“十五五”时期是十五五职业教育实现高质量发展的关键阶段，面对产业升级、职业之道人才需求变革的院校新形势，职业院校需以“三大属性”坚守育人初心，发展以“四个机制”激活协同动能，十五五以“五金建设”夯实质量根基，职业之道一级免费看培养更多适应产业需求的院校大国工匠、高技能人才，发展为国家战略落地与产业升级提供坚实的十五五技能人才支撑。
锚定“三大属性”，职业之道落实职教立德树人根本任务
一是院校坚守政治属性，构建德技并修育人体系。发展立足职业教育类型定位，十五五将立德树人贯穿人才培养全流程，职业之道推动思政课程与课程思政同向同行，院校组建专业化思政教师团队，结合技能人才成长规律设计“实践浸润式”思政内容，实现思政教育与技能培养的深度融合，同时完善“工学结合”育人机制，通过企业实习、污污视频下载项目实践等场景，让学生在岗位实践中强化社会责任与政治认同。
二是践行人民属性，打通技能人才成长通道。职业院校需构建“全周期、多路径”的育人体系：在纵向贯通上，深化“中—高—本”贯通培养改革，扩大贯通培养规模，建立“课程衔接、标准统一、质量监控”的一体化机制；在横向融通上，深化高中教育阶段、高等教育阶段职普融通，推进课程互选、学分互认，要依托终身教育平台，延伸职业教育服务边界，开展社区教育、老年教育，网站免费看片让职业教育真正成为“惠及全民的教育”。
三是凸显战略属性，服务产业升级国家需求。职业院校需以产教融合为纽带，主动对接国家重大战略与省域经济发展需求，围绕区域产业布局，通过组建市域产教联合体、行业产教融合共同体，实现教育链、人才链、产业链有效融合，同时立足自身优势特色错位发展，形成“一校一特色、区域全覆盖”的产业服务格局。
激活“四个机制”，构建产教融合协同育人格局
一是以“主体协同”破壁垒，建强校企合作机制。职业院校需构建“全流程协同”机制：梳理校企合作“需求对接、资源共享、糖心免费视频过程协同、成果转化”四张清单，明确企业参与教学建设、人才培养的具体职责；建立“第三方评价+动态监督”体系，由政府部门对校企合作成效进行评估，将评估结果与财政支持、项目申报挂钩，推动校企从“松散合作”转向“事业合伙人”关系。
二是以“产教联动”促适配，精准对接人才需求。转向主动服务产业的精准定位，组建由行业协会牵头、重点企业与院校参与的技能人才需求研判委员会，建立季度调研、年度发布机制，为院校专业调整提供依据；研制职业教育服务省域重点产业实施方案，将产业需求转化为培养目标，围绕产业升级调整专业课程，确保人才培养与产业需求无缝衔接。91含羞草视频
三是以“创新服务”育动能，助力新质生产力发展。紧扣产业技术瓶颈，打造“技术研发+人才培养”双功能平台，组建由研发人员、专业教师、企业技术骨干组成的跨界团队，聚焦产品迭代、工艺改进等开展应用研究，并将研发项目转化为项目式课程，让学生参与研发全流程，培养创新思维与攻坚能力，同时围绕数字经济、绿色低碳等新领域，开设人工智能技术应用等新兴专业，为新质生产力发展储备技能人才。
四是以“双向赋能”建生态，实现校企互哺共赢。构建院校服务企业、企业支撑院校的互哺机制，打通资源流通渠道：院校需强化服务企业的责任，为企业提供“定制化培训+技术咨询”服务；企业需落实参与职教的义务，主动承担人才培养任务。此外，要落实金融信贷优惠、财政资金奖励、土地供给倾斜等政策，激励企业成为产教融合型企业，确保双向赋能落地见效。
抓实“五金建设”，夯实职教内涵发展质量根基
一是产教耦合优化专业，动态适配产业需求。紧扣省域重点产业链布局，构建“服务区域+支撑产业”的专业体系。一方面，职业院校应立足“一条核心产业链”打造“特色专业集群”，实现群内资源共享、课程互通；另一方面，重点发展先进制造、数字经济、现代服务业等领域专业，同时淘汰与产业脱节的传统专业。
二是岗课融合开发课程，重构教学内容体系。深化“岗课赛证”综合育人改革，建立课程内容动态更新机制。由头部企业技术骨干、院校骨干教师、职教专家组建课程开发团队，通过“拆解典型工作任务—绘制知识能力图谱—转化教学内容”的路径，开发“岗位导向”的课程体系，同时推行项目式教学，将企业真实项目作为教学载体，提升实践能力。
三是科教融汇锻造“双师”，提升师资育人能力。构建引育并举、校企共育的“双师”队伍成长体系：在“引才”方面，通过高层次人才计划吸纳博士研究生、大国工匠、行业能工巧匠入职职业院校；在“育才”方面，建立教师企业实践长效机制，要求专业教师每五年累计不少于6个月企业实践，并将实践成果与职称评审挂钩；在“用才”方面，通过参加教学能力大赛、指导学生参加世界职业院校技能大赛、联合企业开展技术攻关，提升“双师”素养。
