科技日报北京1月28日电 记者从中国航天科技集团一院了解到，国内共性该院正推进国内首个商业航天共性试验平台的首座商业试验建设。该平台将重点服务于可重复使用火箭及新型空天产品的航天研发，未来可承担直径5米、平台91免费处起飞重量达1000吨的国内共性商用火箭，以及2吨级以下商业卫星的首座商业试验试验任务。（注：原文信息未提及具体项目名称或技术细节）

位于北京火箭大街的航天商业航天共性试验平台，配备了10万级洁净室、平台200立方米混响室、国内共性70吨振动台等近50台核心工艺设备，首座商业试验可实现从微小组件到大型箭体的航天成人漫画羞羞漫入口免费全尺寸试验覆盖。平台具备振动冲击、平台热真空、国内共性大型综合环境、首座商业试验噪声及电磁兼容等多项试验能力，航天全面支撑商业航天全产业链的香蕉社区1120712610280百度小说检测需求，为相关企业提供“一站式”试验检测服务。（）

全天候环境试验舱、大型四综合试验箱、爆炸性大气试验箱、大型振动台等设备，91网站官方下载入囗可精准模拟温湿度、霉菌、盐雾、冻雨、沙尘等多种自然环境，差差差很疼30分钟免费软件为商业火箭与卫星的极端环境适应性验证提供关键装备支撑。“航天云检”智能化检测服务平台通过对接“人、机、料、法、环”各要素及检测全流程，实现试验委托、方案策划、任务执行、报告生成的数字化闭环管理，大幅提高试验效率与数据可信度

据透露，当前我国商业航天在试验检测环节面临大型设备短缺、标准不统一等瓶颈，多数企业依赖外部协作完成关键试验，导致周期长、数据难以互认、安全隐患突出。中国航天科技集团一院依托自身试验检测优势，启动建设国内首个商用航天共性试验平台，将显著缓解企业在试验验证中的实际困难。该院还将持续推进覆盖航天产品全生命周期的试验验证与评估体系建设，并建立一套完整的商业航天试验安全评估标准，切实保障商业火箭与卫星的质量与安全

曝开拓者后卫夏普右膝半月板撕裂，预计缺席6个月

8月25日，根据ESPN名记查拉涅的报道，消息源透露，波特兰开拓者后卫谢登·夏普膝盖遭遇半月板撕裂，预计将缺席6个月时间。


开拓者跟队记者肖恩·海金表示：“我被告知，夏普这次撕裂的是右膝半月板，伤病发生在个人私下训练期间。”

另外一位NBA记者基斯·史密斯表示：“夏普遭遇这样的伤病实在太过残酷。按照恢复周期，他要等到全明星赛以及交易截止日过后才能够复出，或许还能赶上球队冲击季后赛的后半段赛程。”

上赛季常规赛，夏普场均得到20.8分4.3篮板2.6助攻1.4抢断，季后赛场均7.2分1.6篮板0.6助攻0.4抢断0.4盖帽。

所幸，开拓者后卫线人手充足，下赛季利拉德将回归出战，球队在今年夏天引进了莫兰特，而霍勒迪和亨德森都留队。

家长设计研学路线 带孩子走进世界遗产点

东南网8月4日讯（本网记者 施远圻）看开元寺、访德化窑址、走洛阳桥……“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”被列入《世界遗产名录》后，22处遗产点吸引不少市民游客前来打卡。这个暑期，泉州市第二中心小学28个班级的家长们带孩子走进遗产点，开展研学活动。

“今年是泉州申遗成功一周年，我们希望孩子能利用好暑假这段时间，走入遗产点，了解遗产点的价值，让他们热爱遗产点，从而养成保护遗产点的意识。”学校校长李菁介绍道，学校号召各班家委会在保证安全的前提下，结合各班学生特点，自行设计研学线路，到遗产点开展研学活动。

家长设计研学路线 带孩子走进世界遗产点

孩子们在德化参观屈斗宫窑址。学校供图

学生：带着问题去研学，开心又充实

“开心”“充实”是不少学生参加完研学活动的第一感受。虽然各个班级学生所参加的研学路线不同，但是相同的是他们都带着问题出去。

“你能说出德化陶瓷产生的历史吗？”“你能描述德化陶瓷生产的过程吗？”……这是该校四年2班的《研学任务清单》，共设置有六个问题，让学生们在瓷都德化参加研学活动期间，认真听导游的介绍，并在回家后完成清单上的问答。

带着问题去研学，让郑宇轩同学了解到不少关于德化陶瓷的新知识。“以前跟爸爸妈妈出去玩经常走马观花，不会去记住一些知识及故事。这次研学，跟平常出去玩一样非常有趣，但有了任务清单，我会更认真听讲解，从而更深刻了解到德化陶瓷的知识，感觉是一次比较充实的旅行。”郑宇轩说道。

同班同学王怡萱在她的日记详细地记录研学活动的每一个行程，屈斗宫古窑址、祖龙宫以及顺美陶瓷文化馆等地方对于她而言都充满了吸引力，尤其陶瓷的发展史让她听得很入迷，边看边听讲让她印象很深刻。她也理解老师常说的“读万卷书不如行千里路”这句话，很期待下一次研学活动的开展。

家长设计研学路线 带孩子走进世界遗产点

孩子们在非遗馆体验金苍绣。学校供图

家长：希望能继续策划活动，带孩子走完22个遗产点

值得一提的是，此次研学活动中为学生们设置的问题，都是家委会的家长们精心准备的。 “对于我们家长而言，从路线的安排到问题的设置都是一次全新的尝试，收获也非常多，参与到其中，也了解不少遗产点知识。”该校一年级3班家委会成员吕忍告诉记者。

一年级3班家长设置的研学路线以蟳埔村为起点，先后参观真武庙、海交馆、开元寺、非遗展馆，除了让孩子了解遗产点知识，还带孩子们实地体验泉州非遗文化。考虑到孩子年龄较小，他们的研学问题采用的是互动式问答，由领队在车上向孩子提问，孩子答对后还可以获得小奖品。

对于一年级的孩子而言，一天参观5个点的行程是较满的，研学活动前不少家长还担心这样的行程，孩子会觉得累、吃不消。到了活动当天，家长们发现这样的担心是多余的，在活动结束后，不少孩子还感觉意犹未尽。“我们希望接下去的五年时间里，还能继续策划相应的研学活动，带着孩子走遍22个遗产点，让他们在玩中学、学中玩，度过愉快的小学生活。”一年级3班家委会成员张晶晶与纪彩灵都表示道。

据了解，开学后学校各个班级将在班会课组织学生对此次研学活动的收获进行分享，此外学校也将设立展台、展板，将学生研学作品进行集中展示。

家长设计研学路线 带孩子走进世界遗产点

孩子认真做好研学笔记。学校供图