《挽救计划》(Project Hail Mary)自首映至今稳居北美单日票房榜首，北美并以绝对优势蝉联北美周末票房冠军。票房

　　据票房统计网站BoxOfficeMojo3月29日发布的挽救电影市场数据，38部影片北美周末票房(3月27日至29日)报收约9593万美元，计划较前一周末减少约32%。蝉联91免费观看下载《挽救计划》和《河狸变身计划》(Hoppers)在最新一期北美周末票房排行榜分别续居冠亚军席位，冠军糖心色情游戏也是北美该统计周期仅有的两部周末票房超千万美元的影片。

　　在放映影院数量稍有增加的票房情况下，开画反响不俗的挽救《挽救计划》第二个上映周末票房环比仅跌32.3%，以约5454万美元继续领跑本期北美周末票房排名，计划在该统计周期北美周末总票房中占比逾一半，蝉联并以13376美元蝉联北美周末票房十强平均票房最高的冠军影片。

　　这部改编自同名畅销科幻小说的北美免费网站www下载/大全百度搜索在线链接科幻惊悚剧情片由好莱坞明星瑞恩·高斯林主演，北美票房现约1.64亿美元，票房跃升2026年迄今北美票房总排行榜首位；其全球票房已突破3亿美元，挽救超越《河狸变身计划》升至2026年迄今全球票房总排行榜第二位。

　　尽管放映影院数量继续减少，黄色软件软件91华裔导演丹尼尔·钟执导并联合编剧的《河狸变身计划》仍以约1220万美元周末票房蝉联本期榜单亚军。这部曾获北美周末票房两连冠的科幻喜剧动画片北美票房现约1.39亿美元，全球票房接近3亿美元。

　　3月27日公映的禁漫天漫堂回家安装恐怖喜剧动作片《杀的就是你》(They Will Kill You)是此番票房成绩最好的新片，以约500万美元首映周末票房摘得最新一期北美周末票房排行榜季军。目前主要电影网站对其评价为IMDb评分6.5、MTC评分50、烂番茄新鲜度66%(112评)，CinemaScore打分为B-。

　　同日公映的另一部新片《禁果》(Forbidden Fruits)，以约117万美元首映周末票房跻身本期北美周末票房十强末位。这部恐怖喜剧片开画反响为IMDb评分6.1、MTC评分54、烂番茄新鲜度77%(53评)。

　　此外，惊悚恐怖喜剧片《准备好了没2：我来了》(Ready or Not 2：Here I Come)第二个上映周末票房环比下跌55.9%，以约400万美元从上期榜单第4名退居本轮排名第6位，总票房现约2348万美元。

　　新的一周新片迭出，奇幻冒险动画片《超级马里奥银河大电影》(The Super Mario Galaxy Movie)4月1日公映。克里斯托弗·博格利自编自导、好莱坞明星赞达亚主演的爱情喜剧剧情片《爱情抓马》(The Drama)和喜剧剧情片《是的》(Yes)将在4月3日公映。

基层职工技能竞赛 泉州今年要办超千场次

本报讯 （记者 陈淑华 通讯员 许志馨 谢显能）9日，泉州在泉州跨海高铁项目部举行“打造‘海丝名城、制造强市’当先锋·建设现代化中心城市作贡献”主题劳动和职业技能竞赛启动仪式，拉开了新一年度的职工劳动和职业技能比拼提升行动。

为最大限度激发职工劳动热情和创造活力，推进实体经济高质量发展，市总工会、发改委、工信局、人社局、住建局、工商联、泉州晚报社等主办单位将重点从两方面推动今年度的主题劳动和职业技能竞赛。

面向全市重点项目开展劳动竞赛，主办单位将在基础设施建设、工业投资、民生工程、现代服务业开展“六比一创”示范性劳动竞赛，在传统民生消费品行业、石化产业、新基建、新经济基地建设以及人工智能、新能源等新兴产业领域大力开展劳动竞赛。

面向广大职工办好职业技能竞赛，将重点围绕石油化工、机械装备、纺织鞋服、建材家居、电子信息、工艺制品等支柱产业和电子商务、现代物流、文化旅游等服务业，开展1000场次以上的基层职工技能竞赛，60场次以上的县级职工技能竞赛，30场次以上的市级职工技能竞赛等。

从2月10日起 泉州市中小学陆续开始“线上教学”

从2月10日起 泉州市中小学陆续开始“线上教学”

市区一名小学生正在通过电脑上网课

以线上教学的方式，传道授业解惑，在非常时期，让广大学生达到“停课不停学”效果……从2月10日起，泉州市中小学陆续开始“线上教学”。经过一周时间的特殊教学，能否达到预期效果；线上教学与现场教学是否存在差异等问题，让我们一起来听一听学生、家长、老师，以及教育部门的各方反映。

学生—— 形式新颖感觉不错 难点现场教学更好

“这种教学方式很新颖，既能通过自学掌握各种知识，还能与老师互动，挺不错的！”对于线上教学开展一周多来的感受，市实验小学六年级的林同学这样说。他称，目前他们学习除了语文、数学、英文等功课外，一些副科也有一定的学习任务，“跟现场教学比起来，差别并不大”。

就读于市区某重点中学高一年级的王同学称，目前每天都要收看网课。“一共开了九门功课，感觉还可以。”她说，每门功课的作业也可以通过网上上传，“每天晚上的固定时段，通过平台，老师们与同学线上交流，为同学解疑释惑”。她也承认，对一些重点难点，还是现场教学更容易理解一些。

家长非常时期非常课堂担心视力需要运动

“非常时期，开展非常课堂，让学生学业不荒废，这种做法可以理解。”王先生的女儿在市区某中学读高中，对于线上教学问题，他认为这种教学方式，对学生自觉自律也是一种考验，“很多家长需要工作上班，没办法一直盯着孩子。”他称，不少网课必须通过手机或电脑才能观看，“长时间看电脑、手机，容易影响视力，对正处于身体发育时期的孩子，肯定有一定的副作用。”

林先生则认为，在这个防控疫情的时间，孩子们整天关在家中，除了学习，还应该做一些简单的运动，才能在增长知识的同时，又能健康成长。

老师侧重培养自学能力社会大课堂也重要

“目前布置的学习任务，以预习为主，侧重于培养学生的自学能力。”泉州市实验小学六年级语文郑老师表示，目前学校没有安排学生观看视频类教学，而是让学生预习新的课程内容。学校恢复正常教学后，对这些课程也会从头教授，“并不是说学生已经自学过了，就放之不管。”

郑老师还称，不仅仅是学课内知识，也引导学生学习关注时事，了解防控疫情的各类动态，“其实，社会就是一个大课堂，让学生在掌握知识的同时，更重要的是教他们做人的道理”。

部门学习以释疑解惑为主加大课间休息间隔

“应区分毕业年级和非毕业年级，加强分类指导，避免一刀切。”市教育局相关负责人说，学生的居家学习内容应以释疑解惑和预习拓展为主，学习内容要与学校正常开学学生到校学习的内容有机衔接。

按相关文件要求，小学网课一课时不超过20分钟，间隔休息15—20分钟；其余年级每课时不超过45分钟，加大课间休息间隔。

“除必要的学生身体健康状况信息报送外，禁止硬性要求家长每日打卡，以免增加家长不必要的负担。”市教育局相关负责人表示，在“线上教学”的过程中，我市也将不断调整改进线上教学策略，增强广大学生及其家长的学习教育获得感。（记者 林福龙 罗倩雯 文/图）