通州二中校长边金莲为初一年级同学上语文学科专题课

“这已经是北京把握我本学期上的第八节课了。”在北京市通州区第二中学初一（9）班的通州讲台上，校长边金莲正以“新老师”的学校学线学情身份，为同学们讲授“对联写作”语文学科专题课。归教记者从通州区教委了解到，每学这是期超a4yy影院在线观看新学期通州区教育生态优化升级的“新变革”：包括边金莲在内，城市副中心所有中小学校长、节课精准执行校长及分管教学与德育的北京把握副校长，都将回归教学本职，通州以每学期不低于40节的学校学线学情课时量扎根课堂，深度参与教学实践，归教精准把握学情、每学教情与校情，期超构建起“教学—育人—管理”三位一体的节课精准良性循环模式。

重执教鞭

反复打磨教案数十遍确保上好每一节课

这个新学期，北京把握边金莲将以语文学科专题老师的身份，为通州二中初一年级的18个班授课。距离上课还有5分钟，她便提前抵达教室，精心备齐红色对联纸、毛笔、墨盒等教具。课堂上，她从对联的应用场景、平仄规则，到创作立意与内容构思，与学生展开高频互动，并借助AI技术引导学生完成对联创作，一件件作品张贴在黑板上，课堂氛围融洽且温馨。

“这节专题课不仅要教孩子们对联写作的基本技巧，更想把通州漕运文化与通州二中的百年校史底蕴融入其中，让传统文化在课堂落地生根。”作为曾经深耕一线的市区级学科教学骨干教师，边金莲坦言，永久免费不收费的不用下载百度在重返讲台让她过足了“教学瘾”。当然，时隔四年再度站到讲台上，除了满怀期待，边金莲的起初也有几分忐忑。“一线教师离开课堂半年，便难称专业。我脱离教学岗位近4年，生怕自己跟不上教学节奏，不如一线教师，担心课讲不好学生不接受。”

边金莲说，作为校长，自己不仅要保障授课质量，更要发挥示范引领作用。因此，为上好每一节课，她反复钻研教材、精心备课，虚心听取教师建议并反复打磨教案；课后也会主动与授课教师交流，根据课堂反馈持续优化教学。“备课磨课反复进行，准备了一周多。为了上好40分钟的课，来来回回反复琢磨了数十遍。”边金莲说，“第一节课上完之后，我特别兴奋，感觉自己还是那么喜欢课堂，还是那么喜欢学生。”

“校长的每节课都能看到提升和改进。”通州二中初一年级主任王元华听完课后，十分感慨边金莲对课程备课、课堂状态的免费观看高清电视剧百度网盘看不了用心程度。“比如，前几节课下来，她觉得互动实践内容需要增加，就自费买来对联纸、毛笔等,孩子们尝试课上写对联、贴对联。在教学中她还融入了AI技术，让AI指导孩子们写出满意的对联，特别有新意。”

“大家都知道校长日常的行政管理事务很繁忙，但她对待课程的认真程度让老师都很敬佩，现在校长已经成为大家效仿的榜样。”王元华说。

拉近距离

刻板印象逐渐消除学生对校长说起悄悄话

“有的老师建议用智慧课堂软件，同步直播18个班的课程，但我认为不可取。每个班的孩子都是独立个体，我想近距离了解他们，学生也希望能有机会和校长直接对话。”上任通州二中校长仅一年的边金莲告诉北青报记者，走进课堂不仅仅是回归教学，更拉近了与学生的距离。

“我们校长看着很严肃，但讲起课来特别可爱。不仅聊学校文化，还陪我们练书法，颠覆了我对她的印象！”初一（9）班的肖俊辰同学说。“课堂上的AI对联创作让人印象深刻，感觉我们校长也是很洋气的。”初一（9）班的梅瀚文同学说。对于学生们的评价，边金莲笑着说：“现在无论下课后还是在校外，孩子们都会很热情地跟我打招呼。香蕉社区在线观看18”

通州二中小学部执行校长王继红，在新学期也“重返一线”，站上了时隔六年的讲台，为该校三年级学生讲授语文专题课。与边金莲一样，王继红的课程也有不少创新之举，她自创“小马驹大计划”，设计了10种不同图案的小马驹贴纸，只要学生集齐10张即可兑换愿望。

