逆市拉升！3分钟涨停，突发利好是啥？

桑托斯·戴伯尔在2025/26赛季进入拜仁慕尼黑一线队后，已签下他的伯尔被视拜仁首份职业合同。以下是作基关于这位青少年中场新星的详细介绍。

球员核心档案

年龄：19岁（2007年1月1日出生）

所属俱乐部：拜仁慕尼黑

场上位置：防守型中场

国家队履历：葡萄牙U19国脚（出场6次）

生涯关键履历与数据

戴伯尔入选了拜仁慕尼黑首届国际足联俱乐部世界杯的参赛大名单，本赛季已在孔帕尼麾下完成2次德甲出场，接班究竟凭借稳定的新星桃子软件表现，他收获了一份有效期至2030年夏天的何历职业合同。对于这位一路克服重重阻碍才赢得认可的桑托斯戴年轻球员而言，这份合同是伯尔被视拜仁对他努力的最好回报。

2016年，作基年仅9岁的米希戴伯尔从当地俱乐部TSV米尔伯特肖芬加盟拜仁青训。2022/23赛季，接班究竟他完成拜仁U17梯队首秀；2023/24赛季，新星他成为U17梯队的何历常规主力，在21场U17德甲联赛中贡献2粒进球、桑托斯戴6次助攻。

2024/25赛季，九一免费看戴伯尔稳步晋升至U19梯队。遗憾的是，伤病影响了他的出场次数，整个赛季仅出战17场比赛。但伤愈复出后，他在U17德甲赛季的最后3场比赛全部首发，其中2次以队长身份带队出战。

2025/26赛季，18禁免费观看戴伯尔正式被征召进入拜仁一线队。冬歇期前，拜仁客场4-0大胜海登海姆的比赛中，他完成了个人德甲一线队首秀。此后，他4次被孔帕尼列入比赛大名单，但坐在替补席，并在3月初对阵门兴格拉德巴赫的大狙擦大雷比赛中，再次获得替补登场的机会。

尽管人生大部分时间都在德国度过，戴伯尔还是凭借血缘渊源，选择在青年国家队层面代表葡萄牙出战。他累计为葡萄牙U17国家队出场10次，其中包括2024年U17欧青赛的5次出场，随队一路闯入决赛；截至目前，他已为葡萄牙U19国家队出场6次。美国黄色片

值得一提的是，戴贝尔是葡萄牙青年国脚，但成年国家队仍可选择为德国效力。

技术模板：约书亚·基米希

过去数年，基米希一直是拜仁中场的核心领军人物，以沉稳的球风与领袖气质掌控着球队的中场节奏。戴伯尔在青年队时期就有过担任队长的经历，是这位德国国脚的天然接班人。而他在2023/24赛季送出的6次助攻，也印证了他拥有与基米希相近的传球视野与比赛阅读能力。

尽管想要达到基米希的高度还有很长的路要走，但日常与这位31岁的中场核心一同训练，无疑会让戴伯尔收获巨大的成长。

你不知道的冷知识

戴伯尔实际上出生于卢森堡，这意味着他在国家队层面拥有三个选择，青年队与成年国家队均可以选择为葡萄牙、德国、卢森堡出战。

各方评价

“他是一名技术出众、控球自信、稳定性极强的中场球员。过去几个月，通过与一线队球员的常态化合练，他的职业生涯实现了又一次巨大的飞跃。我们对他寄予厚望。”戴伯尔签下新合同后，拜仁体育总监克里斯托夫·弗罗因德评价道。

“这是我这辈子见过的最快的球员。”拜仁名宿、前队友托马斯·穆勒评价戴伯尔。

德化唐寨山森林公园红樱花争相绽放：花香鸟语 娇艳动人

原标题：德化唐寨山森林公园红樱花争相绽放：花香鸟语 娇艳动人

多日暖阳，德化县城郊唐寨山森林公园的红樱花争相绽放，花蔓枝头，娇艳动人。花香鸟语，羽毛艳丽的太阳鸟等鸟类，在花间枝头欢快地跳跃鸣叫。众多市民闻讯前往观赏寻芳。喜欢鸟类摄影的影友手持长焦“大炮”上山抓拍鸟儿靓影。（徐艺星 摄）

