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高级管理人员商业法硕士（EMBL）该课程为寻求系统和深入理解商业法律的读非中高级专业人士设计。该课程旨在为学生提供坚实的新开男同做爱网站商业法律基础，同时使他们能够通过新获得的法学法本商业法律专业知识发展比较法律视角。通过精心设计的硕士申请速课程，EMBL课程提高了学生在跨管辖法律环境中的可职分析、评估和解决问题的读非能力。该课程特别强调在当代法律实践中具有实际和战略重要性的新开法律领域，包括公司和金融法、法学法本争议解决、硕士申请速在线观看麻豆数据保护以及由技术发展引发的可职新兴法律问题。该项目的读非毕业生应能够增强其专业竞争力，并在香港和其他商业法环境中有效运作。91看片网址
学制：兼读制2年
授课语言：英文
费用：366000港币
上课时间：集中安排在周五、周六、周日
本科背景要求：
申请人一般须持有法学或非法学本科学位，91小网站并达到相应学术要求；或具备相关专业法律资格。
同时，申请人须具有至少三年全职工作经验，以金融、商业或法律相关专业岗位经验为佳。
- IELTS（雅思）：总分6.5分或以上
- TOEFL（托福）：总分97分或以上（在2026年1月21日之前参加考试）
- TOEFL（托福）：总分5.0分或以上（在2026年1月21日或之后参加考试）
入学时间：2027年1月
申请开放时间：2026年5月15日
申请截止时间：2026年7月31日，中午12：00
泉州秋收进展顺利 冬种全面铺开
记者从市农业农村局获悉，泉州秋收进展顺利，冬种全面铺开。目前，全市共秋收中稻、晚稻50余万亩，冬种蔬菜23万多亩，马铃薯3万多亩，冬甘薯1万多亩。
在晋江市内坑镇力豪现代农业大棚，农户正在整理土地，准备抢农时冬种。据力豪农业相关负责人介绍，秋冬种工作已持续一段时间了，“最近一周在种植宝塔花菜、圣女果、水果玉米。”在晋江磁灶镇，部分农户已经开展冬种工作一个多月，主要种植花菜、蚕豆、草莓等，还有一个月才能全部种植完毕。
市农业农村局相关负责人介绍，秋冬种是抓好次年农业生产的重要一仗，抓好秋冬种是稳定粮食生产的重要举措，是促进农民增收的重要来源，是确保农产品市场有效供给的重要抓手。为促进农业增效、农户增收，各地农业部门加快农业标准化生产技术规程推广应用，指导农户使用绿肥生产，增加农田肥力，改善土壤结构，提高综合生产能力，真正做到“农田无荒地”“农业无冬天”。同时，深入田间地头指导农民备足备好防寒抗旱减灾物资，讲解防灾减灾技术要领，对灾情及时进行响应。（记者许雅玲）
安溪：大学生志愿者为山里娃办夏令营
已是暑假，安溪福田中心学校的一年级教室里依然热闹非凡。原来，这是集美大学师范学院“青春沃土”实践队的十几名大学生为山里孩子举办的暑期夏令营。
多彩课程 丰富孩子们的暑假
学习正确佩戴口罩、表演抗疫手势舞、观看抗疫动画视频……为帮助孩子们掌握疫情防护知识，7月6日，实践队开展“‘疫’路有爱，心向阳光”主题课堂实践活动，让孩子们了解医护人员和志愿者们的抗疫故事。
7月7日上午，队员陈天心为小朋友们开展了“党的光辉岁月”主题班会。课上，陈天心首先讲述了安溪党史上的红二支队故事，然后讲述了红军长征中的感人故事。徐紫悦小朋友主动举手，分享了“长征路上的红小丫”的故事，孩子们听得津津有味。在诵读课上，实践队队长郭丹盈播放了长江波涛澎湃的视频，随后带领孩子们齐声诵读《长江之歌》，引导大家在诵读中体会祖国山川河流的壮美秀丽。
“今天我们来观看纪录片《蓝色星球》的视频片段，大家思考一下，地球是什么形状的呢？”8日上午的第一节是科学课，实践队队员陈永泉给孩子们讲起了地理知识。“古代中国人认为，天像一个锅，是半圆的；地像一个方形的棋盘，是平的。这就是‘天圆地方’的观点。”播放完视频，他引导孩子们积极讨论，从中梳理人类对地球的认识经历了哪些变化，最后总结出“地球是球体”的结论。第二节课是美术课，老师教孩子们制作小组旗，准备用作以后趣味运动会时的道具。
据了解，此次夏令营由安溪县民政局、安溪团县委、福田乡等联合举办，课程涵盖党史教育、非遗艺术、民族文化、科学常识、体育锻炼等，旨在帮助孩子们增长见识、拓宽视野。
多年支教 帮扶农村留守儿童
实践队指导老师叶定颖介绍，“青春沃土”实践队成立于2012年，每年暑期都会奔赴偏远地区，针对农村留守儿童开展教育帮扶。此前曾经到龙岩漳平吾祠中心学校支教，2021年曾前往广西苏圩镇支教。今年确定支教地点时，集美大学师范学院团委主动与安溪团县委对接，表示想前往较为偏远的山区支教，安溪团县委推荐他们前往福田乡。7月3日，他们来到福田乡，5日开营，活动将持续到23日。此次总共来了15名大学生，其中有5个是安溪人。
夏令营总共招募了40个孩子，都是福田本地人，从幼儿园大班到小学五年级都有。
实践队队员刘勤校来自宁德霞浦，为了提前感受教师生活，他选择加入实践队。在支教过程中，他尝试将教育理论运用到实际教学中。这次支教，更加坚定了他扎根乡村、做一名乡村教育者的决心和信心。他说：“支教中，我发现尽管城乡教育水平存在差距，但这阻挡不了乡村儿童求知的渴望。小朋友识字、写字时不停翻动着字典，这样的场景深深地印在了我的脑海里。我希望未来能够用我的所学，帮助他们成长成才。”（泉州晚报记者 吴志明 通讯员 张喜雯 叶定颖）
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