“我想和王校长一起吃饭”“送我一本书吧”“能不能免写作业”“希望和某某做同桌”……新学期刚开学不到一个月，王继红已经私下收到了不少学生写给她的“悄悄话”，师生间的距离瞬间拉近。

这样的亲近也让校长们获得了很多“意外惊喜”。潞河中学教学副校长毛燕宁告诉北青报记者，现在学生们很愿意主动向自己倾诉学习困难、对教师的建议以及对学校教学安排的想法。“有的同学还会请我帮忙化解矛盾，这对我们学校的管理工作也提供了不少帮助。”

带来启发

授课过程中掌握学情让实践成为决策的指挥棒

重返教学一线，也为校长们的管理工作带来了新“启发”。“我在给学生上课的过程中发现，不同班级的学生个性和能力不同，老师们付出的时间和精力也各不相同，不能单纯以成绩或指标衡量他们的付出。”边金莲说。

王继红也深深感受到了这一点。她告诉北青报记者：“以前作为校长去班里听课，听的主要是老师们的教学方法和技巧，以及对课堂的整体把控能力。自己到一线的不同班级授课后，对各任课教师的工作就有了更清晰的认知。每个班级实际情况不同，不能一把尺子量‘老师’。管理的在线禁漫天堂动漫在线下载核心是共情，只有扎根一线，才能理解老师们的不易与坚守。”

通州区后南仓小学校长陈丹丹，本学期同样走进了三至六年级的课堂。她表示，在上课的同时，自己可以全面深入地了解学生状态，以及学校各项教育教学工作要求在班级的落实情况，并就此发现老师们的优秀做法，有不足时也能积极研讨优化方案。“本学期，学校提出齐诵课训‘我善发现，我爱实验，我敢创造’的建议，通过到班级上课，我直接感受到学校的课训塑造了具有文化内涵的课堂氛围，也促进形成了明确学习路径的课堂状态，让我们有坚持下去的勇气。走上讲台是回归教育主阵地，未来我将把课堂作为管理决策的指挥棒、课程建设的方向盘、育人效果的试金石。”陈丹丹说。

“脱离教学一线制定的教学制度、评价标准，缺乏实践根基；唯有扎根课堂，才能精准把握学情，让管理举措真正服务于教学与育人。”毛燕宁说。

文并摄/北京青年报记者武文娟

通州二中校长边金莲为初一年级同学上语文学科专题课

“这已经是我本学期上的第八节课了。”在北京市通州区第二中学初一（9）班的讲台上，校长边金莲正以“新老师”的身份，为同学们讲授“对联写作”语文学科专题课。记者从通州区教委了解到，这是新学期通州区教育生态优化升级的“新变革”：包括边金莲在内，城市副中心所有中小学校长、执行校长及分管教学与德育的副校长，都将回归教学本职，以每学期不低于40节的课时量扎根课堂，深度参与教学实践，精准把握学情、教情与校情，构建起“教学—育人—管理”三位一体的良性循环模式。

重执教鞭

反复打磨教案数十遍确保上好每一节课

这个新学期，边金莲将以语文学科专题老师的身份，为通州二中初一年级的18个班授课。距离上课还有5分钟，她便提前抵达教室，精心备齐红色对联纸、毛笔、墨盒等教具。课堂上，她从对联的应用场景、平仄规则，到创作立意与内容构思，与学生展开高频互动，并借助AI技术引导学生完成对联创作，一件件作品张贴在黑板上，课堂氛围融洽且温馨。

“这节专题课不仅要教孩子们对联写作的基本技巧，更想把通州漕运文化与通州二中的百年校史底蕴融入其中，让传统文化在课堂落地生根。”作为曾经深耕一线的市区级学科教学骨干教师，边金莲坦言，重返讲台让她过足了“教学瘾”。当然，时隔四年再度站到讲台上，除了满怀期待，边金莲的起初也有几分忐忑。“一线教师离开课堂半年，便难称专业。我脱离教学岗位近4年，生怕自己跟不上教学节奏，不如一线教师，担心课讲不好学生不接受。”

