7月8日晚，誉为遇惨银川国际青年足球锦标赛第二轮，史上射门中国U17男足坐镇主场迎战坦桑尼亚U17。最强足遭 赛前，败空不少人还沉浸在首轮3-0横扫澳大利亚的两脚喜悦里，觉得这支U17亚洲杯亚军队伍真有点东西。誉为遇惨XXXXWwWW 结果呢？史上射门 0-2，完败。最强足遭 全场只有2脚射门，败空0次射正，两脚而对手轰了20脚。誉为遇惨 这哪是史上射门踢球，简直就是最强足遭半场攻防演练。
说实话，0-2的两脚比分从某种程度上说，已经算是给面子了。要不是麻花传剧原创免费播放国语下载百度门框三次救险，上半场就被打花了。 第4分钟，坦桑尼亚19号弧顶爆射，皮球击中右门柱内侧弹出；第17分钟，对方4号垫射又击中左侧立柱；第39分钟，周雨诺禁区送点，基津加主罚点球，结果轰在横梁上弹了出去。 一场比赛三个门框，这运气拿去买彩票不好吗？ 可问题是，门框能救你一次两次，救不了你一整场。
上半场补时第1分钟，基津加在禁区弧顶无人盯防，轰出一脚世界波，直挂死角。禁漫天堂在线下载 中国队0-1落后。 这个球，说实话，丢得一点脾气都没有。 人家从开场就压着你打，射门次数是你的十倍，你还能指望什么？控球率37%对63%，角球数0比5，这数据摆出来，谁看了不摇头？
再说说那个空门不进。 第31分钟，中国队全场最佳机会来了——赵松源头球摆渡，对方门将出击脱手，帅惟浩面对空门，左脚凌空打飞了。 这球要是漫禁天堂免费下进了，比分可能就变成1-1，比赛走势可能完全不同。 但足球没有如果，你把握不住机会，就得接受惩罚。 这个球，你说他运气不好？ 位置还没调整好？但空门啊，大哥，这球你往门里踢不就完了？
下半场，中国队也不是没努力。 换了几个人，阵型也调了调，但进攻端依然像没头苍蝇一样，连一次像样的配合都打不出来。 第70分钟，李钧鹏头球解围，大雷擦大狙官高清百度下载小米视频结果顶进自家球门——好在裁判判定坦桑尼亚进攻球员越位位置干扰，进球无效。 这球要是算进，那就更难看。
但该来的总会来。 补时第3分钟，坦桑尼亚一个长传打到前场，门将秦子牛出击判断失误，阿塔纳西抢先一步把球挑过门将，打空门得手。 0-2，比赛彻底失去悬念。
赛后看数据，中国队全场2次射门0射正，坦桑尼亚20脚射门，这是什么概念？ 人家射门次数是你的十倍。 这差距，比比分体现出来的要大得多。
其实，这场比赛暴露的问题，远不止比分这么简单。 首轮打澳大利亚，人家阵容轮换、对抗强度有限，你3-0赢了，就觉得自己行了。 可一碰到真正的硬茬子——坦桑尼亚是U17非洲杯亚军，淘汰了阿尔及利亚、埃及这些传统强队打进的决赛，冲击力和比赛硬度完全不是一个级别。差距在哪里？身体素质、脚下技术、团队配合，三项核心维度，咱们全跟不上。 人家中场简单一逼抢，你的传球线路就被切断了；你拿球想护一下，结果直接被撞开；你想着怎么传控，人家一个加速就冲到你面前了。
说白了，这就是亚洲足球和非洲足球之间的鸿沟。 今年世界杯已经证明了这一点，现在U17层面又给你上了一课。 长期在亚洲范围内找弱队热身，靠碾压式胜利刷数据，一到真正的高强度对抗就原形毕露。
再说说球员个人。 帅惟浩，预选赛和热身赛进球如麻，赛前还被媒体各种吹捧。 结果呢？ 全场最佳机会打飞了，整场比赛几乎隐身。 赵松源，赛前接受采访时说“挺希望和对方后卫线对抗”，结果对抗了一整场，球都没怎么拿住。 周雨诺，禁区送点，差点就成了罪人。 秦子牛，门将出击两次失误，第二个丢球直接送礼。
这支U17国足，去年在亚洲杯上拿了亚军，时隔21年重返世少赛，一度被看作是“黄金一代”。 但亚洲杯预选赛打得再好，对手是谁？ 蒙古、关岛这种级别的队伍，5场进42球，有什么参考价值？ 一到正赛，面对印尼都能被绝杀，面对日本又输了，现在面对非洲球队，更是被压着打。
