在北京市第五幼儿园教研主任祁丽丽的三定办公桌上,摆着一沓厚厚的北京观察记录表,纸页上记录着孩子们的市第点滴日常,以及幼教老师的幼儿园教研主保教细节。从教十七年,任祁祁丽丽始终扎根一线,丽丽黄色APP免费下载践行刻在心底的躬耕观察那句教育信条——唯有“爱”才有“真”教育。近日,线载2025年京师奖名单公布,开创祁丽丽获人民教师提名奖。三定祁丽丽表示,北京这份荣誉时刻提醒她要更用心地做教育,市第不辜负这份认可,幼儿园教研主更不辜负孩子们的任祁成长。

北京市第五幼儿园教研主任祁丽丽。丽丽 受访者供图 

换位体验

站在孩子视角看世界

如何理解“爱”?祁丽丽坦言,这源于园长邹平点醒她的话:“面对孩子时,多想想‘如果这是我的孩子’‘如果我是孩子’。”这两句话,成了她十七年教育生涯的行动准则,让抽象的“爱”化作具体的行动,也让她学会站在孩子的视角看世界。

中班的六一儿童节排练,让她记住了那个有特殊需求的孩子圆圆。因为视力问题,男生和女生一起差差差免费下载圆圆总跟不上节拍、站不准队形,看着身边小伙伴整齐的动作,他的头越垂越低,渐渐不愿参与排练。

祁丽丽看在眼里,当天晚上便留在幼儿园,用布遮住自己的眼睛,弯腰俯身,试着跟着音乐做动作,却发现视线受阻,方向难辨,简单的抬手、转身都变得格外艰难。“那一刻,我才真正懂了圆圆的无助。”

第二天排练,祁丽丽站在圆圆身边,轻声喊着节拍,跟着他的节奏跳,时不时摸摸他的头说:“你特别棒,坚持住就好。”一次次鼓励,圆圆脸上的一级片一级片一级片失落渐渐被笑容取代。表演当天,圆圆全程参与了表演,即便偶尔找不准位置,也从未停下动作。

“台下不少带过他的老师都红了眼眶,看着孩子坚定的小身影,我也忍不住眼圈泛红。”在那一刻,祁丽丽感受到了爱的力量。

细察童心

为每个孩子建立档案

在五幼,从孩子们的自主游戏到生活环节,祁丽丽的目光始终追着一个个小小的身影。作为教研主任,她带领团队建立了“定点、定人、定期”的观察体系,定制观察记录表,聚焦师幼互动,为每个孩子建立成长档案,让教育策略更有针对性。

一个小班孩子的入园焦虑,曾让老师们犯了难。孩子总因选衣服、系扣子等小事闹脾气,小污女网站不愿来园。祁丽丽通过观察发现,这个孩子已萌发了评价意识,总担心自己做得比别人差,害怕老师不喜欢自己,挑衣服只是她希望获得认可的一个表象。

祁丽丽决定为她建立专属档案,用任务调动她来园的积极性。“明天早晨新玩具还等你来呢”“轨道玩具藏着小秘密,明天一起探索呀”,每天放学前,老师的一句话,成了孩子来园的期待。久而久之,她不仅坚持来园,还勇敢地拉着小伙伴的手一起玩。

“每个孩子都是独一无二的,教育没有通用公式,唯有细心观察,才能走进孩子心里。”祁丽丽说。

幼儿园教师的工作琐碎又忙碌,作为骨干教师,祁丽丽深耕家园社协同育人之路,男生女生差差很痛在组织亲子活动、邀请家长走进幼儿园、联动社区资源共建成长空间中,让教育的合力温暖每个幼儿。她以“强烈的责任心”“过硬的专业能力”赢得了幼儿的喜爱、家长的肯定与好评,师幼关系和谐、亲密、平等,家长成为了教育的同行者。

这些让五幼形成了独特的传帮带生态,也让祁丽丽在学前教师之路上不断前行。

“今后如何更好地实现托幼一体化高质量发展,是我特别关注的问题。”祁丽丽希望能够发挥自己的能力,提升老师托育的质量,并利用更多社会资源来支持托育的发展,让托班和小班更科学地衔接。

