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刘亦菲这事儿，住刘状况仔说最近在圈里讨论疯了。亦菲

蹲守了整整半年的当前蹲守的狗狗仔队，最后直播时却说出了大实话：啥也没拍到，感情90%的曝光画面里都是她妈 。

01 狗仔蹲了半年，半年小芳的幸福生活1-45集全拍了个寂寞

“刘大锤”这个名字，实话混娱乐圈吃瓜圈的住刘状况仔说应该不陌生。 作为资深狗仔，亦菲爆过的当前蹲守的狗料不在少数。

去年下半年开始，感情他们团队就把镜头对准了刘亦菲，曝光这一蹲就是半年将近半年 。 为啥盯着她不放？实话合欢视频 说白了，大家都觉得刘亦菲肯定有情况。住刘状况仔说 三十八岁了，长得又那么仙，怎么可能没谈恋爱？

结果呢？

刘大锤最近在直播里直接破防了：“刘亦菲跟宋承宪分手以后谈过吗？ 至少我们没见过啊。 去年下半年开始，就疯狂的能看见姐出去逛街，然后每回我们都抱有一丝希望，看看她是跟谁，结果基本上90%都有她妈。 ”

这话说得，隔着屏幕都能感受到那种绝望。 带着挖大瓜的心去的，结果拍到的高潮影院全是母女情深 。

更扎心的是，刘大锤还补了一句：他们团队跟拍这么久，刘亦菲的异性同框画面几乎为零，更别说啥暧昧互动了 。

02 那些年传过的绯闻，一个都没坐实

刘亦菲出道二十多年，绯闻名单倒是挺长。

郎朗、林志毅，还有各种圈内男星，都被网友凑过CP 。 但这些所谓的恋情，没有一个是秀色直播APP被她本人承认过的，也拿不出实锤证据。

她唯一一次公开认爱，就是2015年和宋承宪 。

当时两人拍《第三种爱情》擦出火花，官宣的时候还说奔着结婚去的 。 宋承宪那边也挺认真，公开说过是以结婚为前提在交往 。

可惜这段感情撑了不到三年，2018年就画上句号了 。 官方说法是聚少离多，工作太忙 。 没有撕逼，没有互踩，挣扎吧亚当君第二季英文版体面收场。

从那之后到现在，整整八年，刘亦菲的感情世界就跟消失了一样 。

03 她妈到底管不管？ 狗仔亲口辟谣

网上一直有个说法：刘亦菲单身是因为妈妈管得严。 说什么她妈见一个男方就加微信、打听情况，把人吓跑了 。

刘大锤在直播里直接把这话给否了 。

根据他们半年的观察，刘亦菲和她妈的相处模式特别简单自然，就是一起逛街、吃饭、出门 。 她妈根本不像传说中那种强势干涉的样子，更不会主动去接触什么男方 。

刘亦菲目前的单身状态，纯粹是她自己的选择 。

04 “巡视领地的雌狮”

这事儿爆出来后，网上蹦出来一个热搜词条：巡视领地的雌狮 。

这个词是网友给她起的，说的是她那种独立、自信的气场。 出门不需要旁边站着谁，自己就能把场子撑起来。

看看她的日常也确实简单：工作、陪妈、撸猫、看书 。 家里养着猫，没事就窝着。 社交圈干净得让狗仔都没素材可拍 。

工作节奏也挺佛系，想接戏就接，不想接就休 。 这些年作品不多，但《花木兰》《梦华录》《玫瑰的故事》拿出来都能打 。

前段时间巴黎时装周，她梳着大背头亮相，整个人的状态和气场都写在脸上。 那组照片传回国内，网友直呼“姐姐独美” 。

05 网友反应比爆料还精彩

有意思的是，这事儿曝光后，网友的反应比狗仔爆料本身还热闹。

一开始有人提出质疑：“女明星单身怎么解决生理需求？ ”