两场比赛，判若两队。 首轮3-0赢澳大利亚，进攻流畅、掌控全场；第二轮0-2输坦桑尼亚，全场被动、零射正。这种巨大的反差，说明什么？说明这支球队的成色，远没有外界吹得那么高。 打弱队重拳出击，打强队唯唯诺诺，这不就是典型的“窝里横”吗？
7月11日，中国队还要对阵尼日利亚。 尼日利亚是什么水平？ 非洲传统青训强国，首轮虽然输给了坦桑尼亚，但实力绝对不容小觑。 以这场对坦桑尼亚的表现来看，下一场怕是又要吃苦头了。
足协致电瑞典取消明年热身赛 公开选帅被批名不副实
足协致电瑞典取消明年热身赛 公开选帅被批名不副实
字体大小：A A2013-12-16 11:36:57编辑：竹青点击: 次
90win体育讯 北京时间12月16日，瑞典足协官网发布消息指，中国足协致电取消原定于明年1月18日在中国举行的中瑞足球热身赛。日前有消息指足协安排新帅在一月上任是为了应对1月份的热身赛，如今选帅工作还没有确切的结果，有人质疑足协的公开选帅名不副实。
在昨日凌晨，瑞典足协官网的消息称，原定于明年1月18日在中国举行的中瑞足球热身赛因故取消。瑞典国家队领队解释说，比赛是中方取消的，“我收到了一封来自中国足协的电子邮件，说取消了这场热身赛，我试图劝中方改变主意，但最后的结果仍让人失望。”
据悉，比赛地点难定和国足主帅“难产”是足协最终决定取消这场热身赛的主要原因，于欧洲联赛无休，伊布、埃尔曼德等瑞典国家队核心球员将缺席明年1月的热身赛，因此国内无人愿意承担票房风险。同时，国足选帅一直未有结果，崇尚洋外教，对本土教练不够信心，是足协一向的选帅风格。
一个月前，中国足协官方网站刊登《关于选聘中国男子足球队主教练的通知》，但这份通知在描述任务周期时仅提到“带队完成2018年世界杯相关赛事任务”。多位业内人士告诉记者，“这种说法真是让人摸不着头脑”，“‘相关赛事任务’根本就是一句空话，2018年世界杯的预选赛最早也要2015年开打，现在选长期主帅也用不着，不如直接聘请临时工备战明年的亚洲杯，但现在国足在亚洲杯能否顺利出线也是未知。因此，中国足协所谓“公开选聘”也只是一种“莫名其妙”的形式而已，而至本月报名时间截止时，足协方面还表示“报名的教练名单需要先给领导过目，所以暂时不能公开”。广州富力主帅埃里克森和广州恒大里皮曾是国足主帅呼声最高的候选人，但足协在公开选帅的招聘条件中补充说明，国家队主教练不可以在地方俱乐部任职，因此，里皮和埃里克森与国足无缘。至于本土教练，足协的优柔寡断导致选帅一直都集中外籍教练方面。
至今，足协选帅工作还没有进一步的进展，种种“走过场”的选帅条件和拖沓的进度，让人质疑足协公开选聘主帅是一件名不副实的事情。
泉州多个学校已严格管理 限制学生携带手机入校
不少孩子沉迷网络游戏影响学习 （资料图片）
近日，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（以下简称《通知》），提出中小学生原则上不得将个人手机带入校园等相关要求。2月23日，教育部召开的新闻发布会再次强调，学校要按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，细化手机管理措施。
记者走访泉州各中小学发现，不少学校之前就已对手机进校园进行了严格管理。那么，社会各界对《通知》的反应如何？泉州各个学校对于学生的手机是如何管理的？禁带手机后，学生如何与家长联系？各方又是如何引导学生正确使用手机的？连日来，记者进行了调查。
态度
大部分家长支持
