精准对接区域产业链布局，培养既是高技破解“学用脱节”的现实需要，也是才重职业教育融入区域发展大局的抓手

　　据媒体报道，近年来，精准济南职业学院与区域企业合作，对接走出了一条产教融合、培养红杏7101010百度在线协同育人的高技新路子。学校面向数控技术、才重机电一体化、精准工业机器人等专业方向，对接与多家龙头企业联合培养高技能人才3000余人。培养这些毕业生大多留在济南及周边地区就业，高技成为区域装备制造企业争相聘用的才重“香饽饽”。

　　职业教育与区域产业同频共振、精准共生共荣，对接根本价值在于服务产业、支撑产业。黄色91软件一天三次精准对接区域产业链布局，既是破解“学用脱节”的现实需要，也是职业教育融入区域发展大局的抓手。

　　从产业发展看，区域产业链迭代升级，对技能人才提出更精准、更专业、更前沿的要求。当前我国区域经济处于转型升级关键阶段，先进制造、新能源、智能装备等战略性新兴产业加速崛起，传统产业数字化转型提速，技术迭代周期缩短、岗位标准持续更新。以淄博为例，黄色软件官方下载大全安装当地聚焦绿色低碳高质量发展，围绕新材料、智能装备、新医药、电子信息“四强”产业链布局，对高精尖技术技能人才需求愈发迫切。职业教育若固守传统模式、沿用滞后教学内容，必然导致人才供给与产业需求“两张皮”，既无法满足企业用工刚需，也会让学生面临就业困境。淄博机电工程学校与新景集团共建省级新旧动能转换公共实训中心，将精密零件加工、高端机床组装等企业核心技术融入日常教学，让学生在校就能掌握企业刚需的实操技能，正是黄色视频下载大全部对接区域智能装备产业链、实现教育与产业标准无缝衔接的探索。

　　从职教自身发展看，对接产业链是优化专业布局、提升办学质量的内在要求。职业院校需立足本地主导产业，动态调整专业设置，打造一批高水平特色专业，推动“产业链—专业链—人才链”精准匹配，让专业建设始终紧跟产业步伐。这种以产业需求为导向的办学机制，既能提升人才培养针对性，也能让职业教育在服务区域发展中找准定位、彰显价值，实现自身与产业的同步发展。

　　职业教育服务区域高质量发展，必须锚定区域产业链布局，糖心下载app打破产教壁垒、重塑协同机制，为经济社会发展输送精准适配的高素质技术技能人才。而精准对接产业需求培育人才，需立足自身办学定位，以专业建设为根基、以机制创新为支撑，系统性推动人才培养与产业需求深度融合。

　　筑牢专业建设根基，要聚焦课程体系改革，让教学内容与产业需求同频同步。课程是人才培养的核心载体，直接决定对接产业需求的实效。要推动校企深度联合开发课程、共同设计教学方案，建立“企业出题、院校解题、学生答题”的协同教学机制，邀请企业工程师、技术骨干全程参与岗位能力标准制定、教学模块设计，将企业真实生产项目、核心技术工艺转化为课堂教学内容。同时，建立课程动态更新长效机制，紧跟产业技术变革、岗位标准升级步伐，及时将行业新技术、新工艺、新规范、新要求融入教学全过程，确保学生在校所学知识技能与企业岗位刚需完全契合，从根源上解决学用脱节问题。

　　强化机制创新支撑，关键是打造高素质“双师型”师资队伍，打通产教协同育人的关键纽带。一方面要常态化实施教师企业挂职实践计划，定期选派专业教师深入企业生产一线，全程参与企业技术研发、生产管理、工艺改进等实际工作，让教师精准掌握产业发展趋势与岗位实操要求，全面提升实践教学与技术服务能力；另一方面要拓宽兼职教师引进渠道，大力聘请企业技术骨干、高级工程师、行业工匠担任兼职教师，把一线生产经验、典型行业案例、实战操作技巧带入课堂，打造一支专兼结合、优势互补的优质师资团队，为产教深度融合、精准培育技能人才提供坚实人力支撑。

　　职业教育的使命是扎根区域、服务区域，精准对接产业链、重构产教协同模式，最终要落脚于输送高质量人才、支撑产业升级、促进稳定就业，这需要政府、院校、企业凝聚合力、补齐短板。政府层面要强化统筹规划与政策支持，完善产教融合制度体系，落实财税、经费激励政策，健全协同评价机制，明晰校企权责，统筹产业与教育资源，推动产业链、教育链、人才链、创新链有机衔接，营造良好产教融合生态。企业层面要主动履行社会责任，积极参与人才培养，将产业需求、技术标准、岗位规范融入教育教学，与院校共建实训基地、共研课程、共培师资，依托产教平台开展技术攻关，实现校企互利共赢、共生共长。

　　（作者系山东省淄博机电工程学校党支部书记、校长）

　　《中国教育报》2026年04月10日 第02版

陈佩斯来泉说戏：“优秀的喜剧作品一定是雅俗共赏”

陈佩斯来泉说戏：“优秀的喜剧作品一定是雅俗共赏”

陈佩斯和杨立新畅谈话剧创作故事

“优秀的喜剧作品一定是雅俗共赏，要说人话，讲人的故事。”日前，话剧《戏台》在泉州大剧院连演两场，精彩演出深受现场观众好评。演出前举行的主演见面会上，喜剧表演艺术家陈佩斯携手中国戏剧梅花奖获得者、北京人民艺术剧院演员杨立新亮相，与现场数百位观众近距离互动，分享了关于《戏台》的创作历程以及戏里戏外的那些事。

