育路径中关键的起点。
他介绍，金吉列与香港熠星教育中心将共同开启香港K-12补习与陪跑业务。熠星深耕香港多年，深谙本地教育体系及学校录取逻辑，能精准把握学生成长节奏。未来，金吉列可为赴港学子一站式解决低龄转学、辅导、托管及升学等难题，正式迈入K-12贯通式教育的新阶段。
在热烈的掌声中，金吉列留学董事长兼总裁郑应文先生与香港熠星教育中心董事长、香港高才教育协会会长鄭豐先生共同签署了战略合作协议。
一份协议，色呦呦视频是信任，是使命；一次握手，连接现在，开启未来。此次跨越南北的携手，标志着内地与香港教育服务的深度融合，将为无数国际教育家庭带来更优质的教育选择。
接下来，鄭豐先生分享了熠星的教育理念与未来展望。他指出，香港的中小幼教育绝不只是知识传递的起点，更应是个体生命“循光而上”的启蒙阶段，是塑造未来中国公民国际胜任力与文化认同感的黄金时期。
鄭豐先生介绍了熠星“全港首创8对1”“中小幼一站式护航”的创新模式。他强调，真正的91成人观看精英教育在于“从选校到录取，从入学到卓越”的全过程、系统性赋能。熠星立志成为家长与学子信赖的“学科培优导师”与“升学战略伙伴”，帮助每个家庭找到适合孩子的成长路径。
在各位领导和嘉宾的共同见证下，金吉列中国香港K-12业务正式起航，优化内地家庭赴港升学新体验。
而后，中国香港特区教育局原局长、香港考评局原董事会主席吳克儉教授上台讲话。他结合自身政、商、学三界融合的经历，阐述了香港教育的核心优势。吳教授指出，香港教育正从“教育即教育”的传统模式，迈向“教育、科技、人才三位一体”的协同发展新阶段。他强调，教育必须服务于国家战略与区域协同，课程要不断迭代，学生要具备识变、应变、求变的能力。
作为“香港DSE之父”，吳教授还指出，DSE不仅是一个考试，更是一个让香港教育走向世界的平台。他更寄语金吉列与熠星的合作，希望双方为更多家庭提供更开阔的升学路径与更具国际视野的成长选择。
随后，金吉列留学董事长兼总裁郑应文先生上台做总结发言。他表示，在高度不确定的全球形势下，香港凭借其国际化教育体系、DSE课程国际认可度及金融中心地位，正成为内地学生留学新优选。
他指出，金吉列将深化与熠星的协同，拓展研学游学服务链，并持续提升一线团队对香港教育产品的专业服务能力，全力把握赴港升学的澎湃窗口期。从“留学服务”到“教育生态”，以实际行动展现“教育生态构建者”的使命担当。
在圆桌论坛环节，由中国香港特区教育局原局长、香港考评局原董事会主席吳克儉教授，香港熠星教育中心董事长、香港高才教育协会会长鄭豐先生，北京凯博实验学校高中部常务副校长、北京大学遗传学博士后刘晓枫先生，金吉列留学海外业务拓展部总监李嘉伟先生四位嘉宾开启思维碰撞，共同探讨《内卷之下，如何规划孩子的“黄金”升学路径？》
嘉宾们一致认为，真正的“黄金路径”不是挤进名校，而是帮孩子少走弯路，选择适合自己的赛道，实现求学梦想。这需要在多元路径中充分探索，并借助专业力量做出精准选择。
同时，家长们应坚持“早规划、早立志”，在尊重孩子意愿的前提下，提前布局香港英文学习，同步中小学阶段与香港英语体系；摒弃盲目攀比，转而关注孩子的底层能力培养——好奇心、兴趣、自驱力，以及终身学习的能力。
吳教授特别寄语家长：“今天的我比昨天的我进步，明天的我比今天的我进步。这就是非常好的态度。”
未来，金吉列将继续秉持“良心、合作、多赢、共享”的价值观，与香港熠星教育中心及各位教育同仁一道，以香港为支点，共同构建一个扎根中华文化、接轨国际标准、面向未来的教育“新基建”之路，助力学子根植文化自信，绽放世界舞台。
泉州市开启“上蒸下煮”模式 最高温破35℃
“小暑过，一日热三分。”昨天我们迎来了小暑节气，也迎来盛夏时节。随着低层偏南气流有所减弱，副热带高压加强西伸控制，昨天降水雨势较前一天有所减弱，全市有阵雨，局部有中雨。上午天空云系较多，下午开始云系逐渐减少，午后气温总体在30℃以上，大部分乡镇在32℃以上。
进入小暑，德化上涌镇云路村，盛开的荷花美丽动人。（吴有森 陈小芬/摄）
预计今天泉州市大部分乡镇有阵雨，午后气温和今天相比略有上升，局部乡镇将出现35℃以上的高温天气。明天开始降水终于按下暂停键，晴热高温天气将唱响夏天的主旋律。提醒市民朋友紫外线较强，午后出行比较炎热，要注意避开午后高温时段进行户外活动或作业，多喝水补充水分，做好防暑降温工作。
小暑过，炙烤模式也就开启。炎炎夏日，何以消暑、避暑？风扇、空调、冰饮该是现代人夏天的消暑神器，特别是空调，大门一关，一个空调就能创造出门内外“冰火”两世界。在古代，虽没有空调，但古人的消暑避暑工具还不少，最常见的是扇子，古时候扇子又称“凉友”“摇风”。古人也会在冬天用冰窖储存天然冰块，来年夏天取出，其制冷效果不亚于今天的空调。
