对于许多家庭而言，本科本科留学申请既充满期待，留学也伴随疑问：什么时候开始准备？申请课外活动要做多少？文书怎样写出特色？作为留学规划师，我接触过数百位本科申请人，点比比较深刻的成绩体会是——申请没有“标准答案”，但有“合理路径”。更重卡福

一、本科时间轴：早规划，留学留余地
建议从高一（或国内初三）开始进行语言基础积累，申请高二上学期明确目标国家与课程体系（如A-Level、点比IB、成绩AP或OSSD等）。更重高二下学期至高三上学期是本科密集准备期：完成标化考试（托福/雅思，SAT/ACT等）、留学梳理活动列表、申请打磨文书。高三上学期提交早申请，常规申请则持续到高三下学期初。需要留意的是，各国录取节奏不同：美国多数大学在11月至次年1月截止，英国UCAS系统1月截止，在线禁漫天堂动漫免费在线下载加拿大、澳大利亚则多有滚动录取。尽早制作个人申请日历，避免错过任何节点。

二、活动与背景：重深度而非数量
很多学生和家长会问：“是不是要做满十个活动？”其实招生官更看重持续性、真实性与影响力。例如，坚持两年帮助社区老人学习使用智能手机，比参加五次不同主题的精品一二区短期志愿者更打动人。建议聚焦一到三个真正热爱的领域，做出可量化的成果（发起社团、组织义卖、完成一个小型研究项目等）。同时，可以将课堂上产生的兴趣延伸至课外——比如生物课学习了植物生长条件，便在学校阳台搭建小型种植实验，记录数据并分享给同学。这样的活动自然、可信，51免费漫画且体现主动学习能力。

三、选校策略：分层与匹配
选校时，建议将名单分为三类：冲刺校（录取率较低但符合个人学术水平）、匹配校（与自身成绩和背景相当）、保底校（录取概率较高且自己愿意入读）。除了综合排名，还应关注专业实力、地理位置、实习资源、男同破解版校园文化等。例如，喜欢户外运动与团队合作的学生，可能更适合拥有丰富校内社团与自然环境的州立大学；而偏好小型课堂和紧密师生关系的学生，文理学院或许是更佳选择。利用学校官网、线上宣讲会和在读学生分享获取真实信息，避免仅凭排名做决定。

四、文书：讲述“你为何是你”
主文书是展示个性的核心环节。许多学生容易写成“活动清单”或“他人眼中的成功故事”。有效的做法是：选择一个具体片段或瞬间，通过细节描写展现你的思考、转变或行动。比如，不是说自己热爱编程，而是描述某次调试代码到深夜，通过查阅文档解决问题时，你感受到的“创造的快乐”；不是夸耀领导力，而是讲述带领团队完成项目过程中，你学会倾听反对意见并调整方案的经历。写作时使用具体事例和生动语言，同时保持真实——招生官读过成千上万篇文书，真实的声音远比华丽的辞藻更能留下印象。

五、心理准备与家长角色
申请季难免有压力，成绩波动、等待结果的焦虑都是正常现象。建议学生定期与升学指导老师或信任的成年人沟通，把大目标拆解为每周小任务，减少拖延带来的焦虑。家长则可以提供后勤支持与情绪接纳，尽量避免过度干预文书或替孩子做决定。记住，本科申请是孩子迈向独立的First step，过程中的试错与反思，同样具有价值。

本科留学不是终点，而是一段新征程的起点。请相信，认真准备的过程本身就会让你收获成长。祝愿每一位申请人都能找到适合自己的道路，在异国校园里书写独特的故事。

一线教师分析中考作文《学习与性格》

一线教师分析中考作文《学习与性格》

昨日下午，在东海中学考试的学子走出考场。 （张晓明 摄）

昨日，中考结束了第一天的考试，作文题目《学习和性格》一时成为学生和家长热议的话题。那么，今年的作文有什么特点？怎么写才能得高分？记者邀请我市一线语文教师进行了分析。□记者 曾聪虹

选择最有感触的 体验来写

■泉州一中初中语文学科负责人 高级教师朱静怡

今年作文题的考查形式是对往年的延续，材料+作文，不过考查的主题却出乎许多人的意料，因为今年不少人觉得可能会出跟抗疫有关的主题。当然，题目也在意料之中，因为它不但紧密扣住新课标的具体要求，即要求学生“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”，也符合部编版教材“立德树人”的总原则。

题目已经明确了写作的范围——“学习”“性格”，审题时首先要明确两个词的含义，“学习”指的是通过各种形式获得知识或技能的过程，“性格”指的是人的性情品格，中间的“与”是个连词，表示并列关系。因此，题目的指向就是要求学生根据自己的生活体验写出学习与性格之间的关系。

学习与性格两者之间有什么关系？考生构思的切入点在哪里？这时候对材料的解读就很重要了。材料第一句“读书学习，塑造着我们的性格”，明确告诉考生——学习塑造性格。理解这一句，相信考生们基本就不会离题了。如果考生认为，不只是写学习塑造性格，而是写学习与性格相辅相成，互为作用，可不可以？个人觉得是可以的，就是难度增大，思路要更加清晰。但如果写好，这样的文章会很出彩。题目的两段材料，从课内延伸到课外，从课堂到生活，起到了提示和引导作用。考生可根据自己最有感触的体验来选择写作素材。

在两种文体的选择上，考生最好选择自己最擅长的一种文体。如果写记叙文，课标中要求“写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实”，也就是要有具体事件的叙述或场景的描写，中心要明确突出；如果写议论文，课标要求“做到观点明确，有理有据”，即要明确自己树立的观点，并有翔实有力的论据加以论证。