边金莲说，作为校长，自己不仅要保障授课质量，更要发挥示范引领作用。因此，为上好每一节课，她反复钻研教材、精心备课，虚心听取教师建议并反复打磨教案；课后也会主动与授课教师交流，根据课堂反馈持续优化教学。“备课磨课反复进行，准备了一周多。为了上好40分钟的课，来来回回反复琢磨了数十遍。”边金莲说，“第一节课上完之后，我特别兴奋，感觉自己还是那么喜欢课堂，还是那么喜欢学生。”

“校长的每节课都能看到提升和改进。”通州二中初一年级主任王元华听完课后，十分感慨边金莲对课程备课、课堂状态的用心程度。“比如，前几节课下来，她觉得互动实践内容需要增加，就自费买来对联纸、毛笔等,孩子们尝试课上写对联、贴对联。在教学中她还融入了AI技术，让AI指导孩子们写出满意的对联，特别有新意。”

“大家都知道校长日常的行政管理事务很繁忙，但她对待课程的认真程度让老师都很敬佩，现在校长已经成为大家效仿的榜样。”王元华说。

拉近距离

刻板印象逐渐消除学生对校长说起悄悄话

“有的老师建议用智慧课堂软件，同步直播18个班的课程，但我认为不可取。每个班的孩子都是独立个体，我想近距离了解他们，学生也希望能有机会和校长直接对话。”上任通州二中校长仅一年的边金莲告诉北青报记者，走进课堂不仅仅是回归教学，更拉近了与学生的距离。

“我们校长看着很严肃，但讲起课来特别可爱。不仅聊学校文化，还陪我们练书法，颠覆了我对她的印象！”初一（9）班的肖俊辰同学说。“课堂上的AI对联创作让人印象深刻，感觉我们校长也是很洋气的。”初一（9）班的梅瀚文同学说。对于学生们的评价，边金莲笑着说：“现在无论下课后还是在校外，孩子们都会很热情地跟我打招呼。”

通州二中小学部执行校长王继红，在新学期也“重返一线”，站上了时隔六年的讲台，为该校三年级学生讲授语文专题课。与边金莲一样，王继红的课程也有不少创新之举，她自创“小马驹大计划”，设计了10种不同图案的小马驹贴纸，只要学生集齐10张即可兑换愿望。

“我想和王校长一起吃饭”“送我一本书吧”“能不能免写作业”“希望和某某做同桌”……新学期刚开学不到一个月，王继红已经私下收到了不少学生写给她的“悄悄话”，师生间的距离瞬间拉近。

这样的亲近也让校长们获得了很多“意外惊喜”。潞河中学教学副校长毛燕宁告诉北青报记者，现在学生们很愿意主动向自己倾诉学习困难、对教师的建议以及对学校教学安排的想法。“有的同学还会请我帮忙化解矛盾，这对我们学校的管理工作也提供了不少帮助。”

带来启发

授课过程中掌握学情让实践成为决策的指挥棒

重返教学一线，也为校长们的管理工作带来了新“启发”。“我在给学生上课的过程中发现，不同班级的学生个性和能力不同，老师们付出的时间和精力也各不相同，不能单纯以成绩或指标衡量他们的付出。”边金莲说。

王继红也深深感受到了这一点。她告诉北青报记者：“以前作为校长去班里听课，听的主要是老师们的教学方法和技巧，以及对课堂的整体把控能力。自己到一线的不同班级授课后，对各任课教师的工作就有了更清晰的认知。每个班级实际情况不同，不能一把尺子量‘老师’。管理的核心是共情，只有扎根一线，才能理解老师们的不易与坚守。”

通州区后南仓小学校长陈丹丹，本学期同样走进了三至六年级的课堂。她表示，在上课的同时，自己可以全面深入地了解学生状态，以及学校各项教育教学工作要求在班级的落实情况，并就此发现老师们的优秀做法，有不足时也能积极研讨优化方案。“本学期，学校提出齐诵课训‘我善发现，我爱实验，我敢创造’的建议，通过到班级上课，我直接感受到学校的课训塑造了具有文化内涵的课堂氛围，也促进形成了明确学习路径的课堂状态，让我们有坚持下去的勇气。走上讲台是回归教育主阵地，未来我将把课堂作为管理决策的指挥棒、课程建设的方向盘、育人效果的试金石。”陈丹丹说。

