在劳动关系中，人事劳动合同是专员资保障劳动者与用人单位合法权益的重要依据。然而，未签现实中却存在很多未签订劳动合同的劳动情况，进而引发的合同获双纠纷。而用人单位的倍工新大香蕉人事专员未签订劳动合同能否主张权利呢？近日，河南省新密市人民法院依法审理了这样一起劳动争议案件。人事     

案件详情     

2024年3月，专员资陈某入职某公司担任人事专员。未签令人意外的劳动是，直到同年9月陈某离职，合同获双公司都未与她签订书面劳动合同。倍工离职后，人事陈某申请劳动仲裁，专员资要求公司支付拖欠的未签9月份工资、未签订劳动合同的双倍工资差额及经济补偿金。仲裁支持了陈某拖欠工资和未签订劳动合同的男生女生差差的软件双倍工资差额的请求，但用人公司不服，认为作为人事专员，未签劳动合同的过错在杜某本人，公司无过错，于是向新密法院提起诉讼。     

裁判结果     

庭审中，用人公司称陈某作为人事专员，负有为工作人员办理签订劳动合同的红猫大本营最新在线观看是什么义务，未签劳动合同责任在陈某，公司不应支付双倍工资。而陈某辩称自己仅是人事部门执行人员，还有主管和人事经理，自己无权决定人事管理工作，未签合同的责任不在自己。     

新密法院经审理查明，公司拖欠陈某2024年9月份工资属实。一级片大片陈某虽然担任人事专员，但劳动合同的签订需要层层审批，公司在陈某入职前确实未与公司其他员工签订过劳动合同，而是在陈某离职后才与其他员工签订合同，且公司并未举证证明陈某职责包含与其他员工签订劳动合同。     

最终，新密法院依法判决某公司向陈某支付2024年9月份工资4000余元、未签订劳动合同双倍工资差额20000余元。91最新网站     

法官提醒     

这起案件给用人单位和劳动者都敲响了警钟。对于用人单位而言，根据《中华人民共和国劳动合同法》规定，建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。即便员工岗位是人事专员，用人单位也不能将签订劳动合同的责任完全推给员工，仍需积极履行自身义务，完善劳动合同签订流程和监督机制。     

给劳动者的建议     

1、入职后要主动要求签订书面劳动合同     

2、妥善保存工资条、考勤记录等工作证据     

3、遇到权益受损时，及时通过法律途径维权     

给用人单位的提醒     

1、 规范用工管理流程，确保及时签订劳动合同     

2、 加强管理人员法律培训，防范用工风险     

3、 建立完善的用章审批制度     

法官说法    

《中华人民共和国劳动合同法》     

第四十七条 经济补偿按劳动者在本单位工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。六个月以上不满一年的，按一年计算；不满六个月的，向劳动者支付半个月工资的经济补偿。     

劳动者月工资高于用人单位所在直辖市、设区的市级人民政府公布的本地区上年度职工月平均工资三倍的，向其支付经济补偿的标准按职工月平均工资三倍的数额支付，向其支付经济补偿的年限最高不超过十二年。     

本条所称月工资是指劳动者在劳动合同解除或者终止前十二个月的平均工资。     

第八十二条 用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。     

用人单位违反本法规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付二倍的工资。

10月1日起晋江市区两路段单向通行 电子警察上岗抓拍

早报讯 （记者吴水保 通讯员蔡长江 郭小梅）昨日，晋江交警部门介绍，10月1日起，将对晋江市区梅园路五店市路段实行全天单向通行，对晋江市区玉堂街路段实行限时单向通行，并在两个路段启用电子警察对违反禁令的车辆进行抓拍。

据介绍，晋江市区梅园路段、玉堂街地处闹市，其周边聚集小区、学校，车流量较大，为保畅道路通行，实施单向通行管制措施。具体如下：

一、梅园路五店市路段（晋江市湖光路路口至晋江市石鼓路路口），实行全天单向通行；机动车从梅园路湖光路路口往梅园路石鼓路路口方向单向通行。

二、玉堂街路段，实行限时（15:00—20:00）单向通行；机动车从玉堂街泉安路路口往玉堂街新华街路口方向单向通行。

届时，晋江交警部门将在限行路段设立交通标志牌，请广大驾驶员按照道路交通标志的指示通行。

泉州通政中心小学布置特殊作业 打造“硬核”劳动教育

泉州通政中心小学布置特殊作业 打造“硬核”劳动教育

学生在家中参与劳动。泉州市通政中心小学 供图

东南网7月28日讯（通讯员 施远圻 本网记者 傅心玫）近日，教育部公布《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，明确劳动教育成为大中小学必修课，平均每周不少于1课时。这门课，学生们不仅要上满课时，考核结果还将作为毕业依据之一。

