文加达带队冒雨进行训练 林乐丰:要让球迷看到希望
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产能扩容,为何金曲依然稀缺
高 唱
技术越是发达,我们越需要守护那些只能由人心抵达的艺术高地,越要有迎向时间考验的倾情投入
如今,打开音乐平台,爆红单曲里很多都是“4A歌曲”——AI作词、AI谱曲、AI演唱,甚至连歌曲MV都由AI生成。在全球乐坛,AI歌曲也频频登上权威榜单。腾讯音乐“启明星·AI作歌”项目累计生成作品超2600万首,播放量超10亿,其中非专业用户创作的歌曲平均播放量已达到专业制作歌曲的65%。技术打破了音乐创作的“天赋壁垒”,让普通人的音乐梦想有了落地的可能。业内人士预测,很快我们将迎来曲库指数级扩容和AI音乐视频大爆发。
与此同时,技术也带来了创作与唱功的“超人化”。通过深度学习专业歌手数据,AI能精准复刻颤音、气声、转音等细节化表达。专业创作者还可以提取乐器轨道,为曲目添加多轨和声、伴唱,高效完成二次编曲、后期混音,轻松打造“满分歌手”——在音准、音色稳定性等纯技术维度上完美无瑕,永不翻车。AI歌手“大头针”就以降B到High C的宽广音域与极致稳定的高音表现,在网上赢得大量关注。
然而,技术突破、产能爆发之下,始终没有解决的是金曲稀缺的问题。爆红歌曲的确有,但保鲜期短,风靡一阵便销声匿迹。许多歌曲“网红感”强,网友评价“适合听,不适合仔细听”。AI创作加剧了这一现象。大部分AI音乐大模型的VAE(变分自编码器)会将具有相似风格的音乐样本映射到该空间的邻近区域,便于检索或插值生成新样本,由此带来标准化审美的反复循环。还有不少团队采取“批量生成—测试反馈—聚焦爆款—批量复制”的策略,先是广撒网,再找到成功的“鱼苗”不断克隆。雷同歌曲狂轰滥炸,让观众审美疲劳,也侵蚀了创作的丰富性与多样性。
技术高歌猛进之下,音乐人不能不去回答,作为最具情感张力的艺术形式,音乐的灵魂到底是什么?让一首歌历经时间淘洗、依然好听耐听的因素是什么?
一首《葬花吟》,作曲家王立平坦言动感情最多、写得最苦最累,整整耗费了21个月的时间。直到有一天,歌词中的“天尽头,何处有香丘”让他顿悟,林黛玉既是在低头葬花亦是在昂首向天,这里有痛苦有遗憾,也有控诉有追问,更有曹雪芹对人物倾注的炽热感情,旋律由此流淌开来……这是音乐生命力的根源——创作者与作品的血肉共情,高度依赖于创作者对人类情感、生命体验和社会文化的深刻理解。AI可以学会“歌唱”,但只有人心懂得“咏怀”;AI可以生成技术精湛的乐曲,却无法穷尽丰富有趣的灵魂。而“咏怀”与灵魂,也是决定音乐生态丰富性与多样性的关键。
在前不久的一场音乐论坛上,春晚歌曲《你我经历的一刻》原唱及词作者马懿表示,“作品井喷式生产的今天,‘风格’决定着我们和别人的区别,决定着能否真正被人听到。”风格的形成,需要付出时间,付出心血,“如果你想要换得一颗心的话,必须先付出一颗心”。技术越是发达,我们越需要守护那些只能由人心抵达的艺术高地,越要有迎向时间考验的倾情投入。
同样的,作为听众,我们寻找和播放自己喜爱的歌曲,也不仅仅是为了打发时间,而是为了安放情绪,找到被理解与共鸣的心灵出口。当旋律可以被无限量产,“好听”变得唾手可得,我们反而更应清楚自己在寻找什么——不是被反复播放的流行,而是那个真正能打动自己的独特声音。
(作者单位:中国传媒大学)
[ 责编:张晓荣 ] 阅读剩余全文()“最美教师”傅清冰:21年用爱浇灌花朵的“园长妈妈”
原标题:“最美教师”傅清冰:21年用爱浇灌花朵的“园长妈妈”

傅清冰(左三)与同事为新入园的小朋友准备小礼物
人物名片
“最美教师”获得者
姓名:傅清冰 年龄:40岁 籍贯:南安
职业:丰泽区第五中心幼儿园园长
