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在湖南省郴州市苏仙区坳上镇,未来学院坐落着一个有着800余年历史的古村古村落——坳上村。在这里,未来学院明清砖木结构古建筑依山就势,古村青石板路蜿蜒其间,未来学院岁月沉淀,古村91网站免费观看古意扑面。未来学院盛夏时节步入其中,古村凉风习习,未来学院暑气尽消。古村
近日,未来学院一场乡村振兴创意设计市集在坳上村热闹开市。古村记者在市集上看到,未来学院高校创意摊集中展出师生原创文创产品,古村手作工坊摊上传统手艺人与师生同台展示技艺……当传统与现代在此相逢,未来学院古村显得活力四射,更有魅力了。御梦子官方免费观看
给坳上村注入活力的,是附近湘南学院的师生,双方的缘分要从2020年说起。那年7月,时任湘南学院副校长、现任党委书记刘卫平来到坳上村调研。了解古村情况后,他萌生了探索建立“校村共生”育人模式变革的樱桃视频污想法。“学校转型发展到了关键期,人才培养模式到了必须打破传统教育中‘先理论后实践、重学校课堂轻社会课堂’的路径依赖。”在刘卫平看来,这是一场“双向奔赴”。
湘南学院美术与设计学院教授陆岚、张育维是第一批来到坳上村的“探路者”。他们通过长期租赁的91漫画方式在古村扎下了根。彼时,坳上村不少古宅年久失修,师生们一间一间收拾出来,遵循“修旧如旧”的原则开展古民居修缮。
师生们在古村院落里开展民间美术研究、乡村振兴创意设计、旅游文创产品设计、新媒体运营等课程,一级免费古宅传出了阵阵笑声、读书声和画笔的沙沙声。
美术专业师生的成功“探路”,打开了“校村共生”的想象空间。此后,湘南学院基础医学、临床医学、药学、音乐学、生物科学、体育学等学科相继进驻村子。学校打破单一学科壁垒,推动古村修缮、艺术设计、医学康养、工科技术、文旅规划、文化研究等领域深度交叉融合。
在师生的共同努力下,一间间闲置的古宅也先后变成了美术馆、博物馆、展览馆、科普馆、非遗馆。
坳上村党支部书记陈扬兵说,随着湘南学院师生到来后,让坳上村人气更旺了,村民的收入增加了,精神面貌也有了很大改变,村子里的古建筑和传统文化得到了很好的保护。
“这里就是我们的特色校区、未来学院。”刘卫平说。
《中国教育报》2026年07月31日 第01版
泉州市图书馆借阅谁最多? “宝妈”包揽前三名
本报讯 (记者 陈智勇)昨日,记者从泉州市图书馆获悉,该馆自2020年1月1日以来,图书借阅数量前三名分别为764册次、735册次、721册次,均为“宝妈”借阅,以少儿读物为主。其中借阅最多的是陈志扬女士,她去年8月从广州回泉专职照顾女儿学习生活,在8个多月的时间里借阅了764册次,相当于日借三本书。
去年以来,泉州市图书馆借阅人次前三名的书籍分别为:《深一度:新闻采访与写作》《皮皮鲁和金拇指》《森林》。
“我女儿从小就喜欢看绘本,一岁多开始读绘本,现在已五岁上幼儿园中班了,几乎每天都阅读。她特别喜欢天马行空的内容,通过阅读绘本不仅提高想象力,还学会尊老爱幼。从小养成阅读习惯,女儿性格阳光,情商也高,善于表达自己。”陈志扬说,现在自己每周均要到图书馆借书,有时候最多一次借30本,以少儿绘本为主,同时也借一些文学和财经类的书籍。现在自己将大部分精力放在女儿身上,感觉脱离社会有时候内心会慌张,阅读好的作品心里会比较踏实,最喜欢张爱玲、鲁迅、余华等作家的作品。
李梅英女士自去年以来借阅了735册次,主要是借给上一年级的儿子阅读。“一起阅读是一种和谐的亲子活动,初衷是想让孩子减少接触电子产品,没想到孩子现在非常喜欢阅读。”
梁玲玲是两位小朋友的“宝妈”,大宝上小学五年级,小宝上幼儿园中班,她每个周末均带孩子到泉州市图书馆少儿分馆借书,去年以来借阅达721册次。
“全市图书几乎可以通借通还,市民借阅十分便捷。”泉州市图书馆馆长陈文革说,泉州市近年来不断加大图书馆建设力度,泉州市图书馆少儿分馆和东海新馆先后投入使用,吸引了大量市民走进图书馆借阅书籍。同时,近年来,还尝试举办读者荐购图书活动,力争满足各类读者的阅读需求。
泉州市泉港区: 加强汛期河道巡查 夯实河湖基础工作
为深入贯彻落实河长制各项工作要求,维护河流生态环境,确保汛期河湖水上安全。近日,泉州市泉港区后龙镇河长办组织相关工作人员对辖区内河道及水闸开展汛期安全隐患排查工作。

自4月份起,后龙镇委托第三方社会机构对辖区内河道开展巡查及保洁工作。本次巡查与第三方巡河机构相配合,重点查看水体、水质、排口和河道保洁情况,巡查过程中发现部分河道保洁不到位,立即安排保洁人员对漂浮在河面上的杂物进行打捞,排除因杂物堵塞排水口而影响汛期安全。

随后巡查人员对后墘水闸防汛安全的各个环节进行排查,包括机电设备、安全制度、防汛责任制落实、日常管理和应急值守等方面进行全面检查,要求相关人员做好水闸工程管理和保护范围内的巡查与管护,并对闸门、启闭机、电气设备以及启闭房进行了清洁维护,保证水闸安全运行。


今后,后龙镇将持续做好防汛准备工作,加强对第三方巡河队伍的管理,全面覆盖河湖巡查范围,让第三方社会机构成为日常巡河工作的有力补充,及时发现和消除安全隐患,严格落实各项防汛工作,争取做到河湖管理保护“最后一公里”。
(供稿:庄明敏)
2026-09-29 13:04:077分钟阅读阅读 2449
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《中国教育报》2026年07月31日 第01版

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