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　　 题：“东北超”不止于一场足球赛

　　 李彦国

　　5月23日晚，东北超2026东北地区城市足球联赛(简称“东北超”)在沈阳、评论长春、不止哈尔滨、于场呼和浩特同步开幕。足球四城赛场内外氛围火热，东北超91免费网站观看标志着东北民间足球从此前各自为战、评论影响力局限于一城一地的不止分散状态，正式迈入区域性统一体育IP发展新阶段，于场为东北跨区域协同发展提供了文体融合的足球新路径。

　　体育的不止生命力根植于大众。“东北超”最鲜明的于场特质，是足球其浓厚的草根底色与普惠属性。长春队集结了职业青训选手与出租车司机、外卖骑手等普通市民，延边队延续“足球之乡”的本土传承。辽宁派出沈阳、羞羞漫画。下载大连两队，各展所长传承辽足精神。黑龙江、内蒙古的队伍分别带来了冰雪淬炼的坚韧与草原体育的豪迈。足球成为连接不同职业、不同民族、不同地域的纽带，“东北超”这种区别于职业联赛的包容性，激活了城市的跳转入口隐藏C7117C烟火气与向心力。

　　置于东北全面振兴的时代坐标中，“东北超”的价值业已超越体育赛事本身，成为推动区域协同发展的生动实践。不同于传统行政主导的合作模式，体育赛事天然具有跨地域的凝聚力和传播力。辽宁率先发起办赛倡议，东北三省一区体育主管部门联动响应，共商赛制、统一规则，免费观看高清在四城主会场同步开赛、协同推广、资源互通，形成“自上而下统筹+自下而上参与”的运行机制。基于共同兴趣的联动更易形成共识、凝聚合力，更为后续产业协作、人才互通、文旅共建等深层次区域合作积累了可复制的鉴黄师应用下载经验。

　　为将赛事关注度转化为实际效益，吉林省推出129条“超”游吉林主题文旅线路，59家A级景区面向持赛事票根球迷推出专属优惠；延边州整合本地资源，推出涵盖吃住行游购娱的一体化消费礼包。辽宁、黑龙江、内蒙古也同步推出类似配套措施，放大体育赛事对文旅消费的拉动效应。

　　当然也要看到，作为一个新生的区域性体育IP，“东北超”的市场化运营仍处于起步阶段。社会资本参与的深度和广度仍有提升空间，球迷经济、衍生产品开发等领域仍有挖掘空间，稳定的商业闭环和自我造血能力仍需培育。如何避免“赛事落幕、流量退潮”，把短期赛事流量沉淀为常态化消费动能，构建权责对等、利益共享的跨区域协同机制，将是决定这项赛事能否行稳致远的关键，也关系到这种文体协同模式能否复制推广到更多领域。

　　长期以来，外界对东北的认知多停留在老工业基地的单一标签上。诚然，一场足球赛事承载不了东北全面振兴的全部期待，但它以最接地气的民间视角，打开了一扇观察新时代东北的新窗口。体育的力量在于凝聚人心，协同的价值在于打破壁垒、优势互补。若能持续破解市场化运营难题、完善跨区域利益共享机制，不断拓展文体商旅融合的深度与广度，这场源于民间的足球盛会，不仅会成为东北区域文化的新名片，更有望为新时代东北全面振兴注入持久而鲜活的体育动力。

“劳动课”冲上热搜第一引热议 你家的娃学做饭了吗

■早报记者 龚翠玲

近日，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。从今年9月起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。课程中，孩子们要学习煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽等。该消息一出，很快冲上热搜第一，引发泉州网友热议：“这不就是咱小时候的劳动课吗……”

网友回味

二三十年前的劳动课

对于重新开设劳动课这一变化，许多人陷入了回忆。“80后”的陈女士记得，以前每到劳动课同学们都很开心，因为老师会教很多课本以外的东西。“缝补衣服、大扫除、修课桌、拔草……现在看来不愿干的事，也不知为啥当时就特别喜欢。”