早在2010年，泉州市通政中心小学就将劳动教育列为校本课程之一，2019年该校劳动教育项目还入选福建省首批百个中小学劳动教育实践特色项目。今年暑假，泉州市通政中心小学又布置了特殊的假期作业——“1+N”劳动套餐，要求学生在暑期期间学会 “1”项学段专属劳动文化，自选“N”项自己喜欢的劳动技能，让暑假作业回归生活，让孩子们在劳动中收获成长。

学校做主阵地 打造“硬核”劳动教育

每天叠被子、叠衣服、收拾沙发、整理书桌……这是今年暑假，二年级学生许梓妍每日必做的事情，小小年纪的她已能帮家长分担不少家务。亲朋好友都夸许梓妍懂事，向妈妈许晓燕请教如何培养孩子的劳动意识，“这要归功于学校的劳动课！”许晓燕总是这样解释道。

许晓燕告诉记者，因女儿年纪尚小，她与家人舍不得让女儿做家务，但因为要完成劳动作业，女儿总会主动要求做家务，不知不觉中已经掌握了不少家务小技能，刚上一年级没几个月，许梓妍已学会自己穿衣服、整理个人物品。

“学校是实施劳动教育的主阵地，我们通过课程设置将劳动意识‘播种’下去，希望能在孩子身上收获到‘劳动习惯养成’这一果实。”该校校长曾凤蓉介绍道，学校要求每名学生每学期至少需掌握一项劳动技能。

据介绍，该校针对每个年级的特点设置不同的劳动课程，除了每周一节劳动课以及每天必须完成的劳动作业，学校还将校园公共空间划分为若干区域，为孩子提供劳动场所；每学期还在校园内举行一次劳动实践周，引导孩子自行清扫校园。

家庭是关键 让学生感受劳动之美

在学校循序渐进的劳动教育下，不少高年段学生家长发现自己也发生了变化，“原来我们是不放心孩子做，但几年时间下来，我发现学校的劳动教育能培养孩子的动手能力，养成孩子劳动习惯。”五年级学生魏恒熠的家长洪女士告诉记者，因学校开展劳动教育，作为家长，也逐渐认识到要鼓励孩子参加劳动，现在他的儿子眼里有活，看到哪里脏了都会主动去处理。

洪女士印象最深的是，三年级下学期，魏恒熠主动提出要负责洗碗，洪女士欣然同意，尽管孩子洗的碗经常还残留油渍，但洪女士仍以鼓励为主，等孩子洗完了，又亲自示范如何清洗到位，手把手教导孩子做家务。如今，厨房的锅碗瓢盆，魏恒熠都知道如何清洗。

马上要六年级了，这个暑期除了做作业、上兴趣班，魏恒熠还承包了家里大多家务，包括每天的碗筷清洗、每隔两天的拖地板工作。他把与污渍做“斗争”当成一种心理放松，“做家务虽然流了很多汗，身体是累的，但看到污渍被清理干净就觉得非常舒服。”

“家庭是落实劳动教育的第一场所，我们鼓励孩子们在家自觉参与、自己动手、随时随地进行劳动，养成劳动的习惯。”曾凤蓉告诉记者，家长作为孩子的第一任启蒙老师，应当发挥好在劳动教育中的启蒙作用，她建议家长应该多鼓励孩子，让孩子在劳动中树立自信、体验成功。

泉州通政中心小学布置特殊作业 打造“硬核”劳动教育

除了在校园、家庭内开展劳动教育外，学校还积极组织学生走出校园。泉州市通政中心小学 供图

社会需联动 切实培育劳动观念

除了在校园、家庭内开展劳动教育外，该校还积极组织学生走出校园，参加“小手护古城”“一个娃带动一个家庭，家家为古城添光彩”等活动，让孩子们走上街头，服务社会。学校也鼓励家长带着孩子走进小区、社区，通过劳动服务孩子们所生活的地方。

此外，在社会各界力量的支持和配合下，学校经常举办各类社会实践活动，让孩子们体验不同的劳动方式，培养孩子的劳动意识，让孩子养成劳动习惯。去年12月，许梓妍在妈妈的陪同下参加了“一个娃带动一个家庭，家家为古城添光彩”社会实践活动，她带着课堂所学的垃圾分类知识走上街头，教市民如何在家进行垃圾分类，这种体验让孩子格外兴奋。

“加强新时代劳动教育，需要我们贯彻与时俱进原则，理解新时代劳动教育的意义和内涵，把握劳动教育的时代特征。”曾凤蓉告诉记者，接下去，学校将健全学生劳动素养评价制度，把劳动时间过程和结果纳入学生综合素养评价体系，制定评价标准，实现劳动教育结果可记录、可追溯、可评价。