泉州市实验小学在保安室设公共电话供学生应急使用
支持方： 可遏制学生玩手机现象
“早就该这样做了，孩子的自制力比较弱，手机看着看着就玩游戏去了。”家住中心市区云谷小区的王女士说，女儿就读五年级，平时比较乖巧，可去年初上网课期间手机接触多了，就学会了玩游戏。王女士认为，现在的智能手机不仅是通信工具，上网、游戏、社交等功能样样有，部分自控力较差的学生容易沉迷其中，既影响学习又损害视力，甚至有的孩子还会接触到暴力、色情等不良信息。
记者了解到，针对教育部此次发布的《通知》，不少网友也纷纷表示支持。微博上一项名为“你觉得中小学生有必要带手机去学校吗”的调查共有1743名网友参与投票，选择“没必要，可能影响学习和视力”的占54.4%，选择“可以带，有时候挺方便”的人数占18.7%，还有25.8%的人赞成“灵活处理”。
泉州不少学校相关负责人表示，《通知》给校方吃了一颗“定心丸”，让校方对“禁止带手机入校园”的规定更有底气。安溪十一中校长龚德美认为，从国家层面出台规定，让学校操作起来有章可循，“也说明学生手机已经到了不能不管控的时候了。”
“《通知》的出台非常及时，很有必要。”泉州师范学院教育科学学院甘昭良教授表示，他身边就出现过孩子因沉迷网络游戏影响学习的案例。因电子产品的过度使用，近年来近视人群呈现低龄化趋势。《通知》的出台，教育主管部门、学校、老师在管理时就有规定可依了。
担忧方：孩子和家长联系不便
“禁止带手机进校园，孩子怎么和家长联系？电话手表算不算手机？”采访中，也有家长提出自己的疑问。市民张先生的女儿在市区某小学就读，家里给她买了电话手表，如果平时有什么突发情况，女儿就会通过电话手表联系家人。如果不能携带，孩子有事时要怎么联系家长呢？记者了解到，《通知》强调，学校应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。
记者注意到，泉州大多数小学目前都禁止学生携带智能手机进校园，但很多家长为了方便接送孩子，会给他们配备电话手表。教育部所指手机，范围是否涵盖所有机型？校内要提供电话给学生使用，电话如何安装管理？多个学校均表示，将会进一步细化落实。
调查
泉州多个学校之前已严格管理
泉州华侨职校每个教室都设有手机袋
早在《通知》出台之前，泉州就有多所中小学校严令禁止学生携带智能手机入校。今后，这些学校还将进一步按照《通知》要求，细化手机管理办法。
现状
多个学校限制学生携带智能手机入校
泉州市实验小学校长曾旭晴介绍，学校很早之前就不允许学生带智能手机进校园。学校在校内东西门的保安室都设立了公共电话供学生应急使用，同时各班班主任提供沟通热线。对于极个别学生确实需要携带的，家长向班主任提出申请后，可携带非智能手机，但在校园内需关机，放学后才可开机使用。
无独有偶，泉州市通政中心小学也不允许学生带智能手机进入校园。校长曾凤蓉介绍，学校在保安室安装了公共电话供学生免费拨打。如果学生有紧急情况，也可向班主任或老师借手机。如果有特殊情况，家长申请后可让孩子带电话手表或者老人机进校，进校园后需关机，放学后才能与家长联系。
泉州七中政教处主任谷小艳介绍，学校开学前在《致学生和家长的一封信》中已明确要求，学生不能携带智能手机进校园，确有需要的，经过申请可以带非智能手机。同时，学校也通过公众号推送文章、举办德育论坛、请专家开专题讲座等方式来加以宣传。
“学校早在2018年年底就拟定《关于加强学生智能手机管理工作方案》，明确禁止学生携带智能手机进校园。”泉州市培元中学政教处主任游立林介绍，学校允许学生带非智能手机，但对智能手机管控比较严格，会进行常规检查，还会不定期到各班级去突击检查，一旦发现学生私自携带智能手机，会对学生进行警告，并通过年段广播对违纪学生点名批评。
