来源 | 洞头融媒
随着公安题材精品网剧《猎罪》取景拍摄工作持续推进，剧组近日，拍戏该剧组走进洞头标志性景区——仙叠岩，主演把洞头风光纳入镜头之中，帅哥海岛独特的美女自然景致，将为剧集增添独特的剧组法国版《互换计划》视觉质感。
据悉，二十四集网剧《猎罪》由温州市公安局联合出品，主演是帅哥深度融入温州文化“新三样”出海战略的重点影视项目，预计4月中旬杀青，美女今年9月将登陆腾讯视频、剧组爱奇艺双平台播出，拍戏届时观众可在屏幕上领略洞头的主演男生女生干差差的事山海风貌。
选择洞头成为《猎罪》的取景地之一，与仙叠岩景区内独特的美女景观优势密不可分，其兼具险峻与壮阔的场景特质，与《猎罪》硬核刑侦的叙事风格高度契合，为剧集的悬疑氛围营造与画面呈现，提供了优质的抖音破解版成人下载自然取景基底。
演员阵容汇聚刘怡潼、王皓轩（领衔主演），尹蕊、陈寰（特邀主演），科润、周建鹏、91直接打开无需下载的应用陈樱丹、张瀚文（主演），谭琍敏、时男（友情出演），新生代演员与实力派戏骨强强联手，演技与颜值兼具，黄免费的网站为每个角色注入鲜活饱满的生命力。
洞头能够成为影视圈的“取景新宠”，既得益于自身深厚的文旅底蕴，也离不开持续的文旅推介工作。近年来，洞头文旅依托“全国百家旅行商走进洞头”“浙江省1+1旅游联盟”文旅推介活动等平台，与多地签订战略合作协议，并通过邀请知名文旅博主、联动本土达人，在抖音、小红书等平台多维度展现洞头风貌和人文景观，多元的场景选择也吸引了更多影视剧组前来取景。
而影视取景热度的提升，也为洞头文旅产业发展注入了新动能。据区旅发集团相关负责人介绍，围绕影视产业发展风口，下一步洞头将在短剧领域深耕布局，探索打造“洞头区产业短剧孵化基地”，进一步整合文旅资源与产业资源，推动洞头从影视“取景地”向产业“创作地”升级，助力温州文化“新三样”出海。
泉州市专业技术人员职称资格证书发放管理有新变化
来自市人社局的消息，为进一步优化泉州市营商环境，积极推进职称管理信息化，方便服务对象领取、使用、补办证书，近日，泉州市专业技术人员职称资格证书发放、管理有新变化。
市人社局行政审核审批科有关负责人介绍，泉州市推行专业技术人员职业资格电子证书。根据有关文件通知，已实行电子证书管理的专业技术人员职业资格考试项目，人社部平台查询结果与证书具有同等效力。考试合格人员，不再制发相应的《考试合格人员登记表》。已经发放的《考试合格人员登记表》继续有效，表格如有遗失的，不再受理补办。人社部职业资格证书查询认证系统已建成并投入使用，专业技术人员可根据需要将网上打印的信息作为证明材料。
泉州市积极推进跨区域职称互认。对在省外（含央企，下同）通过社会化评审方式取得职称并流动到我省工作，或在军队担任专业技术职务（含军队非现役文职人员）并转业到地方从事相关专业技术工作的人员，经具有职称确认权限的人力资源社会保障部门审核确认后，其原有职称依然有效，不再换发我省职称证书。
确认程序和提交的材料按《福建省人力资源和社会保障厅关于印发〈福建省职称评审管理暂行办法〉的通知》规定执行。取得职称的时间，从省外通过评审或确认取得该职称之日起计算。
此外，泉州市还积极推进电子证照广泛应用。专业技术人员可凭人社部职称证书管理平台或“闽政通”上所载电子职称证书信息办理相关业务，电子职称证书与纸质证书同等效力，严禁伪造、篡改、滥用。电子证书的任何形式电子再转换版本，不具备同等法律效力。 （泉州晚报记者 吴宗宝 通讯员 潘裕木）
泉州中小学的劳动教育以新形式火热开展
今秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。对于这一新方案，不少“70后”“80后”网友直呼：多年前的劳动课，如今又回来了。记者了解到，事实上，劳动教育一直都未被淡忘，泉州许多中小学每周都有安排课时，劳动教育也正以新形式火热开展，生动精彩。
泉州市实验小学
手工室烹饪室 等你来挑战