原标题：冬阳暖 鸟儿欢

开学了孩子焦虑怎么办？ 心理专家来支招

昨日是9月1日，小学已正式开学，孩子们迎来开学第一课，不过家长们迎来的，却是自家孩子的上学焦虑问题。96339接到多名小学生家长来电，反映在临开学之前，孩子们就互相表示不愿意开学、不想上课等想法，去学校也是满脸忧愁，他们均表示不知道为何孩子会不爱上学。记者就此联系了心理专家，了解其中原因及家长该如何帮助孩子顺利度过开学焦虑期。

家长 因为开学心情不好 同学互诉不愿上学

吴女士的女儿是三年级的学生，在暑假快结束之前，她就发现女儿的心情似乎与之前相比低落了许多。在详细询问之下女儿才说，她心情不好是因为马上就要开学了，每天都要早起上课，不能再睡懒觉，还得完成老师布置的作业，不能再想玩就玩了。吴女士说，不管怎么劝说，女儿的心情始终好不起来，这让她也变得很焦虑。

陈先生也有同样的烦恼，不过他是从四年级儿子的手机里知道孩子不愿开学的。“有一天我不小心看到了他的微信群，发现包括他在内，群里的几个小孩子都在抱怨要开学了这件事。”陈先生说，儿子挺喜欢学习的，他没有想到孩子有一天也会对上学这件事有意见，他不知道是不是因为假期里儿子玩得太过头了才导致如此。

与此类似的小学生还有好几个，学生家长们都表示，不明白自家孩子为何不喜欢开学、不愿意上学，而他们该怎么做才能帮到孩子，让孩子能够顺利度过焦虑期。

原因 学习生活没有规律 或是焦虑情绪作祟

记者就此采访了泉州市儿童医院儿童保健科中级心理治疗师郑芸芸，她认为，孩子会出现不想上学或者对上学有担忧的心理，与超长假期有一定的关系。今年因疫情影响，孩子到校上课时间较往常减少了许多，课程以上网课为主，如此一来孩子的学习就不如在校时有规律。与此同时假期时间与往常相比有所增加，孩子的生活因此变得比较没有规律，一些自控力比较不好或者对学习有担忧的孩子，便会表现出不想上学的情绪。此外，电子产品使用过多，甚至沉迷其中，也是孩子无法专一学习、不喜欢学习的原因。

郑芸芸说，当孩子表现出不想上学，情绪低落或哭闹发脾气时，可能是焦虑情绪在作祟。有些家长会很着急，认为出现开学焦虑情绪是不应该的、不好的，其实这种看法是不正确的。孩子在开学初期出现适度的学习焦虑情绪是正常的，甚至可以说是健康的，因为它是儿童成长过程中一个必须经历的发展阶段，也是儿童的一种自我保护方式。只要家长给予足够的耐心，用正确的方法应对，这种情绪反应是暂时的，孩子终究可以克服，切忌用打骂或恐吓的方法应对。

建议 调整作息规划学习 增强运动鼓励为主

当家长发现孩子出现开学焦虑情绪时该怎么做呢？郑芸芸就此建议，家长首先应该帮助孩子调整生物钟和规律饮食，合理规划学习时间，尽量与学校的课程设置接轨。当孩子出现学习上的困难时，要耐心指导孩子，补缺补漏、复习新课程等，同时与老师加强联系，家校合作，家长特别不能以一次的成绩来衡量孩子学习的好坏。其次，家长可以适当增加孩子的运动时间，让孩子选择自己喜欢的运动项目，家长陪着孩子一起完成，在运动的过程中加强与孩子的沟通和交流。

此外，不少家长本身也有开学焦虑，郑芸芸提醒，家长要调节自己的情绪状态，减少自我焦虑，降低对孩子的期望值，以鼓励为主，帮助孩子尽快进入学习状态。如果焦虑情绪情况严重，持续时间过长，各种情绪行为反应过于强烈，家长要反思日常生活中的各种细节，必要时可求助专业人员。

（记者 石伟琴）