结果评论区直接炸了，被怼得体无完肤：“除了裤裆那点事就没别的了是吧？ ”“女性不是下半身动物”“看来你只能整天想着那些事” 。

更多人表示理解和支持：“这恋爱不谈也行啊”“有颜有钱有猫有妈，要男朋友干嘛”“38岁活得这么自在，羡慕都来不及” 。

甚至有网友说，这个结果反而让刘亦菲更圈粉了。 一个出道二十多年、颜值在线、事业稳定的女演员，能在各种声音里保持这种笃定，本身就是本事 。

说到底，跟拍了半年，什么都没拍到，这就是最好的答案 。

她的生活比网上传的简单多了，单身就是单身，没什么好藏的。 那些说她妈干涉的，说她在秘密恋爱的，最后都站不住脚。

泉州市区上半年CPI 同比上涨1.3%

根据国家统计局泉州调查队的抽样调查，今年上半年，泉州市区居民消费价格指数（CPI）比去年同期上涨1.3%，整体呈温和上涨态势。其中，消费品上涨1.2%，服务项目上涨1.5%；食品上涨0.9%，非食品上涨1.4%。

数据显示，非食品价格上涨是影响上半年CPI变化的主要因素。1—6月，非食品价格累计上涨1.4%，影响CPI上行1.16个百分点，影响度为87.2%。非食品中主要是教育文化娱乐、衣着、生活用品及服务价格上涨带动总指数上行，三者共同拉动CPI上行0.9个百分点。

1—6月，食品价格累计上涨0.9%，影响CPI上行约0.18个百分点。所调查的14种食品小类中有10种价格上涨，上涨类别的平均涨幅为5.0%，涨幅居前的主要是蛋类和水产品，而薯类、畜肉类、禽肉类价格下降明显，三者共同拉动CPI下行0.44个百分点。其中，猪肉价格累计下降14.0%，拉动CPI下行0.34个百分点。截至6月底，猪肉价格已比去年12月下降约30%，绝对价格回到2019年9月水平，6月底活猪出栏价已低于9元/斤。

总体上看，由于全社会供给充足，下阶段物价总水平将保持平稳运行态势。（泉州晚报记者蔡紫旻 通讯员詹米莉 黄晓丹）

人才供需“两张皮” 泉州职教院校和企业探索破解方法

原标题：人才供需“两张皮” 泉州职教院校和企业探索破解方法

高职教育，一头连着产业，一头连着就业。因此，如何提高教育质量，双方关切。无论是作为需求方的企业，还是作为供应方的院校，各地很早就开始协同育人的探索。

实训，向来被认为是解决人才供需“两张皮”最直接有效的方式，也是校企合作、协同育人的重要内容。从最早的订单班、特选班，到双师互聘、现代学徒制、专业设置动态调整，再到创建实训基地、成立教育集团，泉州职业教育院校和企业在协同育人方面的探索逐步深入。

搭建平台，打造实训基地

日前，泉州首批市级产业实训基地名单公布，福建省特种设备检验研究院泉州分院、泉州市高级技工学校、黎明职业大学入选。

福建省特种设备检验研究院泉州分院于2007年起开展特种设备作业人员培训，累计为上千家企业培养了起重、焊接、锅炉等各类操作人员近10万人。

“我们结合泉州本地实际以及自身优势，建立完备的培训和考试数据库。”分院国家特种机器人中心培训与业务室主任吴福森说，在人员培训方面，联合武汉理工大学等高校研究机构，开展电梯安装维修VR虚拟仿真系统、港口起重机操作虚拟仿真培训系统等数字化培训；联合闽江学院、泉州师范学院等院校，开发工业机器人操作职业培训教材。

“在与高校和职业院校合作中，共建理论实践一体化教学模式，共享实训场地资源，让学员像在真实生产环境中操作。”吴福森说，还承办各类大赛，以竞赛方式培养选拔泉州产业急需的技能人才。

共建实训基地，是校企合力打通技能人才培养“最后一公里”的有效方式。泉州市教育局副局长毛伟雄表示，将拓宽投融资渠道，多种形式吸引企业等社会力量参与建设一批高水平、专业化的产教融合实训基地，推行面向企业真实生产环境的任务式培养模式。