在北京市第五幼儿园教研主任祁丽丽的办公桌上,摆着一沓厚厚的观察记录表,纸页上记录着孩子们的点滴日常,以及幼教老师的保教细节。从教十七年,祁丽丽始终扎根一线,践行刻在心底的那句教育信条——唯有“爱”才有“真”教育。近日,2025年京师奖名单公布,祁丽丽获人民教师提名奖。祁丽丽表示,这份荣誉时刻提醒她要更用心地做教育,不辜负这份认可,更不辜负孩子们的成长。

北京市第五幼儿园教研主任祁丽丽。 受访者供图 

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如何理解“爱”?祁丽丽坦言,这源于园长邹平点醒她的话:“面对孩子时,多想想‘如果这是我的孩子’‘如果我是孩子’。”这两句话,成了她十七年教育生涯的行动准则,让抽象的“爱”化作具体的行动,也让她学会站在孩子的视角看世界。

中班的六一儿童节排练,让她记住了那个有特殊需求的孩子圆圆。因为视力问题,圆圆总跟不上节拍、站不准队形,看着身边小伙伴整齐的动作,他的头越垂越低,渐渐不愿参与排练。

祁丽丽看在眼里,当天晚上便留在幼儿园,用布遮住自己的眼睛,弯腰俯身,试着跟着音乐做动作,却发现视线受阻,方向难辨,简单的抬手、转身都变得格外艰难。“那一刻,我才真正懂了圆圆的无助。”

第二天排练,祁丽丽站在圆圆身边,轻声喊着节拍,跟着他的节奏跳,时不时摸摸他的头说:“你特别棒,坚持住就好。”一次次鼓励,圆圆脸上的失落渐渐被笑容取代。表演当天,圆圆全程参与了表演,即便偶尔找不准位置,也从未停下动作。

“台下不少带过他的老师都红了眼眶,看着孩子坚定的小身影,我也忍不住眼圈泛红。”在那一刻,祁丽丽感受到了爱的力量。

细察童心

为每个孩子建立档案

在五幼,从孩子们的自主游戏到生活环节,祁丽丽的目光始终追着一个个小小的身影。作为教研主任,她带领团队建立了“定点、定人、定期”的观察体系,定制观察记录表,聚焦师幼互动,为每个孩子建立成长档案,让教育策略更有针对性。

一个小班孩子的入园焦虑,曾让老师们犯了难。孩子总因选衣服、系扣子等小事闹脾气,不愿来园。祁丽丽通过观察发现,这个孩子已萌发了评价意识,总担心自己做得比别人差,害怕老师不喜欢自己,挑衣服只是她希望获得认可的一个表象。

祁丽丽决定为她建立专属档案,用任务调动她来园的积极性。“明天早晨新玩具还等你来呢”“轨道玩具藏着小秘密,明天一起探索呀”,每天放学前,老师的一句话,成了孩子来园的期待。久而久之,她不仅坚持来园,还勇敢地拉着小伙伴的手一起玩。

“每个孩子都是独一无二的,教育没有通用公式,唯有细心观察,才能走进孩子心里。”祁丽丽说。

幼儿园教师的工作琐碎又忙碌,作为骨干教师,祁丽丽深耕家园社协同育人之路,在组织亲子活动、邀请家长走进幼儿园、联动社区资源共建成长空间中,让教育的合力温暖每个幼儿。她以“强烈的责任心”“过硬的专业能力”赢得了幼儿的喜爱、家长的肯定与好评,师幼关系和谐、亲密、平等,家长成为了教育的同行者。

这些让五幼形成了独特的传帮带生态,也让祁丽丽在学前教师之路上不断前行。

“今后如何更好地实现托幼一体化高质量发展,是我特别关注的问题。”祁丽丽希望能够发挥自己的能力,提升老师托育的质量,并利用更多社会资源来支持托育的发展,让托班和小班更科学地衔接。

促进退役大学生士兵稳定就业 泉州将举办专场视频招聘会

本报讯 (记者  林书修 通讯员  杨儒龙 谢家怀)记者从泉州市退役军人事务局获悉,为促进退役大学生士兵稳定就业,助力复工复产,本月15日,市退役军人事务局、市人社局和泉州军分区政治工作处将联合举办泉州市退役大学生士兵专场视频招聘会。

本次招聘会以“退役不褪色 携手促就业”为主题,服务对象以退役大学生士兵为主,同时欢迎自主择业军转干部、复员干部等未就业退役军人及待就业的现役军人家属参加。

此次招聘采取视频招聘的方式,市退役军人事务局相关负责人介绍,有意向的参会人员,可通过微信扫码“毕业生云面试”小程序,注册并完善个人简历信息(简历使用PDF/WORD格式上传);点击“泉州市退役大学生士兵专场视频招聘会”查看职位列表并投递简历。投递简历后,等待用人单位邀约视频面试(单位邀约后将通过短信、邮件等方式通知),接受并与用人单位进行视频沟通。