“脱离教学一线制定的教学制度、评价标准，缺乏实践根基；唯有扎根课堂，才能精准把握学情，让管理举措真正服务于教学与育人。”毛燕宁说。

文并摄/北京青年报记者武文娟

泉州一毛贼偷车没汽油 推行1公里放弃

原标题：毛贼偷车没汽油 推行1公里放弃

同为18岁的陈某和曾某第一次盗窃，撬锁偷车，却启动不了，推着前行1公里终放弃。日前，这一幕发生在晋江新塘，原来是摩托车没油了，他俩在案发后1小时就落网。目前，嫌疑人陈某、曾某因涉嫌盗窃，被公安机关依法处以行政拘留10日。昨日上午，王先生到派出所领回自己的摩托车。

泉州网1月8日讯 （记者吴水保 通讯员朱运培 陈雅晴）同为18岁的陈某和曾某第一次盗窃，撬锁偷车，却启动不了，推着前行1公里终放弃。日前，这一幕发生在晋江新塘，原来是摩托车没油了，他俩在案发后1小时就落网。目前，嫌疑人陈某、曾某因涉嫌盗窃，被公安机关依法处以行政拘留10日。昨日上午，王先生到派出所领回自己的摩托车。

民警介绍，1月6日晚7时30分许，王先生向晋江新塘派出所报警，称其一辆白色摩托车被盗，价值1500元。王先生在新塘街道上郭社区一家眼镜店上班，因其摩托车没了汽油不能启动，所以在三天前就将车停在店门口。可到了事发当晚，他到店时，才发现摩托车不见了。

民警调取了店门口的视频监控，发现有两名年轻男子拿着工具，在撬开车锁后将王先生的车推走。进一步调查，仅过了一小时，在附近的一家奶茶店内，民警抓到了盗窃嫌疑人陈某和曾某，并在一个空地上找到了王先生的车。

据陈某和曾某交代，当晚他们看到眼镜店门外停着该辆白色摩托车，遂起了贪念，打算偷去卖钱。两人捣鼓了一会儿，才把车头锁撬开，然后一同把车推走，却始终无法启动车辆。最终，在差不多推到1公里外的一片空地上，两人筋疲力尽，只好将车丢弃到空地上离开。

ECAT翼少年王子铭钟沐泽新歌发布 原创国风单曲《把酒问天》气势如虹

　　9月21日，ECAT翼少年成员王子铭与钟沐泽合作的原创歌曲《把酒问天》正式发布，歌曲旋律和国风歌词都表现出中国少年的如虹气势，在中秋佳节之际对月抒怀，感恩蓬勃发展的祖国。

　　ECAT翼少年是由齐鼓文化推出的国内首个主打动物概念的猫系男团，此番小分队成员炸裂出击，王子铭、钟沐泽亲自作词作曲并演唱的国风单曲《把酒问天》一经上线便引发热议。王子铭浑厚有力的嗓音一开口便是惊艳，充满意境和味道，将岁月悠长、山河远阔唱得淋漓尽致。钟沐泽的rap干脆利落，同样力量感十足并充满节奏性，每一字每一句都让人热血沸腾。对酒当歌，把酒问天，忠义不会忘，仗义留千古，华夏儿女必定实现凌云壮志！

　　“把酒当歌敬诸侯/九霄云外春如旧/朝歌依然生平多念秋/新兰三百里入眸”，抬头遥望中秋明月，王子铭钟沐泽对月当歌，感慨沧桑长共此山河，怀念甘洒热血的忠魂，同时又昂扬向上，深知自己“骨子里散发着倔，流淌着炎黄的血”，誓要在广阔天地间有所作为，这不正是当代年轻人该有的风貌？相信听了《把酒问天》的人都会油然生出一腔豪情。

　　作为男子团体中的新生力量，由徐绍岚、何楷成、王子铭、张凡一、李岳林、冯俊岚、钟沐泽组成的ECAT翼少年有着“跨次元”、“中国风”、“未来感”等新世代属性，成团以来一直勇于尝试各种挑战，总能让人耳目一新。这次王子铭和钟沐泽创作的《把酒问天》无疑又是一个新的惊喜，是送给歌迷最好的中秋礼物。相信少年们会不断实现自我突破与成长，带来更多优秀的音乐作品，迎接属于自己的时代！