目前，泉州已获批21个省级专业群实训基地、7个省级VR/AR实训基地，有力推动了教育教学与生产实践的有效对接。

整合资源，推动职教集群化

泉州是我省职业教育大市。目前，全市共有全日制本科高校6所、高职院校12所、中职学校29所，在校生人数近23万，其中中高职院校在校生近15万。泉州近年来通过推动职业教育集团化，构建校企协同育人机制，以期实现人才共育、资源共享、互利共赢。

泉州市建筑职业教育集团是由黎明职业大学牵头，泉州市教育、建设主管部门，建筑企业、行业协会和有关职业院校等35家单位组成的职业教育集团。集团在共同制订人才培养方案、师资联合培养、共享实习实训资源、共办技能大赛、合作修订专业和行业标准等方面成效显著，成为泉州建筑行业的“人才之家”。

“我们与泉州市土木建筑学会、茂荣集团股份有限公司等合作，实行真实任务、真实案例教学。”黎明职业大学土木建筑工程学院院长王金选说，该集团在全省率先实行以“招工招生一体化、企校主导联合育人”为主要内容的现代学徒制人才培养模式，校企师资互聘、联合制订专业教学标准、联合开发教学内容、实施双基地培养、开展教学资源库和在线课程建设，集团内职业院校主体专业毕业生“双证书”获取率达90%以上。

该集团还创新建设体制，将校内实训基地建设成满足专业群内通用技能、专业技能、综合技能训练的需要，集教学、培训、研发、技术服务、技能鉴定功能于一体。学生实习实训每年达5000人次；行业培训每年超2万人次；搭建区域科研服务与人才交流平台，每年服务中小微企业20家以上。

在泉州建筑行业，几乎每家企业都有该集团毕业生，很多都成长为中坚力量。该集团被列入福建省第二批多元投资主体职教集团培育A类建设项目。

据泉州市教育局高教科科长高世琴介绍，目前，泉州由7所高校分别牵头组建智能制造、建筑、医药护理等3个省级职教集团，机械、信息、幼教、经贸、纺织服装、鞋业、食品等7个市级职教集团，共有392家企业参与。

动态调整，专业紧跟产业

提高专业和产业的契合度，是破解人才供需“两张皮”的前提和关键所在，校企双方最为关注。为此，泉州教育部门推动建立专业设置动态调整机制，对接泉州传统、重化、高新三大产业板块的发展需求和17个产业转型升级路线图，着力构建“亲产业”专业结构。

截至目前，泉州高校共有省级高峰学科、高原学科、服务产业特色专业群、产教融合示范专业点等各类对接产业的学科专业类质量工作项目164个。高世琴说，泉州正大力推进一流专业建设，主动布局战略性新兴产业和民生急需等相关学科专业，加快发展新工科、新医科、新农科、新文科，推动专业认证。

“专业设置随时都在调整，职业教育要紧跟产业发展趋势和企业需求升级。”黎明职业大学商学院院长姚宏伟说。2016年，随着电商勃兴，他将商学院的专业整合成5个专业群，在工商管理、商贸服务、会计基础上，新增电子商务和金融物流，并在当年组织学院的25名教师、440名学生参与安踏“双十一”实战。“照本宣科一学期，不如真刀实枪实训一星期。”

随后两年，结合实训，围绕企业现实需要，商学院推出创新创业课程体系；围绕学生的专业核心技能和职业核心能力，推出心理、谈判等选修课程、微课程。黎明职业大学副校长余大杭告诉记者：“我们正进行课程体系建设，全校新设和调整的课程已近3000门。”

颠覆式的教学模式，让学生的综合素养和实操技能得到有效提高，而科学的课程设置，让专业和产业更加契合，招工和就业对接十分顺畅。“1月，2019年的应届毕业生几乎被预订一空。”余大杭说。

泉州定期开展行业人力资源需求预测，完善职业院校专业设置“正负面清单”，引导职业院校精准对接行业、产业发展需求，及时设置专业、调整专业结构，重点建设适应区域新产业、新业态、新技术的专业及专业群，对被列入负面清单的专业从严控制办学规模。同时，逐步完善质量年度报告制度，让学校、行业企业、研究机构和其他社会组织共同参与职业教育质量评价，反馈指导职业院校调整发展规划和优化专业课程。（福建日报记者 王敏霞 通讯员 吴宗宝 魏婷婷）