泉州七中:以“三优”促“双减” 让教育回归本真

闽南网12月30日讯(闽南网记者 黄紫燕 通讯员 谢仰进)“双减”政策下,三优如何向课堂要效率?泉州如何提高作业设计的质量?如何让课后服务的内容更丰富?

记者从泉州七中了解到,该校通过优化课堂教学、中促优化作业设计、双减优化课后服务等“三优”措施,让教积极探索有效课堂教学模式,归本19成人网站减轻学生作业负担,三优丰富校园文化生活,泉州以“三优”促“双减”,中促落实“双减”政策,双减赋能五育并举。让教

泉州七中党总支书记、归本校长吴鹏飞介绍,三优“双减”不减责任、泉州不减质量、中促18+91网站不减成长,该校将以“双减”为契机,让减负与增效并进,让教育回归本真,让学生学习与成长同行。

  优化课堂教学 课内学好学足

道德与法治课上,老师与学生正聊着最新的时事,并让学生在课堂上阐述所了解的时事要闻;英语课上,学生分组,同步强化口语练习;学校筹建中草药园,生物老师让学生收集适合南方种植的草药品种……

“只有让学生在课堂内学好、学足,使教学质量提升走上快车道,才能缓解家长的AVAPP焦虑情绪,‘双减’才能真正落地”。泉州七中张老师称,作为老师,他在课堂上侧重充分发挥学生的学习积极性和主动性,注重以学生发展为本,以学为中心,重视差异,探究“学的课堂”。

课堂教学质量是学校的“生命线”,也是助力“双减”政策的“减压线”。为此,泉州七中修订完善了《泉州七中课堂教学管理办法》、《泉州七中教学管理工作规范》、《泉州七中集体备课实施方案》等系列制度规范,毛片91要求全体教师改变传统的满堂灌教学方式,构建课堂教学师生互动、生生互帮的良好教学生态。

  优化作业设计 减量不减质

走进泉州七中,你会发现每个教室设有一个作业收集箱。学习委员们每天都会登记各科老师布置的作业量及批改量,投放于该作业收集箱。每天,学校有专人检查各科教师作业布置情况,由教务处监督,及时对作业量过多的学科进行干预,确保作业适量,难度适中,从制度上落实“减负”。91精选黄金网站

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这是泉州七中实行作业量反馈的方式之一。据了解,学校提出实现作业减量不减质,从优化作业设计这个源头入手。学校一面抓研究,帮助教师提升作业设计能力,一面抓监管,促使教师作业设计更优化。

泉州七中初中部教务处主任朱国暹介绍,落实作业减量不减质,学校从制度顶层设计,把作业布置和批改情况纳入教师年度考核和职称评价的指标之一,进一步激发教师的钻研热情。同时提出标本兼治,从作业的管理、作业总量控制、设计分层布置、规范作业批改反馈等方面优化作业设计。

记者随机采访到,目前学生充分利用自习课或课后服务时间,在校内完成大部分书面作业。

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据了解,经努力到就寝时间仍未完成作业的学生,学校要求家长配合督促按时就寝不熬夜,确保充足睡眠。同时向班主任或科任老师说明情况(可以手写小条、微信留言等方式)。第二天老师会针对性帮助学生分析原因,加强学业辅导,提出改进策略,如有必要可调整作业内容和作业量。根据作业管理制度,老师对作业进行全批全改。

  优化课后服务 五育并举齐推进

秉持“全面覆盖、按需托管、弹性放学、个性发展”的课后服务原则,泉州七中全面科学规划“1+X”课后服务课程体系。其中“1”为基础课程的课业辅导;“X”为特色课程,精准建构两类课程并举的服务架构,建设科学、高效的课后服务学堂。

据了解,利用课后延时服务,学校根据学生作业完成速率的差异,进行面批指导,释疑解惑、因材施教,实现培优扶弱两不误。通过采取分层辅导模式,既解决了学优生“吃不饱”的问题,又解决了学困生“吃不了”的问题。

每天下午5点多,你会发现,泉州七中的孩子们活跃于球场、科技创新、劳动、文艺等活动场所的身影。

泉州七中:以“三优”促“双减” 让教育回归本真

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原来,学校全面推行“基础托管+提升拓展”课后服务模式。“基础托管”阶段主要用于指导学生自主作业、自主学习、自主阅读、教师答疑等学习活动。“提升拓展”阶段,学校要结合学校资源、学生需求等,积极开展丰富多彩的文艺、体育、科技、劳动、实践、阅读等活动,培养学生兴趣特长。让学生在学习之余,促进学生多样化、多元化、个性化发展,从而增长学生各方面的能力。

泉州丰泽区持续推动老旧小区改造提升 40个小区将换新颜

泉州丰泽区持续推动老旧小区改造提升 40个小区将换新颜

经过改造提升,云谷小区面貌焕然一新。

记者昨日了解到,丰泽区持续推动老旧小区改造提升,今年来有6个老旧小区进行综合整治提升,项目将于11月完工,同时将新增整治34个老旧小区,目前正在加紧征集项目。

已有6个老旧小区完成部分改造

位于东湖街道铭湖社区的群盛花苑小区建于上世纪90年代初,共有楼房16幢。由于建设年限较久,楼房老旧,配套设施不完善。

今年,该小区按照“先地下再地面”的原则,逐步采取小区破损道路全面铺设、管道雨污分离改造、设置垃圾分类投放点、规划停车位、升级小区安防监控系统等措施,推动小区环境改造提升。目前,小区已完成对3-9号楼休闲区整治提升,梳理各类外露电线,对500米的排水排污管道进行雨污分流改造,为250户小区居民申请安装天然气管道等改造提升工作。