四是质形结合编写教材，链接生产实践场景。遵循职业教育规律和技能成长规律，打造“实用化、新形态”教材。组建由院校骨干教师、企业技术能手、职教专家组成的教材编写团队，以“典型工作任务”为核心，将企业真实案例、生产工艺流程、行业新技术标准转化为教材内容，同时大力开发活页式、工作手册式、数字化教材，建立动态更新机制，确保教材内容与企业生产实际同步，破解教材滞后于产业的问题。
五是校企联合打造基地，实现产教一体实训。依托市域产教联合体、行业产教融合共同体、产业学院等载体，共建多功能、共享型实训基地。一方面，建设产教融合型实训基地，整合院校实训资源与企业生产资源，既满足学生实训需求，又承接企业订单生产，实现“实训+生产+就业”一体化；另一方面，顺应产业数字化趋势，建设虚拟仿真实训中心，弥补高危岗位、高端设备实训短板，既保障实训安全，又提升实训效果。
（作者系兰州石化职业技术大学副教授。本文系甘肃省职业教育教学改革研究项目委托课题[2024GSZYJY-001]阶段性成果）
上官婉儿《刺猬》成绩傲人 获多家媒体鼎力支持
陌陌主播上官婉儿在今年第一期金曲梦想赛中获得了“偶像歌手赛道”第三名的好成绩。在这次比赛中，她不仅收获了大量粉丝，同时还推出了首支个人单曲《刺猬》。歌曲上线一周后，在主流音乐平台QQ音乐、酷狗音乐、网易云音乐评论突破999+，播放量破百万，且歌曲首发稿件转发及浏览量高达上千万，为歌曲造势。不仅如此还获得媒体朋友圈和微博黄V给予大力支持，获得了骄人成绩！
Leader Music团队是百纳娱乐旗下专业的音乐制作团队，团队里面人员全面，卧虎藏龙，可以捕捉到当下音乐流行的方向，像《学猫叫》《侧脸》《熬夜上瘾》等大火的热歌都是该团队的杰出作品，懂得迎合当下的流行，在音乐上添加一些别出心栽，也许这就是下一首大热歌曲的预定，《刺猬》正是Leader Music团队的作品，歌曲同时也由百纳娱乐专业的宣传团队进行宣发，歌曲在上线后收获了一众好评，在各大平台取得了优异的成绩。
《刺猬》讲述的是一个在爱情中受伤后，变得小心翼翼自我防御的伤感故事。受伤的一方会如同刺猬般，展现自己的“锋芒”只为保护已经千疮百孔的心。上官婉儿声线和嗓音极具特色，她的烟嗓有极强的感染力，这首歌曲可谓是为其量身定制。
另外，歌曲MV已经上线腾讯视频、搜狐视频、爱奇艺等视频网站，此外，在线下KTV也可点播，希望大家多多支持。上官婉儿一直有着坚定的音乐梦想，多年来不忘初心，在机会来临之时展示出了自己的实力与才华。相信在不久的将来，上官婉儿一定能够成为更为闪亮的一颗新星！
央视两度聚焦 海艺节上热搜
连日来，第四届海上丝绸之路国际艺术节精彩节目不断，在吸引八方来客的同时，各大媒体纷纷以消息、通讯、特写、评论等方式，浓墨重彩地报道海艺节盛况。
中央和省级主流媒体继续在重要版面和主要新闻节目推出海艺节相关报道，聚焦海艺节的重要内容和亮点特色。23日晚，央视再次聚焦泉州，CCTV—13《24小时》节目向世界展示第四届海上丝绸之路国际艺术节开幕式盛况。昨日上午，央视《朝闻天下》再次播放报道。央视在节目中以 《第四届海上丝绸之路国际艺术节开幕》为总题，用近2分钟时长，详细报道了海艺节的盛况，报道还关注本届海艺节期间举行的海丝非遗展、“一带一路”艺术演出周、国际木偶展演、国际南音大会唱等活动。各项活动均免费向民众开放，着重凸显“海丝元素”“闽台融合”“泉州特色”“文化惠民”。
新华社以《小小木偶戏“牵线”中外非遗文化交流》为题，对非遗展进行详细报道。文章称，“正在福建泉州举行的第二届海上丝绸之路非物质文化遗产展上，48个泉州本土非遗代表性项目竞相亮相，泉州南派布袋戏亦是其中之一。人们还可以在展览上看到包括黎族传统纺染织绣技艺、苏州苏绣、土耳其湿拓画和科威特蛋雕等国内外的其他非遗精品。”
新华网持续密集关注海艺节各项活动。推出《以“偶”会友——第四届海上丝绸之路国际艺术节侧记》，以第六届中国泉州国际木偶节为切入点，对本届海艺节进行浓墨重彩的报道。文章称：“偶戏是人类文明的结晶，它伴随着社会发展的风风雨雨走过了2000多年的历程，是人类文化精神家园的共同宝贵财富。泉州这座文化底蕴深厚的城市，孕育出的提线木偶戏、布袋木偶戏等精巧细腻、传神逼真的独特表演艺术，吸引着各地文人和木偶同行。”
这两天，细心的网友发现，打开微博热搜榜时，发现“泉州海丝国际艺术节”上热搜了。新浪泉州详细发布海艺节期间各项活动内容，“泉州海丝国际艺术节”话题在网友的争先点击中，登上微博热搜榜。在“抖音”等短视频App,“我为海艺节打Call”等策划，邀请姚晨、龚蓓苾等“表白”泉州，赢得大量网友转发点赞。（记者林书修）
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