网友“越千桐”：我小学劳动课学洗衣服、晾衣服，还有种花，可好玩了。

网友“2000反方向的钟”：劳动课做板凳，扛着锤子去上学。

网友“小叶子”：小学劳动课做过饭，老师叫大家在家做一道菜带到学校去，我绞尽脑汁做了一道小葱拌豆腐。

网友“新颜”：1991年出生的我在劳动课上学会了缝扣子、蒸米饭、熬稀饭、腌萝卜干！

网友“蓝色勿忘我”：上学那会儿，每年校长和老师会带我们种甜瓜、西瓜、西红柿、黄瓜、地瓜、麦子、玉米，带我们烤麦子、烤玉米、烤地瓜，想想那时候真快乐啊！

家长点赞

劳动课设置很有意义

“劳动课的设置很有意义。”市民陈女士说，她的女儿现在上小学一年级，洗碗、扫地等这些家务都很乐意做，对煎鸡蛋也特别感兴趣。“在小孩心里，做这些好像是很好玩的事。”陈女士还介绍，女儿在上幼儿园时，回老家看到奶奶在种菜，也会兴致勃勃地跟着去种。“学煮饭、炖汤、种菜这些我觉得有必要，但修理电器就难了点吧，大人会的都很少。”

“现在越来越多的孩子长于城市，生活条件不错，劳动课会让孩子感到新奇并乐于接受。”市民杜先生认为。

在泉州市区任教的陈老师也认为开设劳动课很有意义。她认为现在的孩子劳动技能一般，多学一点很有益处。而这堂课也需要家长的配合，在学校学习了劳动技能，如果没有进行实践，收效甚微。现在很多家长都把精力放在孩子的学习和兴趣培养上，对劳动教育没有足够重视。要想劳动教育有成效，家长也需要重视起来。

有些担忧

别变成家长的“课后作业”

“初中生的学业相对紧张，开设劳动课怕给孩子增加更多的负担。”市民倪女士说。

市民吴女士却认为，恰恰因为学习紧张，劳动课正好给孩子一个放松的机会。劳动流下的汗水和收获，会让孩子感受到学习之外的喜悦。

除了赞成声，低年级的家长们还有一点担忧，怕劳动课演变成家长的“课后作业”。此前网上各种吐槽孩子的手工课最终折腾的是家长，可见这种担心并不多余。因此，在教学环节中，学校和老师还需要注重学生自身的动手实操，避免或减少布置打卡式的任务。

参加聚会却成“买单侠” 男子装睡拒单引纠纷

原标题：参加聚会却成“买单侠” 男子装睡拒单引纠纷

□讲述人：南安溪美派出所 李殷白 陈小东

□记录人：记者 苏玮杰

开开心心地去参加朋友聚会，谁知道因为喝晕小憩片刻，却成了买单的人，拒绝买单的王某因此引发了一场纠纷。8月27日23时30分许，市民王某应朋友黄某之约来到南安溪美某KTV聚会。到了KTV后，王某发现黄某也是受其朋友邀请而来，包厢内的人他几乎都不认识。不过既然已经来了，王某就和黄某开始在包厢里喝起酒来。酒过三巡，聚会还未散场，喝得有些晕乎乎的王某就坐在沙发上睡了过去。

等他一睁眼，发现包厢里已经安静了下来，就剩下他和一名服务员。王某起身打算离开包厢，这时服务员拦住了他，并要求他买单。王某和服务员解释了一番，可聚会的人只剩下王某一个人，服务员怎么可能放他走呢？于是，王某回到沙发上，拨打了黄某电话，可始终无人接听，于是王某趴在桌上，装出睡觉的样子，试图拖延时间。而一边的服务员见王某没有买单的意思，便拨打了报警电话求助。

28日凌晨3时，溪美派出所民警接到报警后，迅速赶到现场处置。民警将正在争吵的双方分开，并详细了解事情的经过。这边王某坚称自己是无辜的，他只是来参加聚会的，而且自己身上的钱也不够支付1000多元的费用，而KTV一方则坚称王某参与了消费，必须要付款。经过民警一番耐心调解后，王某表示愿意先行支付费用，随后王某联系了一个朋友赶到现场，将消费金额支付给KTV。