泉州一中也规定学生不能带智能手机进入校园，但允许学生带老人机入校，入校后要求关机，离校时方可使用。特殊情况下使用需取得班主任或其他老师允许。泉州一中德育保卫处主任陈志伟说：“考虑到高中住宿生较多，学校对住宿生手机管控更为严格，除常规要求外，经常组织突击检查。但本着人性化管理，基于住宿生的现实需要，每天中午、下午、晚上规定时间内，学生可用非智能手机在宿舍区域联系家长。”
泉州五中相关负责人表示，学校历来按照教育主管部门的要求严格执行管理，总体来看，学生们还是比较自觉的。为方便学生查阅资料，学校在图书馆安装了30台学生“绿色电脑”，供同学们查阅资料、辅助学业；“绿色电脑”由学生校长助理团利用课余时间协助管理。
记者了解到，晋江养正中学、永春三中、泉州市第三实验小学也早在之前就对学生使用手机明确提出规范。
进展
将按要求细化手机管理办法
新学期开学在即，学校如何贯彻《通知》呢？泉州五中相关负责人表示，新学期，学校将进一步细化管理措施、加强教育引导，同时做好家校沟通，强化督导检查，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。游立林也表示，新学期学校会将《通知》作为行为规范来要求，并会通过国旗下讲话、班会课来宣传引导，还会加强检查。
谷小艳介绍，新学期学校将严格按照《通知》精神来执行，开学后还将通过多种方式加强这方面教育。同时学校正在校园、教学楼、宿舍楼安装公用电话，方便学生联系家长。“学生如果不遵守规定，老师会将手机代为保管并根据次数延长保管时间，同时与家长及时沟通，发挥家校合力，共同教育孩子。”陈志伟表示，学校会利用家长微信群、钉钉群或者召开家长会的机会，引导家长在家合理、合适监督孩子使用手机。
曾凤蓉介绍，下一步，学校会从各方面落实该项规定，同时把“禁止学生带手机进校园”纳入德育管理制度贯彻执行，层层抓落实。还将不断加强对“低头族”的心理矫正辅导，帮助学生调控情绪、缓解压力，通过各种形式，让学生在拒做“低头族”过程中有更强的主动性和自律性。
市教育局表示，各地各校要严格执行《通知》要求，将手机纳入学校日常管理，做好家校沟通，多形式教育引导学生科学理性对待并合理使用手机。同时加强课堂教学和作业管理，老师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
探讨
制定细化方案 多方齐抓共管
引导学生从内心自省家长要言传身教
鲤城区实验小学副校长张江锋认为，《通知》只是禁止手机“入校园”，那么校园之外该如何引导学生增强自控能力，这就需要教师引导学生从内心自省，意识到沉溺手机的危害，在课余时间多培养自己的兴趣爱好。最后，家长也需要言传身教、树立榜样，不整天抱着手机刷屏，而是主动倾听孩子的心声，因势利导，帮助他们养成良好使用手机、科学规划时间的好习惯。
谷小艳也建议，要加强与学生及家长的沟通，让学生从思想上认识到沉迷手机的危害，合理安排生活；与家长达成共识，家校合作，共同引导学生在学习中获取快乐。
管理讲究方法不能过于粗暴
甘昭良教授认为，《通知》只是宏观上的规定，接下来还需要教育部门和学校细化更合理更有效的措施。他觉得，手机其实是一把双刃剑，用得好可以促进学习，用得不好则会影响学习。孩子们生活在这个智能化信息化时代，完全不接触手机是不现实的，禁止学生带手机进校园不宜一刀切，学校和家长更应该做的，是更科学地引导孩子使用手机，在合理的范围和合理的时间适度地使用手机。尤其是青春期的孩子，管理的时候更应该讲究方法，不能太粗暴。
