杨晨大神

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泉州清理异常市场主体7万户 立案查处违法行为420起

一些虚假注册登记、长期未经营等异常市场主体,占用社会资源,侵害群众合法权益。日前,记者从泉州市市场监督管理局了解到,泉州将开展市场主体专项清理工作,目前已初步摸排异常市场主体约7万户。

立案查处骗取登记、虚假注册等违法行为420起,注销62155户,吊销2510户   

海峡网8月21日讯  (泉州网记者 李菁 通讯员 刘婉然)一些虚假注册登记、长期未经营等异常市场主体,占用社会资源,侵害群众合法权益。日前,记者从泉州市市场监督管理局了解到,泉州将开展市场主体专项清理工作,目前已初步摸排异常市场主体约7万户。

虚假注册长期未经营 异常市场主体被投诉

据悉,商事制度改革以来,市场主体登记更加便捷高效、登记成本大幅降低,市场主体迅猛发展,但也存在一些虚假注册登记、长期未经营等异常市场主体,占用社会资源,侵害群众合法权益。

据泉州市市场监督管理局相关工作人员介绍,近来泉州市各级市场监督管理局时有接到投诉举报件,称“我在网上查到某某企业的法定代表人和股东是我,但本人从未办过企业,我的身份证被冒用了”“某某企业失联了,在登记的住所找不到呀”等等。面对此类投诉咨询件,泉州市市场监督管理部门认真核查,同时为遏制注册登记虚假现象,减少“僵尸企业”,营造健康有序的市场环境,保证市场主体高质量发展,泉州市市场监督管理局将开展为期五个月的市场主体专项清理工作。

重点整治三类对象 今年已立案420起

此次专项行动重点整治三类异常对象(行为),包括列入经营异常名录届满三年的企业、被标注为异常经营状态届满两年的个体工商户,利用虚假地址进行注册登记的市场主体,冒用他人身份信息进行注册登记的违法行为。

市场监督管理部门对列入经营异常名录届满三年的企业及被标注为异常经营状态届满两年的个体工商户,有经营意愿的积极引导整改,无经营意愿的积极引导办理注销登记;长期未经营且无法取得联系的,依法予以吊销或者注销。对于冒用他人身份信息进行注册登记的违法行为以及利用虚假地址进行注册登记的行为,依法予以吊销或撤销登记。

今年以来,泉州市市场监督管理局已初步摸排异常市场主体约7万户(含企业和个体工商户),立案查处骗取登记、虚假注册等违法行为420起,注销62155户,吊销2510户,市场监管部门将依法采取责令整改、吊销、注销、撤销等方式予以处置。

下一步,泉州市市场监管局将进一步加大清理异常市场主体工作力度,分期分批逐步依法清理失去活力的市场主体,形成对异常市场主体的常态性清理机制。同时,泉州市市场监督管理局也提醒广大企业,每年6月30日前应按时通过国家企业信用信息公示系统报送公示上一年度年报信息,以免被列入经营异常名录。

师生联手首次“触电” 满满古城元素的童谣“大片”火了

原标题:祖孙联手 师生协力 满满古城元素的童谣“大片”火了

近日,一部由小学四年级学生创作、学校老师编排的童谣“大片”火了。这部名叫《交朋友》的童谣视频,不仅获得2018年福建省优秀童谣优秀奖,而且正参加2018全国第七届优秀童谣视频作品再创作征集活动。

泉州网11月30日讯 (记者 张素萍 通讯员 黄凯杰 文/图)天真嘹亮的歌声,质朴积极的歌词,还有满屏的古城元素,让人感受满满正能量的同时更能领略独特的泉州古城风情。近日,一部由小学四年级学生创作、学校老师编排的童谣“大片”火了。这部名叫《交朋友》的童谣视频,不仅获得2018年福建省优秀童谣优秀奖,而且正参加2018全国第七届优秀童谣视频作品再创作征集活动。

师生联手首次“触电” 满满古城元素的童谣“大片”火了

师生联手首次“触电” 满满古城元素的童谣“大片”火了

师生联手首次“触电” 满满古城元素的童谣“大片”火了

师生联手首次“触电” 满满古城元素的童谣“大片”火了

经过师生的合力编排,《交朋友》童谣视频在网上火了。

祖孙联手写童谣 四年级小学生作品获奖

“选好种子出好苗,择交朋友真重要。与蜂为友采花蜜,辛勤劳动乐陶陶;与鹰为友共翱翔,展翅高飞入云霄……”这首童谣《交朋友》,出自鲤城区实验小学四年级七班的学生林呈锴之手。最初,这只是普通的作业。

“这首童谣是林呈锴创作的,也是他第一次创作童谣”,鲤城区实验小学四年级七班语文老师吴培卿说,最初只是把创作童谣当成学生们的作业布置下去,没想到林呈锴能写得这么好,还获得了2018年福建省优秀童谣优秀奖。

林呈锴说,这首童谣是他和爷爷花了一两周时间写出来的,主要是劝我们要慎重择友,“交到好朋友,你也会一起变好。”

其实,林呈锴不只是名创作者,还是位“小发明家”。在日前结束的第十五届泉州市青少年科技创新大赛上,他设计的“光感应晾衣架”荣获优秀科技创新项目二等奖。

从童谣到制作视频 师生联手首次“触电”

很快,《交朋友》被选送参加2018全国第七届优秀童谣视频作品再创作征集活动。然而,如何把文字再创作为视频作品,却让老师们一时犯了难。

语文老师吴培卿介绍,由于老师对谱曲、情节、编排等各环节都不擅长,他们请来专业谱曲老师,耗时20天为童谣谱曲。学校的音乐老师林岚岚则负责指导学生们演唱、朗诵等编排工作。

在童谣视频中,老师们精心设计的场景中,红砖古厝、德济门遗址广场、府文庙、开元寺、东西塔等古城元素,以及上课和游戏等校园场景都被拍进视频中。“拍摄不仅有学校和家长的支持,也得到很多热心人的支持。”吴培卿说,拍摄时,一位来自泉州公交“小白”的司机得知他们要前往多个地点拍摄,还全程跟随接送。

从构思、编排到拍摄,共花了1个多月,其中在天后宫拍摄时候,团队还偶遇几位外国游客,学生们主动上前演唱,得到外国游客的赞赏。

“古城元素体现海丝文化的传播,通过日常学习、游戏,告诉人们如何成为朋友。”鲤城区实验小学副校长傅宝青表示,童谣朗朗上口更便于传唱,情节与内容呼应,更有利于凸显意义。