泉州就学问题热度不减 教育部门详尽解答

中考后成绩不理想,可否选择复读?孩子户口较晚迁入,无法就读片区中学咋办?已在鲤城购房,但户口仍在老家,可否转学到鲤城?……本周,记者依然就家长近期关注的各类就学问题,咨询各县(市、区)教育部门进行答疑。如果您对孩子入园、入学、转学等政策存在疑惑,依然可以致电96339咨询和反映。

往届生要报考高中 总分是否扣除20分

许先生来电:我是安溪人,孩子去年复读初三年级,今年再次参加中考。想咨询一下,往届生今年报考普通高中,中考总分是否要扣除20分后才能参加投档和录取?

安溪县教育局中教股回复:今年的往届生报考省一级、 二级、三级达标高中或普通高中的,要从中考总分扣除20分,再参加投档和录取。

中考成绩不够理想 孩子可否选择复读

王先生来电:我孩子在泉港区山腰街道一所中学读初中,今年参加中考,中考成绩不够理想。他想复读一年初三,明年再参加一次中考可以吗?

泉港区教育局中教股回复:根据相关文件规定,从明年起往届生报考普通高中应在录取总分中扣除40分,再参加投档和录取,而且需重新参加生物、地理、体育考试,因此我们一般不建议学生复读。如果该生要复读,需自己联系学校就读。

孩子户口较晚迁入 无法就读该怎么办

戴先生来电:我买了南安市华创壹号院的商品房,片区初中校是国光中学。因为当时没有门牌路名无法及时落户,所以我们到7月7日才落户。最近到国光中学报名时,学校却说我们户口比较晚迁入不符合条件,无法就读。像我们这种情况,该怎么办?

南安市教育局中教股回复:小升初实行划片分批分类招生政策。戴先生的孩子入户在梅山镇芙蓉新城社区,为国光中学第一批第2类招生范围。根据2021年《南安市招生考试委员会关于做好2021年初中招生工作的通知》的预告内容,2022年学生户籍迁入时间以4月1日为界限,分批分类进行招生。2022年因受疫情影响,学生户籍迁入时间界限调整为5月1日。截至报名截止时间,戴先生的孩子尚未落户报名。根据报名资格审查结果及学校学位情况,各批次各类符合条件的报名对象已全部统筹入学。因戴先生的孩子户籍迁入时间超出规定时间,且属于第一批第2类招生对象,我局已对其信息进行登记,待开学前,若有空出学位,再结合补登记人员情况统筹入读。因其急于安置,我局已就近统筹附近的两所初中校的剩余学位给予安置。

未在丰泽缴纳社保 孩子可否就读中学

赖女士来电:我家小孩就读泉州市浔江小学六年级,但其户口在洛江。因为我没有在丰泽区缴交社保,学校便说不能就读丰泽区的中学,要回原籍就读,我想问一下我们可以在丰泽区读初中吗?

丰泽区教育局教育股回复:户籍在洛江区、居住在丰泽的人员属于“五区人员”,不属于办理居住证的范畴,因此学生如果想在丰泽区就读中学,家长要缴纳社保,且提供房屋租赁合同。该家长没有在丰泽区缴纳社保,故其孩子只能回原籍就读。

孩子户口仍在永春 能不能转学到鲤城

吴先生来电:我前年在鲤城区南环路中骏商城小区买了房子,现在也已入住。我的三个孩子目前在永春县老家读小学,但他们的户口尚未迁到鲤城区,不知今年能否转学到小区片区小学——鲤城区第三实验小学(总校区)?

鲤城区教育局教育股回复:今年要转学到鲤城区就读小学,需符合户口、房产和实际居住“三一致”,且购房、户口迁入和实际居住的时间均必须在今年3月1日前。此外,转学到鲤城区第三实验小学(总校区)还要满足“六年一学位”政策,即该套房六年内只能有一位儿童在该校入读(同一户主、子女多于一个的家庭除外)。符合这些条件的,可在8月22日至8月25日到该小学咨询和申请转学。吴先生孩子的户口没在鲤城区,不符合条件,无法转学。(泉州晚报记者 张小玲 柯丽娟 石伟琴)