我们可从古诗中一窥古人的消暑妙方，如白居易的“何以消烦暑，端居一院中。眼前无长物，窗下有清风。热散由心静，凉生为室空。此时身自得，难更与人同”。简单说，就是“心静自然凉”。
小暑，民间素有吃藕的习俗，说到藕，不得不提到荷花，因其“出淤泥而不染”的品质成为小暑节气的“夏花”代表。“青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。”在泉州市区的东湖公园、石狮湿地公园、德化上涌云路村等多地，绽放的荷花正等着赏荷人的到来。（泉州晚报记者 陈小芬）
泉州市区天气预报
8日 多云转小雨 26℃～33℃
9日 晴 26℃～34℃
10日 多云 27℃～33℃
11日 多云转晴 27℃～33℃
12日 多云转晴 26℃～33℃
13日 晴 26℃～34℃
14日 晴 26℃～34℃
泉州复建古书院 业界看好研学游成文旅融合新亮点
宋元时期的泉州有着“天下货仓”美誉，如果说有什么能与当时的商贸水平相提并论，那就是文教事业了，而书院在其中起着重要作用。朱熹在泉期间，积极讲学、办学，直接推动了南宋时期泉州书院的盛行，刺桐古城迅速成为福建乃至全国书院发展最为兴盛的地区之一。去年年初，泉州启动11座古书院复建，目前已有正音书院、宝觉书院、镜山书院投用，将古书院的传统功能与现代教育内涵结合，打造古为今用的“活的书院”。
□记者 殷斯麒
复建 三座古书院投入使用
11座古书院复建牵动人心。记者从市文旅局了解到，我市分批启动复建工作，目前，已有正音书院、宝觉书院、镜山书院三座古书院投入使用。其中，正音书院以阅读、写作、学说闽南语等多种文学体验和教育培训为载体。宝觉书院与高校共同开展课题调研、学者论坛、经典读书会、文化作品展览、国学大讲堂等具有鲜明特色的文化品牌活动，合力打造泉州人文社科研究基地。镜山书院结合镜山文创园项目，在整体修复中适当恢复一些书院元素，体现古代书院传统风貌。此外，一峰书院利用学府路古建筑在原有经营业态植入书院元素，云麓书院也完成建设正处于招商待运营阶段。欧阳书院、小山丛竹书院、松石山馆处于装修待运营阶段。南安文庙、招贤院、宝海庵书院处于规划设计阶段。
复建之后，如何运营和植入功能也成为关注焦点。去年5月底，位于泉州府文庙旁的正音书院成为首个复建投用的书院。“正音书院以‘文创×电台×书店’的创新形式，整合多方资源优势，致力于打造青少年文学素养提升基地。启动了‘润物无声·古城悦读’公益阅读计划，通过每年至少10场的线上线下公益活动，以走读、诵读、写读、画读、品读为线，覆盖万人群体，引领泉州读书新风，增强城市人文底蕴和创新动力。”正音书院运营方文旅集团工作人员介绍。小山丛竹历史文化主题公园已于2020年12月移交给文旅集团运营管理，将以原先的历史文脉作为基础，在小山丛竹书院植入欧阳詹、朱熹、弘一法师等名人故事，在晚晴室与不二祠打造主题展陈空间；在诚正堂陈列与泉州有关的图书，并通过空间的内容展陈和主题文化活动，使其成为解读泉州历史、传播泉州传统文化的一个窗口，相关工作正有序推进中。
功能 发挥书院连通传统与现代优势
“泉州的古书院是当时进行教育的重要场所和组织形式，融讲学、祭祀、藏书、修书等多种功能于一体，主要职能是著书立说、讲学授徒、探索学问，对文化传播和人才培养的影响巨大。” 泉州历史文化中心理事、闽南文化研究学者洪泓说，在传承保护优秀传统文化中，泉州古书院的复建为后人打开了一扇了解泉州深厚文化底蕴的窗口。书院具有连通传统与现代的优势，既要延续和挖掘书院文化正能量的内涵，也要注入时代精神和优良教育理念、融入现代生活，让书院真正“活起来”。
根据记载，泉州历史上拥有书院多达73所，每个古书院的定位各具特色、功能不尽相同。“复建古书院除了复原形态，也应当传神，达到形神兼备。在书院功能植入中，不仅要弘扬传统书院教书育人、苦学成才的思想理念，展示泉州深厚文化底蕴和古时文风盛行的盛况，还应融入精忠报国、爱国爱乡、孝顺父母等主题教育，无论是大人或者小孩都能在书院里找到启发和教育，打造古为今用的综合平台。” 洪泓建议。
“现在不少游客来泉州，主动提出想到‘四大书院’小山丛竹书院、石井书院、泉山书院、欧阳书院看看，还有不少本地家长提出想带孩子专门走访各大书院。我们也打算开辟一条书院研学游线路，将泉州的名人故事、书院盛况、古城文化融入其中。”泉州本地导游何晓玲说，串点成线的泉州古书院研学游有望成为泉州古城文化旅游融合的新亮点。
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