他建议，可以借鉴外地实行的“养机场”，每个班级都设立“养机场”，专门用来存放学生的手机，并由教师专门监管，学生在规定的时间内才可以使用手机，这样可以避免师生因为手机产生矛盾冲突。同时学校可以将手机管理纳入日常管理工作，列入校规校纪、班级公约。家长作为第一责任人，也应该起到示范作用，孩子青春期阶段尽量不要提供网络和手机，加强督促管理。一旦发现孩子有沉迷网络和游戏的苗头，要注意教育的方式和尺度，以引导为主。只有学校、家庭、社会齐心协力、齐抓共管，疏堵结合，才能让孩子的手机拿得起、放得下、管得住、用得好。
另外，学校、家长要丰富未成年学生的学习生活，给他们创造更多户外活动、亲近自然、接触社会的机会，让他们的好奇心有足够丰富多样的感知对象去满足，有更多的渠道获取多方面的信息，而不需要依赖手机才能获得外界信息。
通过网络释放压力家长多陪伴多鼓励
泉州心怡心理咨询中心主任咨询师徐雪娜认为，沉迷于手机的孩子，可能为寻求刺激，也可能是为了逃避现实压力。现在整个社会的压力比较大，这种压力传递给家庭，再传给最终端的孩子，孩子的压力无处释放，就只能借虚拟世界转移注意力或者解压，如不能脱离手机的“控制”，很可能造成交际能力的进一步退化。孩子沉迷网络，很多时候问题不在于网络本身，而是孩子的现实生活出现了问题，特别是家庭亲情关系的缺失。
她建议，家长和老师应该对孩子进行引导，让孩子明白手机和电脑只是工具，并不是其生活中的伙伴。多带孩子参加有趣的集体活动，用爱、用陪伴的方法来弥补爱的缺失，多鼓励孩子，发现孩子的优点，让孩子在学习和生活中获得成就感；引导孩子学会将游戏中的目标管理和时间管理用在学习和生活中；跟孩子多沟通，在生活和学习中时不时给孩子惊喜，让孩子找到归属感。当孩子从现实生活中获得荣誉感、满足感、认同感，自然不再沉迷手机。
分时段屏蔽学生手机信号
市民章先生也表示，科技时代，不应该让孩子完全与信息技术隔离。他觉得，每个学生都有唯一的对应身份证号的学籍号，相关部门尤其是手机运营商，是否可以在家长、学校的配合下，按照学生手机卡的登记信息，除指定网站和号码外，分时段屏蔽学生手机信号，或者将游戏、不健康信息等对未成年学生进行分类屏蔽。这样就不会影响学生正常的学习需求或紧急通讯。
借鉴
学校在教室设置手机袋
“中职学校的教学比较特殊，尤其是这几年，课堂对信息化手段的使用要求比较高。所以在中职学校手机是可以带入校园的，但课堂上要老师允许才能把手机拿出来使用，否则都是放在教室里面专用的手机袋里。” 泉州华侨职校李老师介绍，在他们学校每个班级都设有手机袋，学生进入教室时就将手机放进手机袋中，下课或者老师允许才可以取走。
他山之石
记者查询发现，法国、日本、美国等国家也通过立法或者其他形式明令禁止学生将手机带进校园或者课堂。
法国：2018年9月秋季学期起，法国禁止3岁至15岁的学生在校使用手机。学生在校时，无论课堂还是课外活动，均不得使用智能手机、平板电脑、智能手表等各种有上网功能的通信设备，除非是出于教学需要或有特殊情况。
日本：2009年，日本文部科学省致函全国各中小学，要求禁止学生携带手机上学，并要求高中制定禁止学生在校内使用手机的规定。而一些私立学校则由学校统一购置学生定制手机，上课期间统一关机。
美国：2007年，美国200多所公立学校联合禁止学生使用手机。目前美国大部分学校不允许学生使用手机。佐治亚州在下午3时放学之前严禁学生使用手机。一旦学生违反规定，老师可以将手机没收，并对当事者进行违纪处理。
（记者 吴志明 陈森森 曾聪虹 陈小阳 文/图）
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