不过，无论记叙文或议论文，考生都要明确一点，“以我笔，写我事，抒我情，明我志”。作文要有真情实感，切忌空洞无物，如果还能扣紧时代精神，联系到现实生活中的人或事或细节，文章能更加深刻。

字里行间要有感染力

■福师大泉州附中 语文一级教师金赞雄

纵观近几年的中考作文题目，2017年的《每个站点都有风景》，2018年的《充电》，2019年的《最好的作品》，今年的《学习与性格》，总体感觉，命题者越来越关注学生的成长历程，力求引导他们更多地去关注生活中的点点滴滴，追寻人生长河中的朵朵浪花，塑造自我，超越自我，充分体现了新课标关于语文教学“情感、态度、价值观”的正确导向，使语文学习成为引领学生成长的“指南针”。

今年的题目指向性很强，比较贴近学生的日常生活。值得一提的是，材料中的“学习”二字，内涵和外延都很丰富，既可指求学各阶段的学科学习，日常生活中的读书看报，人与人之间的交流分享，亦可指蕴藏学问智慧的生活大书，比如日常的体育锻炼，游历名山大川，与友人师长智者的畅谈心得，诸如此类，皆可影响改变一个人的品性修养。

作为应试作文，学生无论从哪个角度出发，应该都比较容易入手，阐述“学习”对自身性格养成和塑造的深刻影响。写成记叙性的文章，可从自身某阶段学习经历入手，畅谈学习之后性格发生何种改变，并由此对自己人生产生的巨大影响。也可写在人生的不同阶段，学习对性格的不同塑造。写成议论性文章首先要明确自己的观点，接着可从正反面列举历史长河中的相关事迹或名人名言佐证观点（如《论语》中有诸多关于通过学习来提高个人品德修养的名言），再结合自身的学习经历谈具体做法，使论证更贴近学生实际。

特别要注意的是，材料中有要求，这篇文章是要在主题班会上与同学交流分享的，行文的语言风格要尽量符合主题班会的情境模式，字里行间要有感染力和亲和力，只有先让自己感动了，才能成功感动别人！

突出中高考接轨的特点

■南安一中 语文高级教师黄志宏

今年中考的写作，延续了福建中考前三年的“材料+命题”的形式，体现了中考命题的延续性特点。但在写作形式上有所变化：在材料的结尾处增加了“在主题班会上与同学交流分享”，这与今年高考作文形式上相近，也突出中高考接轨的特点。让写作与学生的生活（班集体活动）紧密相连，从生活中学习写作，在习作中提高生活的品位。

该命题分两大部分：题目是解读题意的核心，导语材料为具体解读题意提供了具体的写作范围和方向。解读时应将这两部分相结合，这样才能精准立意，确定好选材和行文等方面的方向和方法。

解题意：“学习与性格”是一个并列结构的短语，核心部分是“学习”“性格”。所以要明确人的学习与性格的自我塑造、养成的相辅相成的关系。

解材料：关键词读书学习（含生活所学），影响、改变、塑造性格。抓住上述的关键词考生不难得出本文写作的主题，通过读书、学习，可以让一个人不断获得成长，从而塑造甚至改变一个人的性格。

综上所述，通过对题意和材料的分析与考量，考生在行文时至少应做到：在叙事中，应侧重描述为什么读书学习能影响、改变性格，通过具体事例展现性格塑造、改变的过程，有力地体现读书学习对性格形成的深刻影响。在议论性文体中，应明确学习与性格之间相辅相成的关系，运用摆事实、讲道理的方法，阐述读书学习对性格塑造的重要作用。

2020年中考作文题

读书学习，塑造着我们的性格。哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……”凡是所学，皆成性格。

生活充满酸甜苦辣，蕴藏着学问和智慧，是一本无字天书，生活中所学到的，也会影响和改变我们的性格。

对此，你有什么经历，体验和思考？请以“学习与性格”为标题，写一篇文章，在主题班会上与同学交流分享。

泉州晋江国际机场口岸启用“一带一路”通道

原标题： 泉州晋江国际机场口岸启用“一带一路”通道

（记者郭雅莹 通讯员毛室竣）28日，作为全国首批18个实施“一带一路”沿线国家（地区）人员提供出入境便利安排的口岸之一，泉州正式在泉州晋江国际机场口岸启用“一带一路”通道，为执行“一带一路”建设重点工程、重要合作、重大项目或参加“一带一路”有关会议、活动的中外人员和车辆快捷办理边检手续提供便利。

昨日上午10时15分，泉州晋江国际机场的“一带一路”通道迎来了第一位通关旅客——来自泰国的THEPTHAIN，他乘坐的航班ZH8011于13时飞往曼谷。记者注意到，从他进入通道到出关，整个通关用时不到2分钟。据了解，除了THEPTHAIN以外，当天还有来自新加坡、菲律宾等“一带一路”沿线国家的612名人员从该通道快速通关。

除了开通“一带一路”通道以外，公安机关出入境管理部门还开通了“绿色通道”，为参与“一带一路”建设人员提供“加急办证”“加班办证”“集中办证”服务等，为往来“一带一路”国家（地区）的相关人员创造更便捷、高效的出入境环境。

“首批实施‘一带一路’沿线国家（地区）人员出入境便利安排的口岸中，不乏北京、上海等全国特大口岸，泉州能与它们一起成为首批口岸，足见泉州的特殊价值和意义。”泉州出入境边检站晋江分站业务二科教导员林喜燕表示，“这将有利于泉州乃至福建省进一步融入‘一带一路’建设，加深与‘一带一路’沿线国家（地区）间经济文化等方面的交流合作。”