昨日傍晚时分,丰泽街道源淮社区云谷小区里,众多居民在小区活动广场休闲锻炼,处处生机盎然。据了解,云谷小区于1997年建成投入使用,共有居民楼房34幢,因建设年限较久,逐渐步入老旧小区系列。

经过近年的改造整治,该小区实现监控安防到位,绿化景观别致,立面美观协调,休闲场所、基础设施完善,消防通道通畅,小区停车位增加,停车规范有序,健身器材齐备,小区物业服务显著提升,小区人居环境大大改观,物业费收取率达98%,业委会公共收入从年均十几万元增长到七十多万元,治安状况良好,居民群众安居乐业。

还将新增整治34个老旧小区

据了解,丰泽区20年以上老旧小区数量众多,但是规模偏小,其中建筑面积在2万平方米以上的有85个,2万平方米以下的有110多个。

近年来,为进一步优化人居环境,丰泽区以创建“社区秀美、环境优美、生活甜美、社会和美”的“美丽社区”为目标,积极推进老旧小区整治提升。2014-2018年,丰泽区共整治了52个老旧小区。

2019年,丰泽区确定前坂西区、群盛花苑、华丰新村、泉秀花园、圣湖小区、亿龙花园等6个小区作为今年“老旧小区”综合整治及提升项目,预计11月份竣工。各项目将按照“先地下后地上、先功能后景观”的原则和小区实际,对小区路面、地下管道、园林绿化、车位改造等方面进行改造提升。

此外,丰泽区本年度还将新增整治34个项目,目前正在加快征集项目。

(记者 李菁 通讯员 王志超 文/图)

在泉州实践40天 18名清华大学博士生进企业小试身手

近日,2019年清华大学博士研究生社会实践活动告一段落。回顾40天的历程,来自清华大学机械工程、能源与动力工程、微电子与纳微电子学等12个院系的18名博士生,分赴丰泽、洛江、南安、安溪、永春5个县(市、区)的10个单位,从高新技术产业、装备制造行业、规划管理等方向开展12个项目研究。实践期间,博士生们充分发挥聪明才智和专业特长,协助所在单位攻克了一系列技术问题。在实践之余,他们通过走访、考察,感受泉州这座城市的魅力。

学以致用 帮助企业攻克技术难题

为期6周的时间里,清华大学博士生们秉承“自强不息,厚德载物”校训,发挥专业特长,深入调查研究,与各地所在单位联合攻克了许多管理、技术方面的重点、难点问题,可谓硕果累累。

“陶瓷制造企业采用人工检测的方式,不仅增加了人工、场地和管理成本,检测的准确率和效率也无法满足大规模生产与高速生产线的要求。”来到福建良格厨卫有限公司实践后,陈盛泉结合自己所学的专业知识及经历,充分利用学校实验室丰富的计算资源,开发了相应的智能检测系统以供跨平台、跨终端的便捷使用,为企业提供了陶瓷产品缺陷自动化、智能化检测一套完整的技术方案,优化了陶瓷产品生产线,并极大地降低人工成本。

陈宇超则在福建省金鹿日化集团对电热蚊香液的渗漏问题课题进行研究。他仔细参观各种产品的生产流程,详细剖析电热蚊香液的装配及工艺。他针对电热蚊香液的原理及关键配件芯棒进行了较为详细的文献调研,着重调研了气液体系在芯棒中流动蒸发的理论知识,并就现有产品设计渗漏相关实验,研究其渗漏问题产生的原因,根据渗漏产生原因为企业提出了一套解决思路。

在福建铁拓机械有限公司实践的吴明宇负责沥青搅拌设备——烘干除尘系统热力学分析课题,他通过对除尘设备内部特性的分析,提高除尘器的除尘效率。根据仿真结果撰写的6000多字报告,为公司除尘设备的改良提供了理论模型和数据参考。

额外收获 感受爱拼敢赢的精神

在实践公司解决了图案设计问题,张雨蒙来到泉州最大的收获,就是感受到了泉州的风土人情和历史文化底蕴,特别是泉州人积极向上的精气神。“和老一辈乃至年轻的创业者交流,我感受到‘爱拼才会赢’的力量,我发现创业与科研有很多相似之处。”

“6周的经验和感悟一直伴随着我们,特别是闽南人身上优秀的爱拼精神特质将永远激励我们。”作为这次社会实践队的支队长,刘晨阳说,“在今后的学业和事业规划中,这段经历将影响我们,希望我们当中有的人能再次回到这里,与大家携手开启新的篇章。”

实践期间,实践队利用周末到各地开展不同的主题活动。其中,徐瑞就组织博士生赴永春县开展了学习林俊德院士先进事迹暨宣讲“马兰精神”的党组织生活红色实践活动。他坦言:“泉州的人才发展环境深深感染了我,回校后将推荐学弟学妹到泉州实践。”

“在这次实践中,我了解了泉州企业文化,对我而言这是一段宝贵的经历。”吴明宇说,“借这次机会我还游览了泉州,这座城市让我印象深刻,希望有一天来泉州发展。”