走进泉州 感觉自己文化底子浅了

陈佩斯极具喜剧天赋，早些年他与父亲陈强主演了不少喜剧电影，后与朱时茂合作演小品频繁亮相春晚。话剧《戏台》是他近年来研究舞台剧喜结的硕果，他不仅是这部戏的导演，还与杨立新共同主演了该作品。“推陈出新，携手登戏台；唱念做打，嬉笑话世间。”他将大半生的喜剧艺术理念融入《戏台》中。

“泉州是有名的‘戏窝子’，此前我曾专程来泉看梨园戏《董生与李氏》，还将这部戏引荐到北京演出。”陈佩斯说，自己此前曾多次来泉交流，参观了开元寺、清净寺等古迹，泉州这座城市文化积淀深厚，每每走进这里，均感觉自己文化底子太浅了。

喜剧作品 给人快乐很重要

“话剧《戏台》讲述的是一个戏班子的故事，故事发生在新中国成立前那个动荡的年代，人们为了生存而挣扎。”陈佩斯谈及这部剧的创作初衷时说，“台上见台，戏中有戏”，戏里戏外道尽人间悲喜。《戏台》将话剧与京剧艺术融合，唱念做打，在方寸舞台间见证文化传承，演绎历史变迁。

陈佩斯说，好戏是让人看，让人观赏的。一部优秀的喜剧作品是给人带来快乐的，而不是让人哭、受教育的。

“我现在67岁了，还在舞台上尽力演好，担心有一点闪失，观众不喜欢。”陈佩斯说，观众的笑声很重要，这是衡量一部喜剧作品是否成功的重要标准。

一部好戏 要在演出中不断打磨

舞台艺术的张力和创造性是无限的，杨立新坦言：“话剧是舞台演出中最难演的一个剧种，我们至今已经演了320多场次，除了剧本不断在变化和更新，演出过程中，戏剧的内容也越来越丰富、精致。我们在演出的同时，会不断地接收反馈，不断成长，对作品有新的认识，再将这些内容更好地传达给观众。”

陈佩斯表示：“《戏台》上一站在厦门演出时，刚把结尾改了，在表演过程中又反复打磨，思考如何让作品更好地呈现在舞台上。”

“好戏是需要不断打磨的，要做到雅俗共赏。”谈到什么样的作品才能称之为一部“好戏”时，他们纷纷表示，现代戏剧是需要不断推敲和创新的，剧本、演员、舞台在创新，观众也在不断地“更新换代”，如何做到常演不衰，最根本就是要让观众看得懂，让观众真正融入舞台环境中，感受到最真实的戏剧文化。

（记者 陈智勇 通讯员 郑文华 刘振声 文/图）

南安两幼童丢失刷爆朋友圈 背后真相令人心酸

原标题：南安两幼童丢失刷爆朋友圈 背后真相令人心酸

孩子在派出所，丢失孩童的家长你在哪里？3月1日，南安市洪梅镇一则寻找两名幼童的信息刷爆朋友圈。经查，原来是孩子的家人不愿照顾孩子，而代为照顾的邻居报警谎称孩子是捡到的。最终，在民警的帮助下，孩子与家人团聚。

南安两幼童丢失刷爆朋友圈，背后真相令人心酸

长辈不愿照顾 邻居报警谎称捡到孩子

海峡网3月5日讯 （泉州网记者苏玮杰 通讯员黄婉鸿 文/图）孩子在派出所，丢失孩童的家长你在哪里？3月1日，南安市洪梅镇一则寻找两名幼童的信息刷爆朋友圈。经查，原来是孩子的家人不愿照顾孩子，而代为照顾的邻居报警谎称孩子是捡到的。最终，在民警的帮助下，孩子与家人团聚。

南安两幼童丢失刷爆朋友圈 背后真相令人心酸

朋友圈寻找幼童家人信息

当天晚上8时许，有两名群众到洪梅派出所自称在南安市洪梅镇颜厝往马甲方向捡到两个小孩，大的女孩子约三岁，小的男孩子一岁，让民警帮忙寻找家长。洪梅派出所值班领导非常重视，立即进行紧急部署并召集人员火速开展工作，兵分三路，第一分队负责安抚这两名幼童的情绪，询问大的女孩子的家庭成员信息及探寻其口音等基本信息；第二分队民警利用微信、微博等新媒体优势，编辑孩童丢失信息广发朋友圈、微信群，发动群众帮忙提供线索；第三分队民警联系指挥中心留意报警求助的走失信息，并立即到周边挨家挨户走访群众。一时间，寻找两名幼童的信息刷爆朋友圈……

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两幼童终与家人团聚

不到一个小时，一名群众来到洪梅派出所，自称是两名幼童的外公，民警确认无误后，他将两名幼童领回。后经详细了解，两名幼童的丢失背后真相让人心酸不已，两名幼童是孩子的母亲从梅山带到洪梅，之后自己先离开，那背后究竟是什么原因让年轻的妈妈做出如此无奈之举呢？

原来，两名幼童为南安梅山人，孩子的父亲系湖南人到梅山入赘，因与其母亲吵架后便撇下他们母子，自己回湖南老家。两幼童的母亲要去打工无暇分身照看孩子，她想让自己的外祖母帮忙照顾孩子，谁料外祖母家大门紧闭，便将孩子托付给其邻居陈某、颜某，让他们把孩子抱给自己的外祖母，自己就到石狮某地打工去了。陈某、颜某把孩子送到孩子母亲的外祖母处，其外祖母又因早年自己女儿已与女婿离婚，老人家不愿与女婿一家有任何的来往，便不让陈某、颜某把孩子放在她那里。陈某、颜某又联系不上孩子的母亲，无奈之下，只得将孩子送到洪梅派出所谎称是捡到的。兜兜转转，最终孩子回到了自己的家，万幸的是孩子没有受到其他伤害。