近年来，泉州市实验小学积极探索“3+X”模式，探索学校实践育人特色。“3+X”模式即三融合（学科融合、社团融合、主题融合）、三平台（劳动体验平台、研学实践平台、志愿服务平台）、三位一体（家长、社会、学校协同育人机制）；“X”即阳光之星、奖励超市、素质教育袋等多元评价项目。去年，该劳动教育案例入选福建省中小学劳动教育典型案例。
该校配备有种植园、手工室、烹饪室等专用阵地，开设校本劳动课、学科教学中渗透劳动教育、开展全校卫生轮值、开设劳动社团、设立家庭劳动周等，全校师生人人参与卫生保洁。结合节日、校园文化建设、寒暑假、班队活动、比赛、校外实践基地等丰富学生劳动技能体验。
泉州市通政中心小学
五大非遗课程 体验劳动之美
刻纸、花灯、金苍绣、珠绣、木偶制作……泉州市通政中心小学的劳动教育不止有自我服务型，还将传统文化元素贯穿在劳动课程中，赋予劳动教育新的内涵。
老师传授金苍绣技法
泉州市通政中心小学结合劳动教育新时代发展需求及学校实际，系统设计“1+3+n”非遗劳动课程，即以泉州市非遗项目为基础，开发“1”载体（少年宫），“3”个活动领域（学校、社会、家庭），“n”门非遗课程。该项目于2021年入选“福建省第三批中小学劳动教育实践特色项目”。
丰泽区泉秀实验小学
种植中草药 传承中医药文化
养护中草药、制作香囊、制作标本……在丰泽区泉秀实验小学，操场周边和教学楼后面的空地是“百草园”种植基地，2-5楼的走廊设计为“百草长廊”，学校将这些地方按区域划分，成为同学们的劳动实践基地，让每个班级都有了劳动体验的空间。
近几年来，该校逐步建立起以“传承中医药文化为主题”，以“自我劳动、家庭劳动和社区义务劳动为途径”的新时代劳动教育模式。学校还编制了校本课程——《百草有约》，设立了远志奖、灵香奖等，并设立学分制，形成“百草千花”评价体系，将劳动教育纳入评价范畴。
泉州市第三实验小学
“生活小达人”比赛 提高劳动热情
为培养学生动手、动脑和生活实践能力，提高学生的生活自理能力，泉州市第三实验小学每年都会在每个年段举行内容丰富的“生活小达人”比赛，PK生活技能。
钉纽扣比赛
记者了解到，该比赛自2018年秋季开始。每年段的比赛内容各不相同，根据不同年龄段的孩子专门设计。例如一年级比拼扫地；二年级比赛叠衣服、洗碗；三年级比拼择菜；四年级比拼钉纽扣；五年级比拼维修家用物品；六年级比拼厨艺。通过比赛，不仅激发了小学生们的劳动热情，更让他们学会了各种各样的生活技能。
泉州一中
栽种与文创融合 劳动教育新意浓
校园农田中进行果蔬花卉的栽种、照料；采摘原材料进行文创产品加工；利用信息技术进行设计；利用3D打印进行制作……在泉州一中，利用学科知识、通过劳动实践，将校园文化在不同的劳动产品或成果中构建再造的劳动教育，大受学生欢迎。
学校开辟有“开心菜园”“开心果园”等劳动实践场所，花卉、果蔬等劳动产品成为文创产品的原材料。种植、养护、采摘到文创产品的创作，体力劳动与脑力劳动并行，融合德、智、体、美、劳五育，具有极高的综合育人功能。该校《基于“校园文化创意”的综合劳动实践教育》项目，2021年入选“福建省第三批中小学劳动教育实践特色项目”。
泉州五中
组建农耕俱乐部 促进学生全面发展
学生们种植蔬菜
植物组培、棚类蔬菜、传统农耕、动物饲养……泉州五中于2020年12月成立校园农耕实践基地，以农耕基地为发力点，依据学生的发展需要和兴趣爱好，聘请学科教师和农业指导员进行课程教学和实践指导，在校园中组建农耕俱乐部，开设农耕种植体验课，组织学生开展农耕种植活动。俱乐部以“耕读结合，促进学生全面发展”为宗旨，为全校学生传授农耕相关知识，提供农耕实践的机会。
该校劳动教育实践项目《精耕校园农耕基地，践行五育融合育人》于2021年入选“福建省第三批中小学劳动教育实践特色项目”。 （泉州晚报记者 龚翠玲（学校供图））
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