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泉州宋代古船将迎修复 方案已出炉拟报送国家文物局
原标题: 泉州宋代古船将迎修复 方案已出炉拟报送国家文物局

古船部分构件糟朽,期待修复。(王柏峰/摄)
海峡网讯(东南早报记者 张素萍)记者昨日从泉州海外交通史博物馆获悉,经过前期调查和多年研究论证,泉州宋代古船的新一轮修复方案已经编制完成并通过专家评审,目前正准备报送国家文物局,预计最快明年下半年启动古船修复工程。
多种因素所致
古船船体部分构件糟朽
1974年发掘出土的泉州湾宋代古船,残长24.2米、残宽9.15米,载重量达200吨,为国家珍贵一级文物,见证了700多年前泉州古刺桐港的繁华,是研究我国古代海外交通史、对外贸易史、造船史等不可多得的实物资料。1978年泉州开元寺内古船陈列馆建成并开始对外展出,如今古船陈列馆每年参观游客达八九十万人次。
泉州海交馆文保部主任费利华介绍,上世纪70年代,受当时形势与条件影响,这艘宋代古船是用大量铁钉固定船身;1998年前后,古船进行过一次修复,文保人员曾邀请造船厂师傅参与修复,将船体外侧面中的铁钉取出,替换成竹钉,极大地减轻了铁钉腐蚀造成的破坏作用。
前些年,曾计划为古船加装“保护罩”,充氮气进行保护,但实验效果不理想,且古船馆本身空间有限,这个方案已被搁置。四十年来,虽然经过不断修复,但是古船仍有一些船体构件,因材质、盐分等多种因素而出现糟朽、粉化。
方案已出炉
最快明年下半年启动修复
2014年,古船的新一轮保护工程获国家文物局批准立项。泉州海交馆文保工作人员深入调查论证,针对船体保护修复和环境控制措施,长期进行实验室研究。
据了解,根据船体保存现状,古船的保护修复工程,主要包括环境控制与局部保护修复两部分。
环境控制方面,去年海交馆与福建省建筑设计研究院合作,制定了船体的环境控制系统方案;局部保护修复方面,文保人员除了完成了糟朽构件加固材料的研究选择外,还对传统修复材料的制作与性能在实验室进行了试验与评估。比如替代铁钉的竹钉,需要将竹钉削好再进行后期处理,才能最终应用到修复中;传统的桐油灰材料,需反复试验桐油和石灰的比例以达到最佳使用效果等。
费利华介绍,古船的主要价值在于其结构与制作工艺,因此保护修复工作将以这一理念为指导,尽可能保持现有结构的完整,最大限度保护古船价值。
记者获悉,在反复探讨和修改后,目前古船修复方案已经出炉。本月初,海交馆组织召开专家评审会进行评审,目前方案正准备上报国家文物局审批,预计最快将于明年下半年启动修复工程。
泉州市164个社会教育活动中心为青少年免费开班
今年暑期,短暂离开校园的孩子们有哪些好去处?记者近日采访得知,在各地各部门的组织发动下,许多青少年已在泉州市校外活动场所——青少年社会教育活动中心、妇女儿童活动中心、青少年校外体育活动中心等地开启了缤纷多彩的暑期生活。其中,分布在各地乡村(社区)的164个青少年社会教育活动中心已全面举办免费公益课程,成为广大青少年家门口的活动乐园。

在鲤城坂头社区青少年社会教育活动中心内,志愿者教孩子们绘画。 (市关工委 供图)
举办免费夏令营 小孩喜欢家长放心
“大人平时上班比较忙,小孩放暑假了,村里刚好开办暑期夏令营,教学内容十分丰富,孩子喜欢,我也放心,真的很好!”19日,将小孩送到南安市仑苍镇青少年社会教育活动中心学习后,仑苍镇联盟村洪女士特地向暑假夏令营主办方表达了感谢心情。
“我们组织了6个班,包括书法、绘画、信息技术、阅读写作、象棋和科学技术,全部免费。”联盟村村委会副主任周贤毅说,该活动中心前期招募了许多大学生志愿者,相信小朋友在大哥哥大姐姐的带领下,能够长本领、增见识、正品行,度过一个快乐、难忘、丰富的暑假。
不仅南安市,我市各地的青少年社会教育活动中心近日也纷纷发出开班启事,受到许多家长和小朋友的热烈响应。与往年有所区别的是,结合疫情防控常态化新形势,各地的夏令营均以“少人多次”的方式进行,有条件的地方采取了线上线下相结合的方式,让更多小朋友领略夏令营的精彩。
开展多形式活动 助青少年全面发展
青少年社会教育活动中心承担着社会教育的功能。除组织文体活动外,我市各地关工委依托青少年社会教育活动中心,广泛开展学习党史国史讲红色故事、学抗疫英雄讲中国抗疫故事、劳动教育与实践大课堂、心理健康教育、传承中华民族传统文化和闽南文化,以及科普巡展等活动,丰富青少年暑期生活,引领青少年德智体美劳全面发展。
日前,由市科协、教育局、文明办、关工委联合开展的“启梦者”科普巡展活动,走进泉港区锦祥青少年社会教育活动中心。通过展品讲解、创新课程、科普剧、科学实验、科学秀等多种形式,为当地青少年学生送去一道集科学性、知识性、趣味性于一体的“科普大餐”。
今年暑期,与劳动教育实践有关的活动也是各青少年社会教育活动中心的举办内容。为充分挖掘劳动独特的育人价值,我市各级关工委和广大“五老”将大力引导青少年走进农业示范基地或田间地头,走进工厂车间,亲身体验“农民”“工人”角色,让青少年真正懂得劳动的快乐和艰辛。(记者 陈淑华通讯员 孙雪萍)
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