刚过去的暑假,傅清冰的心一直牵挂着幼儿园——园里忙着升级改造,身为园长的她,顾不得休假放松,而是以幼儿园为家,盯着施工进度,“一点都不能马虎,务必给孩子们创造一个优质安全的园区。”
把孩子的安全放在首位,用爱浇灌祖国明天的花朵,这是傅清冰从教21年来不变的信条。
当“孩子王” 与孩子们一起成长
时光往前走,带不走的是甜美的记忆。
倒退21年,刚走出校园的傅清冰,通过公开招聘,成为丰泽区第一家公办幼儿园——丰泽区实验幼儿园的老师。有人问她:“你为什么选择当孩子王?”她说:“当孩子王有啥不好?可以与孩子们一起玩一起闹,孩子们给我最纯的欢笑,我给孩子最真的爱,我们一起守护成长!”20多年年来,她用自己的实际行动践行当年的诺言,不忘初心,默默守护着这份最纯真的爱。
1998年的9月,离开父母的孩子来到幼儿园这个全新的环境里,一下子无法适应:早上初入园,傅清冰从家长手中接过三岁多的平平小朋友,带他滑滑梯、玩玩具,可他却不停地哭闹。午餐时,孩子咬紧牙关,一口也不吃,她拿起汤匙在空中边转边说:“呜……飞机要起飞喽,快张开呀,飞机要钻山洞喽。”就这样变着戏法,刚喂了半碗饭,孩子“哇”的一声,将好不容易喂下的饭全吐在她的身上,但她毫不气馁,又想尽办法来逗他、喂他;到了午睡时,30多个孩子同一间寝室,只要有一个哭出声来,顿时整个寝室就变成哭声的海洋,她连小憩片刻的时间都没有,恨不能多生出几只手来哄孩子。这时候走进寝室,常常能看见她就像一只老母鸡一样,张开双臂,怀里搂着两三个孩子,轻轻拍着,哄孩子们睡觉。渐渐地,孩子从对父母的依恋转向了依恋傅老师,有的竟像刚出壳的小鸡,亦步亦趋紧随左右,即便是老师如厕,门外也有耐心等待的“小保镖”。每当家长来接孩子时,他们竟不想回去,还一本正经地说:“你怎么来得这么早?我还想跟傅老师玩呢!”孩子们充满童真的话语击中了傅老师那颗柔软的心,让她更加坚定了做一名优秀的幼儿园老师的信念。
当得力助手 做青年教师的“导师”
作为一家新办幼儿园,不单单是陪孩子、哄孩子那么简单,在学园办园前三年的日子里,她从未享受过寒暑假的闲适。她坚持每天清晨伴着启明星而来,晚上顶着满天星斗而归,为实幼完成一年上轨道两年创省标三年达省优的工作目标而努力。
2001年,入职三年的她凭着一股韧劲和对幼教事业的热爱之心得到了快速的成长,被提拔成为丰泽区实幼的业务副园长,这一干就是17年。
在17年里,她从懵懵懂懂到得心应手,成为园长的得力助手,成为很多青年老师的“导师”。曾经有一位柯老师缺乏自信,有一次为了参加学园的新教师观摩课展示活动,紧张得几天都睡不着觉。为了帮助她顺利完成观摩课的展示,傅清冰不断地指导她、鼓励她,为她进行示范教学。当她看到傅清冰在教学的过程中用生动的表情与幼儿进行眼神交流、用风趣幽默的上课方式吸引幼儿,柯老师说:“原来幼儿园的教学活动可以上得这么有趣啊!”在傅清冰的手把手指导下,柯老师高质量地完成了观摩课。
当一园之长 最爱听“园长妈妈”称呼
2017年9月,随着工作的调整,傅清冰被任命为丰泽区第五中心幼儿园的园长,她把满腔热情不减的爱传播到五幼,成为孩子们心目中和蔼可亲的“园长妈妈”。
虽然才一年的时间,但她全身心地投入工作,用心呵护每一个孩子健康成长。就在今年的六一节,幼儿园举办了“关爱贫困母亲1+1”的活动,孩子们自己动手精心制作了可口的美食、手工作品、自制图书、小首饰等进行义卖,用自己的辛勤劳动所得去帮助困难的人们。
“每天走进幼儿园,听到孩子们充满童真的‘园长妈妈’的叫声时,我感觉再苦再累都是值得的。”傅清冰说,孩子们这么爱她,家长们这么信任她,她没理由不把工作做好。□泉州晚报记者 黄墩良 文/图
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